開始申請！2022級新生獎學(xué)金來了

你期待在西安這所精致的校園和藝術(shù)空間里度過大學(xué)時光？>" data-itemshowtype="11" tab="innerlink" data-linktype="2">>>

你想體驗新鮮有趣的課堂，與具備國際視野的教師交流，開拓視野？>" linktype="text" imgurl="" imgdata="null" data-itemshowtype="0" tab="innerlink" data-linktype="2">>>

你認同這所大學(xué)獨特的教育主張，對未來的自己充滿想象？>" linktype="text" imgurl="" imgdata="null" data-itemshowtype="0" tab="innerlink" data-linktype="2">>>

確認過眼神，“歐亞，就是你理想的大學(xué)�！�

90秒速覽歐亞

這是你的歐亞

屬 性：教育部批準的普通本科高校

類 別：管理、經(jīng)濟為主，藝術(shù)、文學(xué)、教育、工學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展

專業(yè)數(shù)量：37個本科專業(yè)、15個高職專業(yè)

家庭成員：20000余名學(xué)生、1000余名教師

社交關(guān)系：60余所國際知名大學(xué)、700余家合作企業(yè)

年 齡：95后

校 訓(xùn)：和而不同

近年獲得的部分社會榮譽

·連續(xù)9年中國校友會網(wǎng)財經(jīng)類民辦大學(xué)排行榜榜首

·教育部國家教育信息化試點優(yōu)秀單位

·國家教育體制改革試點單位

·歐洲管理發(fā)展基金會會員

·ACCA黃金級教育機構(gòu)

·英國《企業(yè)愿景》雜志“2020年度中國高等教育經(jīng)濟與管理學(xué)科卓越獎”

·國際藝術(shù)設(shè)計與媒體院校聯(lián)盟成員

·國際社會創(chuàng)新與可持續(xù)設(shè)計聯(lián)盟成員高校

根據(jù)陜西省招生辦錄取日程安排，陜西本科二批志愿填報將于7月28日8點至7月30日12點進行，很多同學(xué)詢問歐亞的熱門專業(yè)有哪些？選擇這些專業(yè)會有哪些實踐成長機會？未來的就業(yè)前景如何？

今天，我們特別推出西安歐亞學(xué)院2022年本科招生專業(yè)介紹匯總，詳細解讀各個專業(yè)，為你提供更多的志愿填報參考。

相關(guān)閱讀：2022年多少分上歐亞？

1 商科專業(yè)

面對瞬息萬變的現(xiàn)代商業(yè)社會，你期待在極具商科氛圍的大學(xué)里習(xí)得前沿的知識和專業(yè)的職前歷練。

西安歐亞學(xué)院商科教育（含金融學(xué)院、會計學(xué)院、工商管理學(xué)院）以中國新商業(yè)變革中的人才需求及國際商科教育的新趨勢為對標，以開放性思維和國際化視野推動學(xué)科發(fā)展，在與傳媒、設(shè)計、工科等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的互動交流中，不斷調(diào)整專業(yè)教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)出教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、考核方式全新的人才培養(yǎng)范式，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對變化的能力和對新行業(yè)與市場的敏銳度。

西安歐亞學(xué)院現(xiàn)為歐洲管理發(fā)展基金會會員，中國開辦ACCA的民辦高校中唯一的“ACCA黃金級教育機構(gòu)”和“ACCA全球考試雙機考點”。2020年8月，歐亞獲頒英國《企業(yè)愿景》雜志“2020年度中國高等教育經(jīng)濟與管理學(xué)科卓越獎”。截至2022年，歐亞已連續(xù)9年位列中國校友會網(wǎng)“財經(jīng)類民辦大學(xué)排行榜”第一，引領(lǐng)著民辦高校商科教育的前行方向。

