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2022成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院簡介及專業(yè)介紹

成都東軟學(xué)院

數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

學(xué)院介紹

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院是為適應(yīng)影視、動畫、設(shè)計、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展,充分圍繞國家文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)需要和四川文化強省戰(zhàn)略而創(chuàng)辦。數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院堅持“藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合、設(shè)計與制作相結(jié)合、教學(xué)與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合”的辦學(xué)思路,在教學(xué)過程中以“激勵學(xué)生的藝術(shù)追求,激活學(xué)生的創(chuàng)造潛能,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情”為宗旨,重視學(xué)生美術(shù)基本功的培養(yǎng),同時強化計算機軟件應(yīng)用技能的訓(xùn)練,突出數(shù)字藝術(shù)特色。

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院貫徹落實OBE(Outcome based education,成果導(dǎo)向)的TOPCARES教學(xué)理念,在教學(xué)的過程中有意識、有計劃、有目的地提升學(xué)生興趣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中既熟練掌握理論知識,又吸收項目實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)和開拓創(chuàng)新思維。

專業(yè)及其成果簡介

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院是“國家火炬計劃成都數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”、“國家數(shù)字媒體技術(shù)產(chǎn)業(yè)化人才培訓(xùn)基地”,建設(shè)有省級校外大學(xué)生實踐教學(xué)基地1個,獲批成都市首批文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)。目前,學(xué)院下共設(shè)動畫、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)、工業(yè)設(shè)計六個本科專業(yè),其中數(shù)字媒體技術(shù)和動畫專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點。

動畫(美術(shù)設(shè)計類)

專業(yè)簡介:

我校動畫專業(yè)參考國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定,專業(yè)課程體系建構(gòu)充分尊重傳統(tǒng)美術(shù)造型體系,對中國傳統(tǒng)文化和世界文化兼收并蓄,緊跟動畫相關(guān)行業(yè)發(fā)展潮流趨勢,并與各企業(yè)共同開展專業(yè)應(yīng)用型人才供需合作框架下的實訓(xùn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作。

就業(yè)面向:

畢業(yè)生可在動畫、游戲、插畫漫畫、影視制作等公司從事相關(guān)的策劃、設(shè)計、制作、管理、運營等工作。

藝術(shù)與科技(美術(shù)設(shè)計類)

專業(yè)簡介:

我校藝術(shù)與科技專業(yè)是基于數(shù)字藝術(shù)與計算機科技的專業(yè)融合而建立,以跨學(xué)科方式和宏大設(shè)計視野,一方面從傳統(tǒng)平面設(shè)計和版式設(shè)計中汲取基本理念和技能,另一方面以信息數(shù)據(jù)、用戶界面、交互反饋、可視化為根本焦點,借助最新的計算機技術(shù),實現(xiàn)兼具優(yōu)秀設(shè)計審美與優(yōu)異用戶體驗的信息交互設(shè)計產(chǎn)品,致力于培養(yǎng)能夠從事產(chǎn)品設(shè)計、信息交互設(shè)計、數(shù)字娛樂及虛擬現(xiàn)實交互設(shè)計等相關(guān)行業(yè)的高端應(yīng)用型人才。

就業(yè)面向:

畢業(yè)生可在互聯(lián)網(wǎng)公司、智慧城市、智慧文旅、虛擬現(xiàn)實、數(shù)字游戲等行業(yè)從事用戶研究、UI/UE設(shè)計、交互設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、IP設(shè)計、電商設(shè)計等工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)(美術(shù)設(shè)計類)

專業(yè)簡介:

我校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在充分進行產(chǎn)業(yè)需求的調(diào)研基礎(chǔ)上,按照學(xué)校人才培養(yǎng)十步法,著重突出對數(shù)字多媒體時代下的數(shù)字化視頻和特效制作人才的培養(yǎng),科學(xué)構(gòu)建了人才培養(yǎng)方案和課程體系。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在教學(xué)過程中把握時代變革,重視新技術(shù)、新理論,將專業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟建設(shè)、行業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,在專業(yè)教學(xué)中積極引入產(chǎn)學(xué)合作項目。

就業(yè)面向:

畢業(yè)生就業(yè)主要面向網(wǎng)絡(luò)媒體公司、電視臺、數(shù)字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、動畫設(shè)計公司、電視劇制作公司等影視傳媒行業(yè)、影視廣告業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。

