10月20日，學(xué)校召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）學(xué)習(xí)會，深入傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹省委書記彭清華，省委常委、組織部部長于立軍，省委常委、宣傳部部長甘霖的講話及指示精神，研究具體落實措施。校黨委書記文云英，黨委副書記、院長文鋒，黨委常委、副院長孫洪斌、王雁，黨委常委雍敦全、胡詠梅、劉蕓秀，以及其他黨委委員、紀(jì)委委員，各二級單位黨政負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)。文云英主持會議。

就貫徹落實省委領(lǐng)導(dǎo)講話及指示精神，文云英強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的教育方針。一是加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。重點是堅決落實好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，落實好民主集中制，加強黨的政治建設(shè)，堅定“四個自信”、增強“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅持人民利益高于一切，自覺執(zhí)行組織決定，服從組織安排。二是落實立德樹人根本任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生“立”報效祖國、服務(wù)人民的“德”。堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，教育引導(dǎo)學(xué)生立志聽黨話、跟黨走，扎根人民，奉獻(xiàn)社會。要牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，守好建強高校這一意識形態(tài)前沿陣地。三是牢牢把握高校黨建工作體系根本保障。要壓實黨委主體責(zé)任，努力成為社會主義政治家、教育家，既要有正確的教育思想、深厚的學(xué)識、強烈的事業(yè)心，又要有堅定的政治立場、崇高的理想信念、服務(wù)國家和人民的價值追求。既要掌握教育工作規(guī)定，又要善于從政治上看問題、把風(fēng)險。要從嚴(yán)帶隊伍，落實好選人用人相關(guān)規(guī)定。要從嚴(yán)正風(fēng)氣，將教師職業(yè)行為準(zhǔn)則落到實處，讓學(xué)生們體會到老師和干部的作風(fēng)正派，讓校園充滿正能量。

就進(jìn)一步抓好貫徹落實，文云英提出五點意見。她指出，一是要落實好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。要按照“把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實”的要求，界定好黨委的職能職責(zé)，要“把好方向不走偏、科學(xué)決策促發(fā)展、配強干部添動力、監(jiān)督落實強保障”。堅決執(zhí)行民主集中制，重點針對“三重一大”事項，進(jìn)一步修訂健全完善學(xué)校黨委常委會議事規(guī)則、校長辦公會議事規(guī)則、學(xué)術(shù)委員會議事規(guī)則。二是建立健全立德樹人相關(guān)制度機制。建立健全“思政課程+課程思政”制度機制，推動“三全育人”，創(chuàng)新藝術(shù)教育與思政課程的深度融合模式，著力構(gòu)建大思政工作格局。要推進(jìn)黨校改革，建立專業(yè)教師師資庫，結(jié)合專業(yè)特點為全校師生講黨課。牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，確保學(xué)校意識形態(tài)安全。加大愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、勞動教育，增開勞動課程，結(jié)合藝術(shù)院校特點創(chuàng)新美育、體育，充分發(fā)揮美育學(xué)院作用，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三是充分尊重藝術(shù)教育規(guī)律辦學(xué)治校。要認(rèn)真研究分析學(xué)校當(dāng)前發(fā)展存在的問題，結(jié)合藝術(shù)教育特點，充分借鑒其他藝術(shù)院校辦學(xué)經(jīng)驗，充分論證今后學(xué)校重點專業(yè)的發(fā)展方向和適度的辦學(xué)規(guī)模，著力推動結(jié)構(gòu)性改革，實現(xiàn)精準(zhǔn)進(jìn)位；積極向上匯報，爭取政策支持，早日恢復(fù)學(xué)校�？迹�提高學(xué)校生源質(zhì)量；積極推進(jìn)“對標(biāo)競進(jìn)、爭創(chuàng)一流”活動，推動學(xué)校提檔升級。四是著力加強干部人才隊伍建設(shè)。開展全校干部隊伍建設(shè)調(diào)研，摸準(zhǔn)當(dāng)前學(xué)校干部隊伍建設(shè)存在的主要問題，加大年輕干部培養(yǎng)力度，堅持引育并舉，選好配強干部隊伍，著力提升全校干部人才的整體能力素質(zhì)水平，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，形成老中青合理搭配的干部隊伍。五是持續(xù)發(fā)力正風(fēng)肅紀(jì)。堅持以案說法，加大對干部職工的警示教育力度，引導(dǎo)大家珍惜現(xiàn)在的工作，對學(xué)校、事業(yè)、家庭負(fù)責(zé)。加強制度機制建設(shè)，做好重點領(lǐng)域監(jiān)督，著力構(gòu)建預(yù)防腐敗的長效機制；加強師德師風(fēng)建設(shè)，實行師德師風(fēng)考核“一票否決”，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，嚴(yán)格查處師德師風(fēng)問題；加強作風(fēng)建設(shè)，按照“學(xué)校以教學(xué)為主、教學(xué)以學(xué)生為主”，構(gòu)建良好的師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造正能量的校園生態(tài)環(huán)境。