點擊圖片了解金融學(xué)院報考指南

01 金融學(xué)（省級一流專業(yè)）

專業(yè)解讀：

這個省級”一流專業(yè)“，為什么一直被偏愛？

專業(yè)方向：

財富管理 金融投資 金融科技金融CFA國際班

專業(yè)故事：

特色學(xué)習(xí)環(huán)境：校企合作項目歐亞-招商銀行班

金融+數(shù)據(jù)，歐亞—九色學(xué)生行研成果展

一案到底、實戰(zhàn)訓(xùn)練，這門金融跨界課程如何硬核？

學(xué)院π | 龔黎明老師：心有所向，行有所止

學(xué)在歐亞 | 金融學(xué)CFA獎學(xué)金獲得者學(xué)習(xí)心得分享

歐亞一天 | 郭怡萍：心懷熱愛成長，蛻變不經(jīng)意間

2022屆畢業(yè)生劉靜怡：升學(xué)英國約克大學(xué)金融專業(yè)

2022屆畢業(yè)生陳瀚哲：英國利物浦大學(xué)投資專業(yè)

02經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)

專業(yè)解讀：

非“統(tǒng)”尋常，領(lǐng)略統(tǒng)計之美

專業(yè)方向：

金融統(tǒng)計 商業(yè)分析

專業(yè)故事：

教你做一名具有扎實專業(yè)修養(yǎng)的統(tǒng)計人

你在這里擁有的特色學(xué)習(xí)環(huán)境

劉燕老師：學(xué)高為師，德高為范

全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽二、三等獎

歐亞一天 |王照剛：發(fā)現(xiàn)金融統(tǒng)計的獨特魅力

優(yōu)秀畢業(yè)生：未來的你會成為什么樣的人？

03數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

專業(yè)解讀：

數(shù)據(jù)決策未來，重新定義你的人生

專業(yè)方向：

數(shù)據(jù)分析

專業(yè)故事：

歐亞狗熊會數(shù)據(jù)科學(xué)研究院，為你打開新視界

張俊麗老師：能追無限景，始見不凡人

文傳＆金融，這項大賽帶來哪些融合與碰撞？

第十一屆MathorCup高校數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽獲獎

歐亞一天 | 王賽虎：探索大數(shù)據(jù)的魅力

2022屆畢業(yè)生姚瓚婷：升學(xué)愛爾蘭高威國立大學(xué)

點擊圖片了解會計學(xué)院報考指南

04財務(wù)管理（省級一流專業(yè)）

專業(yè)解讀：

熱門專業(yè)，就業(yè)廣泛，你值得擁有！

專業(yè)故事：

財務(wù)管理專業(yè)5名學(xué)生獲得2022年度CMA獎學(xué)金

《管理會計》課程獲批陜西省一流本科課程

高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會計與商業(yè)管理案例競賽一等獎

從賬房先生到軍事參謀，歐亞×浪潮帶你華麗變身

學(xué)院π | 宋粉鮮老師：對待教育，永遠溫柔而堅定

2021屆畢業(yè)生王小奎：入職工商銀行陜西省分行

2022屆畢業(yè)生王瀚樂：入職中鐵一局集團

05會計學(xué)（省級一流專業(yè)）

專業(yè)解讀：

開啟財稅數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路

專業(yè)方向：

會計學(xué) ACCA

專業(yè)故事：

西安歐亞學(xué)院"ACCA黃金級教育機構(gòu)"揭牌

浪漫約克，留學(xué)英國的ACCA學(xué)姐想對你說

2019屆畢業(yè)生閆濤：簽約中國建設(shè)銀行陜西分行

2021年度ACCA優(yōu)秀學(xué)生表彰大會

06 審計學(xué)

專業(yè)解讀：

審計之道——公生明，廉生威

專業(yè)故事：

校企融合創(chuàng)新，賦能審計專業(yè)全新人才培養(yǎng)

審計學(xué)師生教學(xué)案例入選“中國工商管理國際案例庫”

“福斯特杯”全國大學(xué)生審計精英挑戰(zhàn)賽全國一等獎

實景教學(xué)、小組演繹…審計學(xué)原來這么好學(xué)！

歐亞一天 | 楊辰：愛挑戰(zhàn)、愛鉆研，去遇見更多未知

畢業(yè)生故事：優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐分享入職成長經(jīng)驗

畢業(yè)生故事：優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐分享考研升學(xué)經(jīng)驗

