6月4日，省政府召開全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神學(xué)習(xí)座談會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，研究分析我省職業(yè)教育改革發(fā)展存在的困難和問(wèn)題，聽取有關(guān)單位對(duì)職業(yè)教育工作的意見和建議，明確發(fā)展目標(biāo)任務(wù)和工作措施。副省長(zhǎng)羅強(qiáng)出席會(huì)議并講話。

羅強(qiáng)指出，全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)是在“十四五”開局之年召開的一次重要會(huì)議，大會(huì)部署了建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系六個(gè)方面的重點(diǎn)任務(wù)，描繪了建設(shè)技能型社會(huì)的美好藍(lán)圖。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)省委十一屆八次全會(huì)決策部署，按照西部第一、全國(guó)前列的目標(biāo)，堅(jiān)持“擴(kuò)容、提質(zhì)、貫通、融合”的思路，大力開展“對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”活動(dòng)，加大政策供給力度，以大改革促大發(fā)展推動(dòng)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)新跨越，為服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈等國(guó)家戰(zhàn)略、推動(dòng)治蜀興川再上新臺(tái)階提供更加有力的技能技術(shù)人才支撐。

羅強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立科學(xué)職教理念，深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、育人方式等方面的特點(diǎn)，堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持實(shí)踐教育的顯著特征；要完善職業(yè)教育制度體系，加快修訂完善《四川省職業(yè)教育條例》，制定和細(xì)化重點(diǎn)任務(wù)責(zé)任清單和配套政策清單，抓緊出臺(tái)《四川省職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》，部署一批重大工程、重點(diǎn)項(xiàng)目，引領(lǐng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展；要構(gòu)建縱向貫通的人才培養(yǎng)體系，實(shí)施省級(jí)“雙高計(jì)劃”，穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，貫通銜接人才培養(yǎng)體系，通過(guò)五年一貫制等方式做好中高職銜接，建好職教高考制度；要深化產(chǎn)教融合校企合作，打造產(chǎn)教融合發(fā)展高地、職業(yè)教育聯(lián)盟、實(shí)訓(xùn)基地和品牌項(xiàng)目，推進(jìn)校企“雙主體”育人，加大 “訂單式”、定制式人才培養(yǎng)力度，主動(dòng)布局“5+1”“10+3”“4+6”產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生急需專業(yè)；要打造高水平專業(yè)化師資隊(duì)伍，深化教師管理制度改革，將師德師風(fēng)、工匠精神、技術(shù)技能和教育教學(xué)實(shí)績(jī)作為職稱評(píng)聘的主要依據(jù)，加快評(píng)選、認(rèn)定一批職業(yè)教育“雙師型”名師、技能大師、優(yōu)秀校長(zhǎng)、專業(yè)（學(xué)科）帶頭人、優(yōu)秀班主任，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；要優(yōu)化健全多元辦學(xué)機(jī)制，健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，完善生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)政府、企業(yè)、社會(huì)力量等形成合力，構(gòu)建多元化的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制；要加大對(duì)職業(yè)教育的宣傳力度，營(yíng)造崇技尚能、全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育的社會(huì)影響力和貢獻(xiàn)力。

省政府副秘書長(zhǎng)劉全勝主持會(huì)議，教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)鄒瑾參加會(huì)議。省委編辦、省發(fā)展改革委、科技廳、財(cái)政廳、人力資源社會(huì)保障廳等省直有關(guān)部門和部分職業(yè)院校作交流發(fā)言。

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