計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)既具備計(jì)算機(jī)科學(xué)理論基礎(chǔ)和良好工程實(shí)踐能力、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需求的應(yīng)用型軟件系統(tǒng)開發(fā)管理應(yīng)用的專門人才。通過大學(xué)四年專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的核心知識(shí)、具備扎實(shí)的編程技能、良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)以及能解決實(shí)際問題、具備一定創(chuàng)造能力的“復(fù)合型”的技能型人才，使畢業(yè)生具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、終身學(xué)習(xí)和適應(yīng)本領(lǐng)域發(fā)展的潛質(zhì)。

主要課程：計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)（Linux）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、Web前端開發(fā)、Web應(yīng)用軟件開發(fā)、人工智能導(dǎo)論、大數(shù)據(jù)原理與應(yīng)用、云計(jì)算原理與應(yīng)用、移動(dòng)軟件開發(fā)技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等。

專業(yè)特色：培養(yǎng)既掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)系統(tǒng)知識(shí)和軟件開發(fā)技能，同時(shí)又掌握大數(shù)據(jù)和人工智能知識(shí)的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。在培養(yǎng)模式上，實(shí)施產(chǎn)教融合的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。在教學(xué)活動(dòng)中，開展基于工作過程的項(xiàng)目化教學(xué)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：學(xué)校建設(shè)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地，并且每年都在按一定比例不斷加大資金投入，不斷加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力提供保障。

校內(nèi)建設(shè)有以人工智能、大數(shù)據(jù)為研究方向的數(shù)智實(shí)驗(yàn)中心、培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力的工作室，并配套有17間公共機(jī)房、6間軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生也可根據(jù)自身興趣愛好加入相應(yīng)的工作室。老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、科研、項(xiàng)目、競(jìng)賽等，拓展學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

校外與多家知名企業(yè)以校企合作的形式，開展“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，充分發(fā)揮企業(yè)的信息優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)與設(shè)施設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、就業(yè)、講座等多方面的服務(wù)。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在軟件公司從事軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、人工智能研發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、軟件項(xiàng)目管理、軟件銷售與服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)，信息化系統(tǒng)管理、辦公自動(dòng)化等工作，也可在企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的管理與維護(hù)工作。

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