點擊圖片查看工商管理學(xué)院報考指南

07電子商務(wù)（省級一流專業(yè)）

專業(yè)解讀：

帶你進入智能E時代

專業(yè)方向：

智能營銷

專業(yè)故事：

老羅帶貨，小朱配琦……借疫情火了的電商直播

他們設(shè)計的這款A(yù)PP，獲全國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽一等獎

歐亞一天 | 王宇航：電商背后，還有更大世界去探索

2019屆畢業(yè)生邵子毓：諾丁漢留學(xué)之旅

國獎獲得者黃崇政：逐步改善好過雄心勃勃的失敗

08 國際商務(wù)

專業(yè)解讀：

解鎖未來商業(yè)密碼

專業(yè)故事：

2020屆畢業(yè)生胡若琳：諾丁漢大學(xué)，我來了

09 國際經(jīng)濟與貿(mào)易

專業(yè)解讀：

數(shù)字經(jīng)濟時代“出�！眴⒑�，你準備好了嗎？

專業(yè)方向：

跨境電商

專業(yè)故事：

跨境電商運營實務(wù)課程改革，促進學(xué)生實踐能力提升

星巴克脫穎而出的商業(yè)奧秘，卡迪夫教學(xué)周帶你探尋

歐亞一天 | 王敬恕：下一站，利茲大學(xué)

2021屆畢業(yè)生石鼎川：上岸上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)

2022屆畢業(yè)生吳曉萱：升入英國謝菲爾德大學(xué)

10 供應(yīng)鏈管理

專業(yè)解讀：

成為企業(yè)供應(yīng)鏈數(shù)字化運營的踐行者

專業(yè)方向：

供應(yīng)鏈數(shù)字化運營

專業(yè)故事：

《供應(yīng)鏈管理》課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

倉儲與配送管理課程改革，結(jié)合企業(yè)需求建設(shè)

11 旅游管理

專業(yè)解讀：

成為文旅產(chǎn)品設(shè)計運營的操盤手

專業(yè)方向：

智慧旅游 景區(qū)運營與管理

專業(yè)故事：

西北首個！旅游管理專業(yè)通過國際認證

苗倩：選擇旅游管理，陽光的女孩向熱愛出發(fā)

歐亞一天 | 曹雪晴：堅定地熱愛，與理想雙向奔赴

姚超：確認過延伸，遇見對的學(xué)校和專業(yè)

陳元媛：麗思卡爾頓，用心靈撰寫生活

12體育經(jīng)濟與管理

專業(yè)解讀：

成為體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營策劃管理創(chuàng)新的特色人才

專業(yè)方向：

體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理

專業(yè)故事：

學(xué)院π | 潘媛媛：發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生，和專業(yè)一起成長

西班牙交換學(xué)習(xí)這一年，他如何追逐體育夢想？

2021屆畢業(yè)生尹曉虎：國家級體育經(jīng)紀人成長記

2021屆畢業(yè)生吳碩：上岸陜西師范大學(xué)

2021屆畢業(yè)生練澤煥：上岸浙江師范大學(xué)

13 工商管理（省級一流專業(yè)）

專業(yè)解讀：

成為數(shù)智時代企業(yè)數(shù)字化運營的先行者

專業(yè)方向：

企業(yè)數(shù)字化運營

專業(yè)故事：

歐亞一天 | 謝德先：解鎖你的管理與領(lǐng)導(dǎo)力潛能

2013屆畢業(yè)生余琪：從HR經(jīng)歷談起專業(yè)成長

2022屆畢業(yè)生康沖：升學(xué)莫斯科國立大學(xué)

14市場營銷

專業(yè)解讀：

成為企業(yè)價值創(chuàng)造的先鋒弄潮兒

專業(yè)方向：

數(shù)字與新媒體營銷

專業(yè)故事：

數(shù)字營銷成果路演 啟發(fā)式教育下的精彩呈現(xiàn)