視覺傳達設(shè)計(美術(shù)設(shè)計類)

專業(yè)簡介:

我校視覺傳達設(shè)計專業(yè)強調(diào)以視覺為核心發(fā)散點,通過項目制教學(xué)、國際聯(lián)合課程和多個開放實驗平臺,培養(yǎng)具有系統(tǒng)設(shè)計思維、多層次設(shè)計管理能力、多方面設(shè)計溝通能力和高效優(yōu)質(zhì)設(shè)計能力的專業(yè)設(shè)計師。

就業(yè)面向:

畢業(yè)生可在互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè),從事界面設(shè)計交互設(shè)計網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計等工作;在廣告/傳媒/出版行業(yè),從事新媒體廣告、互動多媒體網(wǎng)絡(luò)雜志,企業(yè)品牌形象設(shè)計制作工作;在會展/市場推廣行業(yè),從事展陳設(shè)計、包裝設(shè)計、互動體驗裝置設(shè)計制作等工作;在影視/藝術(shù)/文化傳播等行業(yè),從事美術(shù)編輯、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)等工作。

數(shù)字媒體技術(shù)

專業(yè)簡介:

我校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)面向傳媒及文化產(chǎn)業(yè),將數(shù)字技術(shù)與媒體藝術(shù)有機結(jié)合,以交互設(shè)計、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用、數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作等相關(guān)作品為導(dǎo)向,全面實施TOPCARES教育教學(xué)改革,將課程、項目、專題、活動進行一體化設(shè)計。在教學(xué)過程中,我校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)將東軟集團下設(shè)的企業(yè)實際項目、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目和全國3D大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽等專業(yè)競賽納入課堂教學(xué),動態(tài)化更新和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,充實教學(xué)素材資源,讓學(xué)生切實了解和掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的新知識、新技術(shù)和新工具。

就業(yè)面向:

畢業(yè)生可在科研單位、高等院校、網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)公司、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司及相關(guān)行業(yè)從事計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、管理、維護及應(yīng)用開發(fā)工作。

工業(yè)設(shè)計

專業(yè)簡介:

我校工業(yè)設(shè)計專業(yè)依托東軟集團在醫(yī)療大健康領(lǐng)域的優(yōu)勢,形成與其他專業(yè)之間的跨界融合,將方向定位為醫(yī)療、康養(yǎng)、健康等領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計。在課堂教學(xué)與應(yīng)用實踐方面,我校工業(yè)設(shè)計專業(yè)開展校內(nèi)師資與企業(yè)指導(dǎo)雙向融合、注重教學(xué)質(zhì)量的管理與反饋。學(xué)生可通過校企合作實訓(xùn)平臺、藝術(shù)研究中心、工作室等環(huán)境得到專業(yè)能力和行業(yè)經(jīng)驗水平的提升。

就業(yè)面向:

畢業(yè)生可在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、城市與空間環(huán)境、計算機、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域從事產(chǎn)品外觀與結(jié)構(gòu)設(shè)計、空間環(huán)境與引導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計、用戶體驗UX、視覺傳達設(shè)計等工作,也可以從事相關(guān)設(shè)計管理性質(zhì)的工作。

數(shù)字媒體技術(shù)(國際班)

專業(yè)簡介:

我校LYIT國際班由學(xué)校與愛爾蘭萊特肯尼理工學(xué)院聯(lián)合制定。學(xué)生前期在我校接受雅思英語培訓(xùn)及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),后期在愛爾蘭萊特肯尼理工學(xué)院完成畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文。在我校學(xué)習(xí)期間,由愛爾蘭萊特肯尼理工學(xué)院教師承擔(dān)專業(yè)核心課程教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和多元化視角,幫助其成長為適應(yīng)全球發(fā)展一體化的復(fù)合型人才。

就業(yè)面向:

畢業(yè)生可在各類網(wǎng)絡(luò)公司、互動娛樂公司、影視制作機構(gòu)、電視臺、動畫公司、通信公司、廣告公司、企事業(yè)單位等從事各類數(shù)字新媒體設(shè)計、交互應(yīng)用、新媒體采編、新媒體創(chuàng)意等相關(guān)工作。

