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所在院系：運動醫(yī)學與康復學院

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、聽力與言語康復學的專業(yè)理論、知識和技能，具備思辨能力、批判性思維能力和一定科研能力與創(chuàng)新能力，擁具有良好的醫(yī)學人文精神與專業(yè)態(tài)度，勝任聽力與言語康復一線專業(yè)崗位并能長期致力于聽力與言語康復公眾教育的應用型人才。

主要課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基礎、聽力與言語康復學、聽力與言語康復概要、康復聽力學、聽力學基礎、聽力學實訓、聽力輔助技術、言語治療學實訓、失語癥診斷與治療、構音障礙及吞咽障礙診斷與治療、兒童語言發(fā)育遲緩、發(fā)育心理學及兒童心理學、語言學與語言病理學、宏觀聽力學與市場營銷。

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

就業(yè)去向：到各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、殘聯(lián)康復機構、特教學校、政府機構的聽力與言語疾病診斷康復中心，開展聽力與前庭功能、言語語言功能檢測與診斷、助聽器選配、人工耳蝸植入手術監(jiān)測與調(diào)機，并進行聽力康復、言語語言功能障礙診斷與康復治療工作、教學、科研工作；也可以從事本專業(yè)領域的商業(yè)運營、產(chǎn)品研發(fā)與技術服務等工作。

對口研究生專業(yè)：聽力學、言語聽覺康復科學、特教教育（學）、語言病理學、聽力與言語康復學、醫(yī)學技術等。

專業(yè)簡介：

聽力損失目前影響著全球超過15億人，未來30年，聽力受損者的人數(shù)可能會增加1.5倍以上。據(jù)2006年第二次全國人口普查，我國現(xiàn)有聽障者人數(shù)達2千萬，且隨著社會老齡化的發(fā)展，老年性耳聾患者人數(shù)必定越來越多。在國外，聽力與言語康復是一個就業(yè)人數(shù)很多的專業(yè)，比如總?cè)丝?.5億的美國，有300多所大學開設這個專業(yè)。目前中國14億人口，開設這個專業(yè)的不足20所，在我國，專業(yè)人士供求缺口非常大。

聽力與言語康復學包括聽力學和言語治療兩個方向，畢業(yè)生的走向也分為聽力學服務和言語治療兩個方面，課程設置包括三大版塊：聽力學、言語治療學、教育康復。其中教育康復起到溝通的作用，言語治療和聽力學服務都需要溝通和康復知識。

聽力與言語康復學的特點在于理論和實踐結(jié)合特別緊密。學校給學生們設定了12門核心專業(yè)課和300多個學時的實踐技能，培養(yǎng)學生具備聽力與言語康復學基礎理論、基本知識、基本技能及其相關知識和能力。學生經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)培訓，畢業(yè)后可以在政府機構、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、殘聯(lián)康復機構、特殊教育學校的聽力與言語疾病診斷康復中心等機構，從事聽力與前庭功能、言語語言功能檢測與診斷、輔助聽覺裝置的選配、人工耳蝸植入手術監(jiān)測與調(diào)機等臨床、教學、科研工作；也可以從事本專業(yè)領域的產(chǎn)品研發(fā)與技術服務等工作，是聽力與言語康復領域未來技術服務和研發(fā)的骨干人才。

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