陳威：初始營銷真面目，營銷是一種格局

何新遠：跳出盒子思考，去解決一個個問題

15 人力資源管理

專業(yè)解讀：

企業(yè)數(shù)字化管理變革的天然推動者

專業(yè)方向：

數(shù)字人力

專業(yè)故事：

2022屆畢業(yè)生呂曉晨：在這里，汲取光和能量

2020屆畢業(yè)生楊東橋：收獲英國大學(xué)Offer前的經(jīng)歷

2015屆畢業(yè)生邢祥：選擇HR，選擇一種生活方式

16 會展經(jīng)濟與管理

專業(yè)解讀：

創(chuàng)造美好和藝術(shù)生活的指揮官

專業(yè)方向：

品牌活動策劃與管理

專業(yè)故事：

《活動策劃》課程：沒有標準答案，有點喜歡

文娛集市、草坪婚禮、創(chuàng)意手作，畢業(yè)設(shè)計有意思

2 設(shè)計傳媒專業(yè)

身處大數(shù)據(jù)和科技飛速發(fā)展的時代，藝術(shù)設(shè)計和文化傳媒教育借勢煥發(fā)出更多的創(chuàng)意和想象力。你是否設(shè)想過成為擁有創(chuàng)意思維、敏銳判斷力和想象力的設(shè)計媒體達人、教育工作者？

歐亞的設(shè)計傳媒學(xué)科，將充分打開你的想象力。兒童教育與文化傳媒行業(yè)以數(shù)據(jù)為驅(qū)動，強調(diào)審辯式思維與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。藝術(shù)設(shè)計教育融入批判性思維、文化表達、商業(yè)管理、科技應(yīng)用，不斷拓展著藝術(shù)和設(shè)計的邊界。

艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院是國際藝術(shù)設(shè)計與媒體院校聯(lián)盟（CUMULUS）成員、國際社會創(chuàng)新與可持續(xù)設(shè)計聯(lián)盟( DESIS )成員，學(xué)院的教學(xué)圍繞國際性課題展開，伴隨講座與工作坊、競賽、跨國學(xué)生合作項目等，為學(xué)生構(gòu)建國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

文化傳媒學(xué)院“實踐教學(xué)+行業(yè)前瞻+多元視角+綜合培養(yǎng)”的應(yīng)用傳播實踐教學(xué)模式，同享譽世界新聞教育界的“密蘇里方法”不謀而合，與行業(yè)項目對接、真實世界的傳播運作、暑期小學(xué)期實踐、畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作、社會人實踐基地運營、互動式教學(xué)參與等多種途徑和方法，為學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗和更多的學(xué)習(xí)收獲。

點擊圖片了解文化傳媒學(xué)院報考指南

17 網(wǎng)絡(luò)與新媒體（省級一流專業(yè)）

專業(yè)解讀：

智媒未來，由你把握

專業(yè)故事：

從0到1，看《移動信息傳播》課程如何進階？

微劇工作坊 | 紅樓夢、頂級帶貨.....看他們拍了什么

跟著航拍大拿劉夙培老師，一起玩轉(zhuǎn)無人機航拍

垃圾處理、動物保護，這項社會創(chuàng)新課程有意義

歐亞一天 | 雷普凡：新媒體運營到無人機影像

2020屆畢業(yè)生宋蕊：長安大學(xué)新聞與傳播考研之路

18 新聞學(xué)

專業(yè)解讀：

專注融合與傳承，成為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)引領(lǐng)者

專業(yè)故事：

人生第一次，2019屆孫功旭執(zhí)導(dǎo)央視高分紀錄片

2021密蘇里教學(xué)周丨融合視角中，前瞻學(xué)科未來

當“創(chuàng)意寫作”遇上歐亞DNA課，碰撞出哪些火花？

“追光吧，少年！”新聞學(xué)專業(yè)實踐活動優(yōu)質(zhì)作品展

2020屆畢業(yè)生張汐：在寧諾打開國際傳播廣闊視野

2022屆畢業(yè)生龍洪州：升學(xué)西北大學(xué)新聞傳播碩士

19 廣播電視編導(dǎo)

專業(yè)解讀：

用影像語言講最好的故事

專業(yè)故事：

CNEX×西安歐亞學(xué)院“紀錄片工作坊”

