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錦江學(xué)院舉行軟件工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案重構(gòu)“四方論證會(huì)”

四川大學(xué)錦江學(xué)院

12月29日下午,學(xué)校在行政樓101會(huì)議室舉行計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案重構(gòu)“四方論證會(huì)”。學(xué)校董事會(huì)董事長(zhǎng)張桂芳、校長(zhǎng)晏世經(jīng)出席會(huì)議。電子科技大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師,四川省網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、四川省下一代互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室主任秦志光,四川省計(jì)算機(jī)研究院黨委書(shū)記劉營(yíng),教育部高等計(jì)算機(jī)類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、四川大學(xué)教授朱敏,頭歌教學(xué)平臺(tái)副總經(jīng)理張軒以及校友代表、在校生代表分別作為高校專家、行業(yè)專家、企業(yè)專家和學(xué)生四大方面代表應(yīng)邀出席會(huì)議。副校長(zhǎng)何志偉主持會(huì)議。

本次會(huì)議是對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案重構(gòu)進(jìn)行論證。會(huì)上,教務(wù)處介紹了學(xué)校人才培養(yǎng)方案重構(gòu)的思路和理念。

計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)吳躍從軟件工程專業(yè)背景、發(fā)展歷程、專業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展方向等方面介紹了軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案重構(gòu)的整體思路。計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程專業(yè)教研室主任丁曉峰從調(diào)研情況、問(wèn)題與任務(wù)、重構(gòu)培養(yǎng)方案、優(yōu)勢(shì)特色四方面,對(duì)軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案重構(gòu)的具體規(guī)劃和舉措作了詳細(xì)匯報(bào)。

與會(huì)專家結(jié)合行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,從知識(shí)、能力、素質(zhì)要求等方面對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格與要求、課程體系設(shè)置等提出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。

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秦志光教授認(rèn)為,錦江學(xué)院軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)重構(gòu)方案可行性強(qiáng),尤其是所提出的“應(yīng)用型”、“工匠化”的主題與社會(huì)人才發(fā)展現(xiàn)狀十分契合。他建議軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)后期可加入個(gè)性定制化課程,建立專業(yè)完整的技術(shù)性培訓(xùn)體系。劉營(yíng)書(shū)記說(shuō),“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)尤其要重視思維能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。朱敏教授表示,人才培養(yǎng)方案重構(gòu)立足專業(yè)能力本身的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生通識(shí)類(lèi)課程的整合,重視語(yǔ)言、文字等綜合能力素質(zhì)的提高。張軒副總經(jīng)理認(rèn)為,教學(xué)資源、教材體系、軟硬件設(shè)施是人才培養(yǎng)的奠基石,只有打好基礎(chǔ)才能穩(wěn)步成長(zhǎng)。

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校友代表發(fā)言

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在校生代表發(fā)言

四川大學(xué)視覺(jué)合成圖形圖像技術(shù)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室博士、我校2011屆畢業(yè)生李科,四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院在讀博士、我校2011屆畢業(yè)生李夢(mèng)詩(shī),四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院在讀碩士研究生,我校2019屆畢業(yè)生趙曉云,以及在校生代表分別從工作實(shí)踐和在校學(xué)習(xí)等方面對(duì)人才培養(yǎng)方案重構(gòu)提出了建議。

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張桂芳董事長(zhǎng)在講話中再次強(qiáng)調(diào)了高校專家、行業(yè)專家、企業(yè)專家、學(xué)生代表“四方參與”人才培養(yǎng)方案重構(gòu)的重要性。他說(shuō),計(jì)算機(jī)學(xué)院前期調(diào)研充分,做了大量工作,為學(xué)校第二階段人才培養(yǎng)方案重構(gòu)工作開(kāi)了個(gè)好頭。

目前,學(xué)校已進(jìn)入了全面提升、跨越式發(fā)展的重要階段,而人才培養(yǎng)方案重構(gòu)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)?焖侔l(fā)展的重要保障。他希望計(jì)算機(jī)學(xué)院充分消化、吸收專家們提出的建議,認(rèn)真做好軟件工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案重構(gòu),確保人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

據(jù)悉,學(xué)校第一階段已完成了工程造價(jià)專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、釀酒工程4個(gè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案重構(gòu)試點(diǎn)。下一階段,學(xué)校將在總結(jié)第一階段重構(gòu)工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步優(yōu)化和完善專業(yè)人才培養(yǎng)體系,聚焦專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,切實(shí)培養(yǎng)出符合社會(huì)需要、與社會(huì)接軌的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。

出席會(huì)議的還有副校長(zhǎng)韋泰旭、校黨委副書(shū)記王金順、副校長(zhǎng)馮建。學(xué)校教指委全體成員、各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人、各教研室負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

江江

信息來(lái)源 | 計(jì)算機(jī)學(xué)院

攝影 |母海燕梁詩(shī)琪

編輯|王瀟 張雪葳

責(zé)編| 燕兒石

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