骨干教師

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院積極引進國內(nèi)外高校的優(yōu)秀畢業(yè)生和行業(yè)頂級專家,充實師資力量。學(xué)院擁有一支教學(xué)和管理經(jīng)驗豐富、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理,具有行業(yè)經(jīng)驗的教師隊伍,為推動學(xué)校TOPCARES教育教學(xué)改革和產(chǎn)教融合教學(xué)提供了充分的師資保障。此外,在學(xué)!皬妿煿こ獭庇媱澩苿酉,師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)不斷改善,形成了一支老、中、青相結(jié)合,以中青年教師為主體、充滿活力的雙師雙能型師資隊伍。

李成家

李成家,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院院長,數(shù)字藝術(shù)系黨總支書記,教授,曾組織推動學(xué)院與力方國際數(shù)碼科技、成都物語工業(yè)設(shè)計有限公司、中軟科技、藍歐科技、都江堰新聞中心等單位的產(chǎn)教合作。

趙壁

趙壁,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院黨總支部副書記,副教授,研究方向為教育管理、英語教學(xué)、跨學(xué)科人才培養(yǎng)。曾任教《大學(xué)英語》、《商務(wù)英語》、《工業(yè)設(shè)計專業(yè)英語》、《OFFICE高級應(yīng)用》等課程。

許林濤

許林濤,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副院長、數(shù)字媒體藝術(shù)系主任,副教授。四川油畫學(xué)會會員,四川師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院碩士,四川大學(xué)新藝術(shù)研究中心油畫研究生。其多幅作品被美術(shù)館、畫廊以及私人收藏。

劉移民

劉移民,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副院長,動畫系主任,副教授,四川省網(wǎng)絡(luò)視聽協(xié)會動漫藝委會理事。2018年開始堅持進行個人藝術(shù)實踐活動,至今已創(chuàng)作上千張速寫寫生創(chuàng)意作品。

陳志剛

陳志剛,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院副院長,工業(yè)設(shè)計系主任,副教授,青之工作室負責(zé)人,曾被評選為“2019都江堰工匠”。長期從事產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工作,在產(chǎn)品設(shè)計方法、地方特色提煉以及多行業(yè)需求等方面,取得較為突出的成績。

曹靜

曹靜,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)系教師,副教授。從事高校藝術(shù)教育十余年,實踐教學(xué)經(jīng)驗豐富,曾為多家企事業(yè)單位完成形象設(shè)計。任職期間多次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,連續(xù)兩年獲得“學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師”稱號。

王亭亭

王亭亭,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院專任教師,副教授。多次指導(dǎo)學(xué)生參與比賽獲得獎項,被評為大學(xué)生學(xué)科競賽金牌指導(dǎo)教師,2020年成都東軟學(xué)院“優(yōu)秀員工”,東軟教育集團“明星員工”。其個人作品獲批多項實用新型專利。

李琰

李琰 ,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)系教師,副教授。曾在廣告公司、出版機構(gòu)、印刷行業(yè)從事一線設(shè)計實踐工作,對紙媒設(shè)計、運營、生產(chǎn)有較深的研究和經(jīng)驗積累,多次輔導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計賽事中獲得獎項。

喬付軍

喬付軍,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)系副主任,副教授,四川省數(shù)字媒體藝術(shù)協(xié)會會員。主研科研項目十余項,發(fā)表論文十余篇;曾獲得教育部教學(xué)管理中心的最佳指導(dǎo)教師,第二十六屆時報金犢獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師,個人作品獲得中國高校美術(shù)學(xué)年展全國二等獎。

張揚樓材

張揚樓材,成都東軟學(xué)院藝術(shù)與科技發(fā)展中心主任,副教授,四川省雕塑協(xié)會副會長,成都市美術(shù)家協(xié)會雕塑藝術(shù)委員會副主任。發(fā)表核心和省級論文十余篇,參與公共藝術(shù)工程項目的設(shè)計與施工近百項。

王運棟

王運棟,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院動畫系學(xué)術(shù)帶頭人,副教授。從事動畫行業(yè)30余年,專注動畫教育10余年,中國動畫的先行者,曾參與制作國內(nèi)外動畫項目約300余部。