廣編實踐周 | 逃出課堂七天，把作業(yè)玩出了新花樣

創(chuàng)意課堂| 曹禺劇本獎獲獎作品《家客》劇評

學(xué)院π |劉夙培：每一個鏡頭，都是一次抵達

知識知享丨紀錄片與插畫，意外和想象的對撞

20 數(shù)字出版

專業(yè)解讀：

成為懂技術(shù)的內(nèi)容生產(chǎn)者

專業(yè)故事：

腦洞有多大？3門課揭開數(shù)字出版神秘面紗

數(shù)字出版畢設(shè)展，探索從未停止，想象預(yù)見未來

創(chuàng)意認知與實踐| 周至非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研

《項目管理》課程社會責任項目回顧

2020屆畢業(yè)生閆鑫博：北京印刷學(xué)院，追尋出版夢

點擊圖片了解艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院報考指南

21 數(shù)字媒體藝術(shù)

專業(yè)解讀：

數(shù)字媒體藝術(shù)，打開未來藝術(shù)設(shè)計之門

專業(yè)方向：

交互設(shè)計 多媒體影像

專業(yè)故事：

學(xué)院π | 張省會：我喜歡琢磨一種更新奇的表現(xiàn)形式

國際攝影展銅獎！他們是廣袤荒漠的光影捕捉者

艾德×科廷，國際化教育實踐項目亮相上海教博會

數(shù)媒聯(lián)展 | 2022春季學(xué)期多媒體影像方向課程聯(lián)展

數(shù)媒聯(lián)展 | 2022年春季學(xué)期交互設(shè)計方向課程聯(lián)展

設(shè)計實踐周｜基于VR的環(huán)境空間沉浸式交互體驗

設(shè)計實踐周 | 體驗創(chuàng)新設(shè)計、次世代萌寵、歐亞靈境

裝配實驗室｜以競賽驅(qū)動實踐，以實踐驅(qū)動創(chuàng)新

歐亞一天 | 金珍：在艾德，探索交互設(shè)計學(xué)習(xí)樂趣

22 視覺傳達設(shè)計

專業(yè)解讀：

透視當下，傳達未來

專業(yè)方向：

信息設(shè)計 插畫設(shè)計

專業(yè)故事：

獲全球華人頂尖設(shè)計獎GDC 大獎背后的故事

實踐教學(xué)|解放門街道門店視覺改造

設(shè)計實踐周II｜鄉(xiāng)村旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的調(diào)研與實踐

設(shè)計實踐周II | DATOYS潮流玩具設(shè)計

設(shè)計實踐周II | 新城區(qū)建設(shè)巷微改造項目回顧

學(xué)院π |黃放：設(shè)計是溫柔改變世界的方式

歐亞一天 |王雪婷：遇見艾德，開啟藝術(shù)設(shè)計之旅

2022屆畢業(yè)生常美莎：青春在盡情揮灑后愈見本色

23 環(huán)境設(shè)計

專業(yè)解讀：

營造舒適的人居環(huán)境

專業(yè)方向：

建筑室內(nèi)設(shè)計公共景觀設(shè)計

專業(yè)故事：

捧回全國優(yōu)秀課程獎，它們拼顏值更拼創(chuàng)意！

歐亞一天 | 漆明晨：清涼山公園里的自然教育快閃節(jié)

設(shè)計實踐周II | 基于虛擬空間的廣義策展

設(shè)計實踐周II | 實證式親生物設(shè)計理論和方法的應(yīng)用

Studio課程教學(xué)創(chuàng)新實踐 | 概念空間的商業(yè)應(yīng)用

我為鄉(xiāng)村”種“風(fēng)景，艾德師生的鄉(xiāng)村營建行動

空間·矩變ING—環(huán)境設(shè)計建筑室內(nèi)方向課程聯(lián)展

城市老舊小區(qū)改造，從課堂到社會服務(wù)的教學(xué)實踐

進化2.0——環(huán)境設(shè)計專業(yè)《景觀設(shè)計》課程展

老舊小區(qū)改造中的公共家具，情感積淀處的新方式

3新工科專業(yè)

