賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命 | 四川音樂學(xué)院優(yōu)秀教師風(fēng)采 - 馬晨晨

四川音樂學(xué)院
2021-9-24 02:52:37 文/饒雨彤 圖/黃欣怡
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在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校表彰了默默耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和藝術(shù)實(shí)踐一線的優(yōu)秀個(gè)人和集體。為激勵(lì)我校教育工作者堅(jiān)守初心使命,現(xiàn)推出“賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命”欄目,讓我們一起了解優(yōu)秀群體教書育人的風(fēng)采。
馬晨晨
中共黨員,四川音樂學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系講師。1986年生于內(nèi)蒙古呼倫貝爾、滿族,碩士畢業(yè)于首都師范大學(xué)中國(guó)書法文化研究院,中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。
“上了一節(jié)好課,這便是一天里最有成就感的事兒!
馬晨晨老師的父母都是中學(xué)老師,她2012年到川音工作時(shí),父親在電話里說(shuō):“要好好上課,對(duì)學(xué)生好!币痪涮貏e簡(jiǎn)單的囑咐,讓馬老師始終保持著對(duì)講臺(tái)的敬畏之心。
第一次走上講臺(tái)前的緊張、喜悅和期待,讓她至今難忘。“如果說(shuō),當(dāng)老師要不忘初心,我的初心就是上好每一節(jié)課。上了一節(jié)好課,這便是一天里最有成就感的事兒?吹綄W(xué)生有了進(jìn)步,我便無(wú)比幸福。”馬老師說(shuō)。
學(xué)生對(duì)知識(shí)渴求的眼神、書到“得意”處的微笑,還有他們寫不好時(shí)的苦惱與迷茫,讓馬老師總想把一切所知都講給學(xué)生們。正因如此,每天再忙再累,馬老師都會(huì)堅(jiān)持讀書、練字,這樣講課時(shí)才能融入學(xué)術(shù)前沿;做課堂示范時(shí),才能更加準(zhǔn)確、到位。
“好老師不是天生的,而是在教學(xué)中不斷成長(zhǎng)鍛煉起來(lái)的”
2013年,機(jī)緣巧合下,學(xué)生邀請(qǐng)馬老師擔(dān)任新成立的樂之書法社的指導(dǎo)教師。擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)教師就意味著需要利用休息時(shí)間,為學(xué)生義務(wù)授課。但她表示,既然答應(yīng)了孩子們,就得說(shuō)到做到。如果學(xué)生們能在社團(tuán)活動(dòng)中,對(duì)書法學(xué)習(xí)、對(duì)傳統(tǒng)文化、對(duì)為人處世有一些收獲,那么付出我一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間又算得了什么呢?
八年來(lái),2000課時(shí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓馬老師明白:好老師不是天生的,而是在教學(xué)中不斷成長(zhǎng)鍛煉起來(lái)的。每一次在書法社指導(dǎo)學(xué)生,也是幫助自己積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。她非常感謝川音,為自己提供了實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái);感謝美術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及同仁對(duì)自己的無(wú)私幫助;感謝圖書館給書法社提供了那么好的活動(dòng)場(chǎng)地;感謝學(xué)工部、團(tuán)委對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的悉心指導(dǎo)。她還特別感謝可愛的學(xué)生們,她說(shuō):“和學(xué)生一起探討藝術(shù)、共同成長(zhǎng)的每個(gè)夜晚,都是我青春里最美好的記憶。我愛你們。”
“選擇當(dāng)老師,便是選擇了責(zé)任!
好老師,要甘當(dāng)人梯,甘當(dāng)鋪路石。捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。馬晨晨老師說(shuō):“選擇當(dāng)老師,便是選擇了責(zé)任。榜樣在前,我的老師們就是這樣教導(dǎo)我的,身邊的各位前輩、同事也是如此奉獻(xiàn)的!
在川音,有特別多在專業(yè)上、教學(xué)上成績(jī)突出的老師們;有很多品格高尚、行為世范的老師們。他們都在自己的崗位上,為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才,不斷求索、兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘。這也讓馬老師深受感染,她表示作為一名青年教師,作為川音人,自己將盡綿薄之力,為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn);不忘初心,專注教學(xué);春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。
不忘立德樹人初心
不負(fù)黨和人民重托
為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的
社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
不斷作出貢獻(xiàn)
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