文鋒指出，貫徹落實好省委領(lǐng)導(dǎo)指示精神，要結(jié)合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實際，推進(jìn)“對標(biāo)競進(jìn)、爭創(chuàng)一流”工作，重點開展好“補短強弱，爭創(chuàng)一流”“德重于山，課大于天”“健全考核機制，完善評價體系”三項活動。他從主要目標(biāo)、基本路徑和方法幾個方面對三項活動作出安排部署。開展“補短強弱，爭創(chuàng)一流”活動，就是要促進(jìn)學(xué)科建設(shè)再上新臺階、專業(yè)建設(shè)取得新突破、課程建設(shè)躍升新水平、學(xué)科專業(yè)實現(xiàn)一體化建設(shè)。要通過查找差距，明確任務(wù)，促進(jìn)人才隊伍、研究平臺建設(shè)等向重點學(xué)科、優(yōu)勢學(xué)科和新興交叉學(xué)科匯聚；構(gòu)建以重點學(xué)科為核心，特色學(xué)科與優(yōu)勢學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科建設(shè)體系，實現(xiàn)學(xué)科專業(yè)提檔升級；以新文科、新藝科建設(shè)為契機，構(gòu)筑學(xué)科平臺，營造學(xué)術(shù)氛圍，發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科，辦出特色學(xué)科。開展“德重于山，課大于天”活動，就是要加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)的良好氛圍，切實推進(jìn)師生教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改善，責(zé)任意識明顯增強，工作效能明顯提升，干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境明顯優(yōu)化。要摸清找準(zhǔn)目前學(xué)校在教風(fēng)方面存在的問題,圍繞新時代教師師德師風(fēng)新要求，加強制度體系建設(shè)，建立多元教師評價指標(biāo)體系；加強各級各類考試的組織與管理，完善考試管理體系建設(shè)，規(guī)范教師在考試管理中的行為；加強學(xué)生理想信念教育和成長成才教育，建立長效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機制和運行保障機制，完善學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)機制，加強誠信教育，嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅考場紀(jì)律。開展“健全考核機制，完善評價體系”活動，就是要逐步建立健全各類考核機制，完善教育教學(xué)、科研和社會服務(wù)、人才隊伍和服務(wù)保障等方面的內(nèi)部考核評價體系。要完成學(xué)科貢獻(xiàn)度考評體系和專業(yè)貢獻(xiàn)度考評體系建設(shè)，考核評估各部門、系（院）在學(xué)校學(xué)科水平提升、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面工作的貢獻(xiàn)和成效，并在此基礎(chǔ)上逐步完成學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)度考核評價體系、師資隊伍貢獻(xiàn)度考核評價體系、國際交流貢獻(xiàn)度考核評價體系、社會服務(wù)貢獻(xiàn)度考核評價體系。

撰稿/攝影｜彭楚涵

編輯｜楊煥充

投稿郵箱｜chuanyinbao@126.com

四川音樂學(xué)院黨委宣傳部 出品

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