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實驗室介紹

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院基于T-C教育教學(xué)模式和培養(yǎng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建了五位一體立體化工程實踐環(huán)境,滿足學(xué)生的實驗實訓(xùn)需求。學(xué)院建有專業(yè)實驗室、工作室、校內(nèi)實訓(xùn)基地,采用課程實驗、科研、項目開發(fā)實踐、小學(xué)期實踐、綜合實訓(xùn)、個性化實踐等方式開展教學(xué)。此外,學(xué)院還開設(shè)有“原創(chuàng)動畫電影制作中心”,開展原創(chuàng)動畫電影的相關(guān)實踐探索。該中心已成為我校特色實驗實訓(xùn)教學(xué)基地,在培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才過程中發(fā)揮了重要作用。

(部分工作室一覽)

ENJOY工作室

ENJOY工作室,寓意學(xué)生們在工作中能夠享受創(chuàng)作的快樂。ENJOY工作室主要以插畫創(chuàng)作為主,將插畫作品進行商業(yè)轉(zhuǎn)化。

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

工作室以學(xué)校和青城山風(fēng)景為主題進行插畫創(chuàng)作并印制成明信片等文創(chuàng)作品

基礎(chǔ)繪畫工作室

基礎(chǔ)繪畫工作室是由數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院動畫系基礎(chǔ)繪畫教師自發(fā)的寫生組織,初衷在于促進教師課余時間保持專業(yè)狀態(tài)、營造專業(yè)氛圍、交流專業(yè)內(nèi)容,提高專業(yè)水平。工作室成員以動畫系基礎(chǔ)教師為主,其他專業(yè)教師自發(fā)參與活動。工作室專業(yè)活動包含:風(fēng)景寫生、人物寫生、靜物寫生。

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

基礎(chǔ)繪畫工作室部分寫生作品

刻光工作室

刻光工作室是由數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院動畫系教師主導(dǎo)建立,主要面向數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院動畫系各專業(yè)學(xué)生,方便其進行基礎(chǔ)美術(shù)拔高課程、專業(yè)拔高課程、原創(chuàng)作品項目制作的學(xué)習(xí)及完成一些產(chǎn)學(xué)研項目研發(fā)和制作。

校企合作

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院高度重視數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng),不斷推進數(shù)字藝術(shù)教育與行業(yè)融合,先后與30余個對口企業(yè)建立合作關(guān)系,聯(lián)合知名企業(yè)進行專業(yè)共建、課程共建,創(chuàng)建多個校內(nèi)生產(chǎn)性實踐基地,成功申報兩項產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,培育13個研究型工作室,完成3部產(chǎn)學(xué)合作教材的編撰,輸出多個具有影響力的商業(yè)作品,千余名學(xué)子通過產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院&四川旅發(fā)環(huán)?萍

校企合作簽約現(xiàn)場

數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院&天藝濃園

達成校企合作

數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院&成都靈楓科技有限公司

校企合作簽約儀式

國際合作

為了順應(yīng)全球發(fā)展一體化和國內(nèi)高速發(fā)展對國際化高端人才的需求,我校數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院依托學(xué)校國際教育資源平臺,與愛爾蘭萊特肯尼理工學(xué)院制定了“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)項目。

愛爾蘭萊特肯尼理工學(xué)院與我校數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院開展 “3+1”合作項目溝通會

數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院保持與海外知名藝術(shù)高校的接觸,多次探討合作意向,包括學(xué)術(shù)研究、短期學(xué)生交換項目、碩士留學(xué)項目等方面。學(xué)院鼓勵和支持廣大數(shù)藝學(xué)子赴海外學(xué)習(xí),感受多元文化,開闊國際視野,提升綜合能力,主動適應(yīng)經(jīng)濟全球化和高等教育國際化趨勢。

我校數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院召開與澳洲JMC藝術(shù)學(xué)院的線上交流會議

師生活動風(fēng)采

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院師生長期參加各級各類比賽,在德國紅點獎、韓國K-Design設(shè)計獎、全國三維數(shù)宇化創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國高校藝術(shù)設(shè)計作品大賽、全國工業(yè)設(shè)計大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動、大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽、大學(xué)生新媒體創(chuàng)意大賽等專業(yè)賽事中屢獲佳績,共獲獎240項,其中國際級11項,國家級55項,省級125項,校級2項,教師獲獎47項。

獲獎

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院師生作品榮獲德國紅點設(shè)計概念大獎

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院師生作品獲韓國K-DESIGN國際設(shè)計大獎

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院師生獲得全國3D大賽數(shù)字文化設(shè)計大賽全國二等獎兩項

