川北幼兒師范高等專科學(xué)校擁有眾多專業(yè)，那么在這些專業(yè)的排名如何？哪些是川北幼兒師范高等�？茖W(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)？下面是更三高考為大家整理的川北幼兒師范高等�？茖W(xué)校專業(yè)排名，供大家查閱參考。

川北幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)排名（2020版）

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川北幼兒師范高等�？茖W(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校的前身為發(fā)端于1902年、創(chuàng)辦于1937年，受國家教委表彰的全國百所先進(jìn)師范學(xué)校之一——四川省廣元師范學(xué)校。學(xué)校具有百年師范辦學(xué)傳統(tǒng)，人文氣息濃郁，文化積淀豐厚。1938年8月張瀾先生（新中國第一屆中央人民政府副主席）視察學(xué)校，向全校師生詮釋的“智、仁、勇”教育思想，成為數(shù)代師生發(fā)憤自雄一往無前的奮斗理想。

學(xué)校坐落于女皇故里、劍門蜀道、全國最宜人居城市——廣元。學(xué)校依山傍水而建，各式建筑清新典雅，錯(cuò)落有致；校園綠樹掩映，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅。長期以來，學(xué)校肩負(fù)“幼有良教，教有良師”的歷史使命，弘揚(yáng)“負(fù)重自強(qiáng)，開拓進(jìn)取”的學(xué)校精神，秉承“學(xué)高身正，志遠(yuǎn)行端”的校訓(xùn)準(zhǔn)則，培育“求真尚美，和而不同”的幼專文化，萬千桃李，處處芬芳，教師愉快地努力工作，學(xué)子幸福地健康成長，為國家基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校是川北地區(qū)師培干訓(xùn)中心、信息資源中心和教育科研中心，是四川基礎(chǔ)教育師資與高職人才培養(yǎng)培訓(xùn)的重要基地，是民進(jìn)中央西部農(nóng)村教師培訓(xùn)基地。

學(xué)校占地面積356畝，校舍建筑面積10余萬平方米。校內(nèi)建有學(xué)前教育、藝術(shù)教育、心理健康教育、教師專業(yè)能力發(fā)展、教育技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、理工實(shí)訓(xùn)等7大實(shí)訓(xùn)中心，有舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子鋼琴教室、微格教室、多媒體教室、語音教室、感覺統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、區(qū)角游戲?qū)嵱?xùn)室、奧爾夫音樂教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、蒙臺梭利工作模擬室、嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、手工制作室和兒童行為觀察室、兒童心理實(shí)驗(yàn)室、鋼琴練習(xí)房等專業(yè)功能用房200余間。有設(shè)施齊全、功能完善的演播廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室、閱覽室、電子閱覽室。有標(biāo)準(zhǔn)化的體育場，完善的體育設(shè)施設(shè)備。圖書館藏紙質(zhì)圖書30余萬冊，電子圖書31萬冊，各類學(xué)術(shù)期刊342種。有附屬幼兒園3所（含1所在建），校外教育實(shí)習(xí)基地102所。

學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色，設(shè)置有學(xué)前教育系、初等教育系、語言文學(xué)系、藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、中專部和繼續(xù)教育部、思想政治理論課教學(xué)科研部等8個(gè)系部，開設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、語文教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、數(shù)學(xué)教育、漢語、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)與審計(jì)、涉外旅游、老年服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)教育、科學(xué)教育等19個(gè)大專專業(yè)。其中，中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)2個(gè)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生7000余人。學(xué)校堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹⒍嗄芤粚?rdquo;的培養(yǎng)目標(biāo)，全面關(guān)愛學(xué)生的成長，在加強(qiáng)德育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的同時(shí)，尊重和發(fā)展學(xué)生個(gè)性，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。畢業(yè)生以其素質(zhì)全面、富于開拓、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能過硬而備受社會(huì)各界青睞。

學(xué)校擁有百年師范根基，具有豐厚教育資源。師資團(tuán)隊(duì)陣容整齊、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新�，F(xiàn)有教職工300余人，其中在240余名專任教師中，有教授5人，副教授62人，碩士學(xué)位教師104人；有全國優(yōu)秀教師1人，四川省優(yōu)秀教師1人，有廣元市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、科技拔尖人才、廣元名師22人。近兩年來，教師完成各級各類科研課題20余項(xiàng)，在研30余項(xiàng)，在CN期刊發(fā)表論文280余篇，論著及編寫、參編的教材28部，30余項(xiàng)科研、教研成果獲省、市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。

人生百年，立于幼學(xué)。面對黨和國家對學(xué)前教育的高度重視，廣大百姓對學(xué)前教育的深切呼喚，社會(huì)各界對學(xué)前教育的殷切期待，學(xué)校今后將繼續(xù)堅(jiān)持“姓師、重能、為幼、為小”的辦學(xué)定位，踐行“學(xué)校以立德樹人為根本、教師以教書育人為取向、學(xué)生以學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)”的教育理念，構(gòu)建“共同體聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)教做三位一體”的人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化“能說會(huì)寫、能唱會(huì)跳、能彈會(huì)畫、能演會(huì)教”的專業(yè)技能培育，打造“親和陽光，敬業(yè)愛崗”的學(xué)生品牌，成就學(xué)生、教師和學(xué)校一起成長共同發(fā)展的教育夢想，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展并具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)幼兒園、小學(xué)師資以及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快的發(fā)展再續(xù)新的傳奇、再鑄新的輝煌……

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