為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，幫助新進(jìn)教師熟悉和了解學(xué)校的常規(guī)管理，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，更進(jìn)一步的筑牢師德師魂，促進(jìn)新教師更好地履行崗位職責(zé)，更快地融入到學(xué)校文化中來，9月13日—9月17日，我校對2019—2021年新進(jìn)教師進(jìn)行了為期一周的主題培訓(xùn)。

【開班儀式】

9月13日上午，學(xué)校在階梯教室舉行了新進(jìn)教師培訓(xùn)開班儀式。執(zhí)行校長蔡兵，黨委書記、省政府督導(dǎo)專員馬金華，學(xué)校黨委副書記付祥，副校長薛文蓮，副校長黃俊濤，校長助理陳星及全體新進(jìn)教師參加了儀式。

開班儀式由學(xué)校組織人事處雷曉莉主持。

【入職宣誓】

全體新進(jìn)教師在校長助理陳星的帶領(lǐng)下，舉起右手，握拳莊嚴(yán)宣誓。堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命。

蔡兵校長在開班致辭中強(qiáng)調(diào)，作為一名優(yōu)秀的高校教師，一是要以學(xué)生為本，守牢育人根本底線，要忠于國家高等教育事業(yè)，堅守立德樹人的根本任務(wù)，把教師這個職業(yè)作為最崇高和最偉大的事業(yè)來做，嚴(yán)師德、樹新風(fēng)、做四有好老師。二是要全面育人，應(yīng)與時俱進(jìn)、因材施教，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，更加注重挖掘?qū)W生的潛在特長。三是要上善立身，要注重自身的修養(yǎng)。四是要誠信建樹，在誠信的根本前提下，崇尚學(xué)術(shù)，并學(xué)有建樹。

【第一講——為人師表·誨人不倦·爭當(dāng)最美職教教師】

9月13日上午，學(xué)校黨委書記、省政府督導(dǎo)專員馬金華以題為《為人師表·誨人不倦·爭當(dāng)最美職教教師》做了第一講主題培訓(xùn)。他講到，作為一名優(yōu)秀的高校教師，一是要有理想信念，高校教師的理想信念就是為黨育人，為國育才。為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人做出積極的貢獻(xiàn)。二是要有本領(lǐng)和能力，一定要刻苦學(xué)習(xí)，保持進(jìn)取心，與學(xué)生一起成長，與學(xué)校一起成長。三是要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要恪守教師職業(yè)操守，以人才培養(yǎng)為中心，深入思考和研究少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)院校學(xué)生的培養(yǎng)，將職業(yè)素養(yǎng)教育和能力教育擺在同等重要的地位，學(xué)為人師、行為世范，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀。

【第二講——憶北投崢嶸歲月·繪川應(yīng)嶄新藍(lán)圖】

9月13日下午，校長助理陳星以《憶北投崢嶸歲月·繪川應(yīng)嶄新藍(lán)圖》為主題，深入了解了聯(lián)盟辦學(xué)的基本情況，帶領(lǐng)大家一起深入了解了聯(lián)盟辦學(xué)的基本情況。他在分享中結(jié)合川應(yīng)發(fā)展實際，重點解析了各兄弟學(xué)校在不同歷史發(fā)展階段的改革和創(chuàng)新，進(jìn)一步闡釋了“激情、創(chuàng)新、速度、忠誠、敬業(yè)、責(zé)任”的文化內(nèi)涵，也向所有新進(jìn)教師解答了為什么職業(yè)教育會是未來中國社會發(fā)展的優(yōu)勢平臺。他講到，中國社會正處在一個大巨變的時代，我們所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)是并存的，未來已來，我們需要重新定義我們的工作，在教育和科技深度融合的當(dāng)下，教師應(yīng)該更多地從多維的角度去思考職業(yè)教育人才的培養(yǎng)，在學(xué)校新的教育生態(tài)中找到適合自己的平臺和發(fā)力點。他希望所有教師以大我的格局投入到工作中來，積極主動融入學(xué)校文化，以時不我待，只爭朝夕的緊迫感，與學(xué)校同步成長，為學(xué)校的育人工作作出更大的貢獻(xiàn)，在奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

【第三講——青年教師如何成才】

9月14日下午，副校長黃俊濤以《青年教師如何成才》為題做了培訓(xùn)。他指出，青年教師快速成長應(yīng)做到五個方面：一是要有夢想，有夢想才專注，才能集中精力。二是要常反思，要做到思得、思失與思改。三是要能合作，學(xué)會與組內(nèi)教師合作，切磋技藝；學(xué)會與家長合作，共育棟梁；學(xué)會與學(xué)生合作，教學(xué)相長。四是要善借鑒，要多向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。五是要多讀書，廣泛的閱讀有利于提高青年教師的創(chuàng)新能力。

9月15日—16日，學(xué)校辦公室、教學(xué)督導(dǎo)辦公室、教務(wù)處、后勤處、組織人事處等職能部門就學(xué)校教育教學(xué)管理、人事制度、行政辦公流程、校史校情等各項管理制度以及后勤服務(wù)等方面的內(nèi)容進(jìn)行了專題培訓(xùn)。

9月17日下午，參加此次培訓(xùn)的51名新進(jìn)教師開展了學(xué)習(xí)總結(jié)和心得交流。

本次系列培訓(xùn)課程主題鮮明，內(nèi)容豐富，具有較強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。參訓(xùn)教師通過一周的緊張培訓(xùn)，收獲滿滿。他們紛紛表示，將會結(jié)合自身實際認(rèn)真總結(jié)和梳理，不斷探究新理念、新方法，持續(xù)向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，做星星之火，點亮學(xué)子人生，把青春激情投入到守護(hù)學(xué)生健康成長的崇高事業(yè)中，搶抓機(jī)遇，努力做一名優(yōu)秀的職業(yè)教育教師。

來源|人事處