高考精準(zhǔn)發(fā)力!更適合陜西藝考生的文化課逆襲模式!

南山藝考畫室
2021-11-14 15:49:09 文/邵思琪 圖/郭敏
藝術(shù)生們現(xiàn)如今都在拼專業(yè)課
但是文化課更苦惱
因為你知道
專業(yè)課考得再好
如果你文化課沒有跟上
就注定無法進(jìn)入好大學(xué)
藝考之行,長路漫漫。無論是專業(yè)學(xué)習(xí)還是文化學(xué)習(xí),都要“勿忘初心”才能“方得始終”。
藝術(shù)專業(yè)課學(xué)習(xí)階段要兼顧文化課的復(fù)習(xí)。由于藝考生文化課的考察重點(diǎn)在于基礎(chǔ)知識的掌握,而每天專業(yè)課結(jié)束后,自由支配的時間非常有限,所以,充分利用專業(yè)統(tǒng)考后的剩余時間進(jìn)行文化課基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)是唯一的選擇。
文化課是藝術(shù)生的軟肋,同時也是藝術(shù)高考中最為重要的環(huán)節(jié),當(dāng)今,高校藝術(shù)類招生對文化課要求逐漸提高,如何應(yīng)對連年增長的藝術(shù)類文化課分?jǐn)?shù),成為藝術(shù)生必須面臨解決的重要問題。
高考前通過各階段的復(fù)習(xí),選擇合適你自己的機(jī)構(gòu)和老師進(jìn)行知識的查漏補(bǔ)缺和知識鞏固,才能更好的調(diào)整自己的心態(tài),能夠更好地發(fā)揮自己的水平,在高考中圓自己一個大學(xué)夢。
底子薄,欠帳多.
由于藝術(shù)生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),文化課落下了很多,對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講,無疑更是雪上加霜。
很多考生集訓(xùn)之后回到學(xué)校,已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),完全跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏。
全日制學(xué)校也無法做到為個別藝考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)難是很多藝考生及家長都很頭疼的問題。
跟不上,差距大.
但錄取卻只有文化課、專業(yè)課雙項上線,藝考生才能選擇一所好的大學(xué)。
普通全日制學(xué)校以群體教學(xué)為主,教學(xué)內(nèi)容和授課方式主要針對多數(shù)同學(xué),無法滿足基礎(chǔ)不好,進(jìn)步慢的藝考生同學(xué)的特殊需要,藝考生回去和純文化考生一起上課,就等于“龜兔賽跑”,聽著老師講同一道題目,但完全是“你在說什么,完全不懂啊!钡拿H粻顟B(tài)。
定制化,高錄取.
2022屆藝考政策針對文化課的高標(biāo)準(zhǔn)高要求,就意味著藝考生必須補(bǔ)齊自身文化課短板,提高文化課成績!此時,最為關(guān)鍵的是選擇適合你自己的文化課補(bǔ)習(xí)模式。
至于文化課補(bǔ)習(xí)模式,不外乎三種情況:一是回到原籍學(xué)校,二是隨便找個普通文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)復(fù)習(xí),三是到一個靠譜的專門為藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
多年經(jīng)驗而言,選擇一個專門為藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課的機(jī)構(gòu)最靠譜。畢竟回原籍學(xué)校和普通文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),自我學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和學(xué),F(xiàn)有進(jìn)度及教學(xué)內(nèi)容差距太大,多數(shù)學(xué)校在后期大量刷題拔高,這與藝考生的文化課學(xué)習(xí)進(jìn)度恰恰相反,很多基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在中途就放棄了,重則無緣錄取,輕則糟蹋了專業(yè)課的辛苦付出;而去專門為藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課的機(jī)構(gòu),所有同學(xué)基本屬于同一“族群”,教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容設(shè)置等基本統(tǒng)一,快速提升分?jǐn)?shù)的效率自然最大,在南山更能針對自身專業(yè)課情況鎖定目標(biāo)院校,根據(jù)目標(biāo)院校文化課要求專項輔導(dǎo),事半功倍。
我們發(fā)現(xiàn)藝考生文化課補(bǔ)習(xí)的教學(xué)師資應(yīng)以“抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點(diǎn)“的九字方針”,結(jié)合具有多年藝考生高考把關(guān)經(jīng)驗的各學(xué)科老師,能夠根據(jù)學(xué)生知識現(xiàn)狀結(jié)合歷年高考與其他重大類型模擬考試等狀況和今年考試方向的預(yù)測,對教材中知識模塊進(jìn)行科學(xué)整合,為學(xué)生量身定做文化課補(bǔ)習(xí)計劃,并在教學(xué)過程中不斷調(diào)整完善。
藝考文化課輔導(dǎo)的最終效果就是:
使學(xué)生在有限時間內(nèi)達(dá)到
自己可能達(dá)到的最大提升!