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今天,向你講述蔡芝慧邂逅川大的故事

四川文理學(xué)院

你好!我是蔡芝慧

現(xiàn)已是四川大學(xué)研一學(xué)生

如果你正在備戰(zhàn)考研

那么就留下聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧

希望能為備考的你帶來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)

我叫蔡芝慧,來(lái)自2017級(jí)漢語(yǔ)國(guó)際教育5班。大學(xué)期間,我獲得過(guò)很多榮譽(yù),也考過(guò)很多證書(shū)。比如優(yōu)秀共青團(tuán)員,優(yōu)秀學(xué)生干部,三好學(xué)生,四川文理學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生;比如通過(guò)全國(guó)書(shū)法等級(jí)考試四級(jí);獲得高中語(yǔ)文教師資格證;獲得學(xué)院“曲觴流水”征文比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);獲得全國(guó)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。

但我并不是要向你展示“榮耀加身”的我,因?yàn)槲仪宄刂辣任覂?yōu)秀的人有太多太多,而我也只是莘莘學(xué)子中最平凡的一個(gè)。

所以今天,我想做最真實(shí)的自己,請(qǐng)?jiān)试S我用真實(shí)的經(jīng)歷向你們講講我的故事。

四川文理學(xué)院

0

1

生而平凡

卻不甘普通

首先,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好,所以對(duì)于學(xué)霸這個(gè)稱(chēng)呼,我還是受之有愧的。

正因如此,我從小也沒(méi)有當(dāng)過(guò)什么干部。只有在小學(xué)時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)文考了我們那一組最高,所以當(dāng)了小組長(zhǎng)。

初中成績(jī)就更差了,排名基本是倒數(shù),可以說(shuō)是在高中,我才脫掉了“文盲”的帽子,才算是步入了學(xué)習(xí)的正軌。高考結(jié)束來(lái)到這里——四川文理學(xué)院。而當(dāng)時(shí),我在我們專(zhuān)業(yè)也是最后一名。

有時(shí)我也會(huì)自卑,但是我從未想過(guò)放棄自己,所以每次考試的成績(jī)都在不斷靠前,最后我終于考到了第一名,甚至還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。

對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),其實(shí)我沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)建議,因?yàn)槲也皇翘觳拧?偨Y(jié)來(lái)說(shuō),就是上課的幾十分鐘認(rèn)真聽(tīng),課后通過(guò)線上學(xué)習(xí)的方式拓展相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)。

我們學(xué)院的老師真的是寶藏哦,認(rèn)真去聽(tīng)他們的課,一定會(huì)有收獲的!

0

2

一個(gè)人的考研

既享受又孤獨(dú)

四川文理學(xué)院

在大三的時(shí)候,我對(duì)未來(lái)感到非常的迷茫,我不知道自己的人生定位在哪里,所以希望通過(guò)考研來(lái)提升自己。

準(zhǔn)備考研的人很多,我們班就有一大半,我們寢室也是全員備考。室友們都是去圖書(shū)館學(xué)習(xí),所以我干脆就留在寢室復(fù)習(xí),有時(shí)候會(huì)去頂樓背背書(shū),口渴了就下樓喝一杯水,整個(gè)考研過(guò)程基本上都是一個(gè)人。

雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú),但是一個(gè)人學(xué)習(xí)的話(huà),效率真的很高(參考短板效應(yīng))。而且當(dāng)你開(kāi)始瘋狂地學(xué)習(xí)時(shí),也就感受不到孤獨(dú)了。

0

3

擇校

是理想與現(xiàn)實(shí)的交織

四川文理學(xué)院

我最開(kāi)始選擇的學(xué)校是西南大學(xué)。

因?yàn)槲矣X(jué)得不管從地理位置、出題風(fēng)格、參考書(shū)目的數(shù)量還是招生人數(shù)的角度來(lái)說(shuō),西南大學(xué)都比較適合我,而且最重要的一點(diǎn)是我覺(jué)得比較保險(xiǎn)。

可是后來(lái),我覺(jué)得自己都已經(jīng)很努力了,為什么不拼個(gè)更好的學(xué)校呢?于是最后選擇報(bào)考四川大學(xué)。當(dāng)我選擇完學(xué)校的那一刻,我就不再糾結(jié)了,心里只管拼命往前沖。

擇校的這段徘徊期,基本上是所有考研人都會(huì)經(jīng)歷的階段。這段時(shí)間,你會(huì)為了院校的選擇絞盡腦汁,甚至感到迷茫無(wú)助,我的建議是選擇在你能力范圍內(nèi)最好的學(xué)校,不了解自己水平的話(huà),可以去做做全國(guó)真題哦。