部分師生優(yōu)秀作品一覽

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計系教師陳志剛、周超與校企合作單位成都物語工業(yè)設(shè)計有限公司聯(lián)合研發(fā)的產(chǎn)品《A full-automatic intelligent COVID-19 air purifier》(全自動智能新冠病毒檢測工業(yè)空氣凈化器)斬獲iF設(shè)計獎

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院教師張揚樓材的作品《向前!向前!!向前。。 吩谑讓谩俺捎灞睌(shù)字媒體藝術(shù)作品大賽上獲得數(shù)字雕塑類專業(yè)組“一等獎”,并入選第十一屆“畫意成都”美術(shù)作品年度展

大運有我,辦賽營城

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院教師張揚樓材擔(dān)任成都大運會主題藝術(shù)展總設(shè)計師,主要負責(zé)成都大運會的美術(shù)館展陳設(shè)計與施工

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院動畫系教師柳聰擔(dān)任成都大運會吉祥物“蓉寶”三維模型及骨骼綁定項目負責(zé)人,主要負責(zé)吉祥物“蓉寶”三維模型及骨骼綁定項目

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院藝術(shù)與科技系教師費凌峰擔(dān)任成都大運會紀(jì)念杯銅章杯產(chǎn)品設(shè)計項目負責(zé)人,主要負責(zé)成都大運會紀(jì)念杯——銅章杯產(chǎn)品設(shè)計項目

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

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成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

師生作品

優(yōu)秀學(xué)生代表

成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)和發(fā)展,在老師們的精心培養(yǎng)與指導(dǎo)下,我校數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院涌出了大批優(yōu)秀學(xué)子,無論是在校生,還是畢業(yè)生,他們都積極尋找屬于自己的方向,不負韶華,綻放青春光芒。

王靖云

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

王靖云,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院2018屆動畫專業(yè)畢業(yè)生。2019年就讀于威尼斯美術(shù)學(xué)院多媒體藝術(shù)專業(yè)(碩士),擅長制作裝置和視頻。2021年5月,王靖云作為僅有的八位95后新生代青年藝術(shù)家之一,以視覺詩歌組第一名的成績,將其創(chuàng)作的作品《Facula光斑》帶到了威尼斯雙年展(LaBiennalediVenezia)。

唐照福

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

唐照福,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院2017屆影視動畫專業(yè)畢業(yè)生。從大一開始立志創(chuàng)業(yè),現(xiàn)任成都市泛濫攝影有限公司創(chuàng)始人兼CEO,合作單位包括宋慶齡幼兒園、金蘋果幼兒園、七中育才等百余所教育機構(gòu),服務(wù)超20萬余名師生,其自主研發(fā)的課程學(xué)員超過3000人,全國范圍內(nèi)加盟商超過十家。

王順勇

成都東軟學(xué)院2022年招生專業(yè)

王順勇,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院2010屆影視動畫專業(yè)畢業(yè)生。四川天枝茶業(yè)有限公司創(chuàng)始人;2008年9月,因抗震救災(zāi)表現(xiàn)突出被授予“四川省抗震救災(zāi)優(yōu)秀大學(xué)生”稱號;2008年8月,擔(dān)任北京奧運會遼寧省大連“奧運火炬手”舉旗方陣手;2016年擔(dān)任成都東軟學(xué)院校友會理事、川南校友分會理事長;2018年,擔(dān)任自貢市青年創(chuàng)業(yè)促進會秘書長;2019年,擔(dān)任自貢市裝飾企業(yè)聯(lián)盟榮譽會長。

徐家巍

徐家巍,成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院2018屆動畫專業(yè)畢業(yè)生。2014年、2015年在某部獲“優(yōu)秀士兵”和“優(yōu)秀宣傳員”榮譽稱號;2016-2018年多次獲得大藝時代全國原創(chuàng)插畫設(shè)計大賽優(yōu)秀獎;2017年獲國家獎學(xué)金;2018年獲其卡通企業(yè)獎一等獎;2018年獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號;2019年、2020年獲麥蓋提縣縣級嘉獎;2021年獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。

整理、編輯丨陳逸文、曲冬欣、陳茜雯

策劃丨成都東軟學(xué)院新媒體中心

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2022成都東軟學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院簡介及專業(yè)介紹

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