0

4

與過(guò)去的成績(jī)無(wú)關(guān)

與現(xiàn)在的努力息息相關(guān)

四川文理學(xué)院

過(guò)去我的成績(jī)并不好,很多時(shí)候心里只有打游戲,對(duì)于未來(lái)的期許也是一片模糊,高中以前去過(guò)最多的地方就是網(wǎng)吧和主任辦公室,一到周末就跟附近的朋友一起出去玩兒。

直到上了高中,我開(kāi)始意識(shí)到自己不得不為自己的未來(lái)、為父母師長(zhǎng)的期待去拼一把,我決定收起自己的玩心,放手一搏。以至于我高中成績(jī)還不算太差,高考之后來(lái)到了這里。

大一剛進(jìn)校時(shí),我的成績(jī)也是全專(zhuān)業(yè)最后一名?墒俏乙琅f保持著不斷學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,就這么又繼續(xù)了四年,成績(jī)已經(jīng)排在了班級(jí)前面,我也就對(duì)自己更有信心了。

到了最后考研階段,就只顧前進(jìn),拼命學(xué)習(xí),不管別人的進(jìn)度,只看自己的效果。

所以,連我都可以考上研究生,諸位怎么可能不可以呢?任何時(shí)候,都是好時(shí)候,而最好的時(shí)候就是現(xiàn)在。

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5

長(zhǎng)途行車(chē)

偶爾也要看看風(fēng)景

四川文理學(xué)院

由于我開(kāi)始準(zhǔn)備考研的時(shí)候已經(jīng)比較晚了,所以也不敢放松自己,背書(shū)背到很煩的時(shí)候就會(huì)去廁所唱唱歌,聽(tīng)聽(tīng)Eminem的歌讓自己的精神再次亢奮起來(lái),但是放松的時(shí)候也不能太長(zhǎng),否則調(diào)整不過(guò)來(lái)就因小失大了。

還和大家分享一個(gè)我的小習(xí)慣吧,我從大一就開(kāi)始在操場(chǎng)跑步,而且我也喜歡足球,所以偶爾還會(huì)幫他們把足球踢回去。但是每次我跑步的時(shí)候都會(huì)有一種莫名的壓迫感,因?yàn)檎麄(gè)操場(chǎng)都是環(huán)山的,很封閉。有時(shí)候我就會(huì)想,我蔡某難道也要這樣封閉自己,成為溫水里的青蛙嗎?

還是出去看一看吧!

特別是對(duì)于我們學(xué)校的女生,希望你們可以為自己想做的事情拼一把,大膽地走出去,真正的漂亮是那種骨子里透出來(lái)的性感,而不是皮肉上的艷俗,對(duì)于談戀愛(ài),我想引用一句最近網(wǎng)絡(luò)上流行的話(huà)——智者不入愛(ài)河,無(wú)情必然上岸。

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6

前人栽樹(shù),后人乘涼

四川文理學(xué)院

我這里就給大家推薦一下我的專(zhuān)業(yè)課背誦方法吧。

第一個(gè)是一分為二法,就是把一天的時(shí)間分成兩個(gè)部分,第一個(gè)部分時(shí)間稍微多一些,你比如說(shuō)從早上起床到下午6點(diǎn)鐘,這段時(shí)間正常學(xué)習(xí)背書(shū),6點(diǎn)鐘到睡覺(jué)前都用來(lái)復(fù)盤(pán)這天背過(guò)的知識(shí)點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)背得非?欤矣浀酶瘟;

第二個(gè)方法是行走記憶法,當(dāng)你想起某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),其實(shí)你還會(huì)順帶想起背這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是在哪個(gè)地方,這是因?yàn)槿四X運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)是各個(gè)感官同時(shí)進(jìn)行的,我們就可以利用這一點(diǎn),不要固定自己的背書(shū)的位置,可以隔幾天換個(gè)位置,或者邊走邊記,都會(huì)提高效率;

最后一個(gè)是碎片整合法,可以準(zhǔn)備一個(gè)A4紙大小的本子,把自己一天遇到的難點(diǎn)記下來(lái),到了晚上你就得到了滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊豁?yè),這時(shí)就可以利用刷牙的時(shí)間再次重復(fù)記憶,效果也是很不錯(cuò)的。

學(xué)姐寄語(yǔ)

人生的路很長(zhǎng),但緊要處就那么幾步。大學(xué)就是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),希望大家不虛此行,也希望學(xué)校能變得更好,變成我們川東教育的支柱!

人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?愿和諸君共勉吧。

四川文理學(xué)院

學(xué)

習(xí)

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編輯| 鄒云詩(shī) 劉斯佳

審核|楊柳 尹亮 吳佳恒

終審| 吳曉燕

往期回顧

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