BIM、綠色建筑、智能建造與通信、人工智能、信息安全，云計算……當這些工科技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識遇見充滿批判性思維和創(chuàng)新設(shè)計思維的歐亞，會出現(xiàn)怎樣的火花？

遇見歐亞新工科，你get的不僅是專業(yè)技能，更是良好的思維習(xí)慣和快速應(yīng)對全球化工作環(huán)境的能力，成為更懂得人文和生活、更具情商的人。

信息工程學(xué)院目前與華為、SAP、中興通訊、Thoughtworks、阿里巴巴、騰訊、大唐移動等10多家國內(nèi)外知名ICT企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，深入開展形式多樣的產(chǎn)學(xué)研合作。人居環(huán)境學(xué)院與博思格·巴特勒，中鐵、陜建等央企、國企合作，通過產(chǎn)學(xué)項目、多元實踐體系等培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力。

點擊圖片了解信息工程學(xué)院報考指南

24 軟件工程（省級一流專業(yè)）

專業(yè)解讀：

軟件定義世界，等你驅(qū)動未來

專業(yè)方向：

企業(yè)信息化 信息安全 中外合作辦學(xué)項目

專業(yè)故事：

學(xué)業(yè)導(dǎo)師陳宏：善之本在教，教之本在師

學(xué)業(yè)導(dǎo)師李靜：后浪入海，育以扶搖

學(xué)院π | 張萍：從“軍人”到“教師”，熱愛內(nèi)心所愛

歐亞一天 | 代云皓：用代碼編織世界，夢想正生長

2020屆畢業(yè)生黃天鑫：推開世界的門，發(fā)現(xiàn)自我

2021屆蔡棟浩&韓葉：從校園到職場，攜手下一站

2021屆畢業(yè)生趙博毅：入職杭州劍齒虎公司

25 電子信息工程

專業(yè)解讀：

AI時代，歡迎來電

專業(yè)方向：

智能電子系統(tǒng) 移動智能終端

專業(yè)故事：

《電子信息工程導(dǎo)論》課堂教學(xué)改革與實踐

學(xué)業(yè)導(dǎo)師蘇智華：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程

學(xué)業(yè)導(dǎo)師高涵：是老師，更是知心大哥哥

沈瑞冰老師：點燃學(xué)生心靈的火焰

2021屆畢業(yè)生劉嘉駒：考入西藏民族大學(xué)研究生

2022屆畢業(yè)生侯迪：上岸西安石油大學(xué)

26 通信工程

專業(yè)解讀：

智慧連接，貫通未來

專業(yè)方向：

通信網(wǎng)絡(luò) 信息安全

專業(yè)故事：

學(xué)業(yè)導(dǎo)師馬晶：行是知之始，知是行之成

學(xué)業(yè)導(dǎo)師耿菲：高山安可仰， 徒此揖清芬

劉婉妮老師：篤學(xué)不倦，不斷探索教育改革突破

中法國際班吳曼：情迷法蘭西，精彩求學(xué)路

2020屆畢業(yè)生趙晨：上岸西安建筑科技大學(xué)

2022屆畢業(yè)生張雲(yún)龍：入職奇安信科技公司

2022屆畢業(yè)生楊琦：入職聯(lián)強科技貿(mào)易有限公司

27 物聯(lián)網(wǎng)工程

專業(yè)解讀：

一網(wǎng)萬物，等你加入

專業(yè)故事：

學(xué)業(yè)導(dǎo)師魏靚：金星照我心，數(shù)年育德能

學(xué)業(yè)導(dǎo)師譙婧：亦師亦友，一同成長

張秀芳老師：用心提升自己，盡心教好學(xué)生

歐亞一天 |李斐：加入我們，解鎖物聯(lián)生活樂趣

2021屆畢業(yè)生秦國星：入職奇安信科技

2021屆畢業(yè)生張澤桐：入職深信服科技

2022屆畢業(yè)生朱佳豪：入職深信服科技

2022屆畢業(yè)生孫旭東：入職武漢噢易云

點擊圖片查看人居環(huán)境學(xué)院報考指南

28 智能建造

專業(yè)解讀：

數(shù)字建筑，賦能精彩未來

專業(yè)故事：

樂高、豆腐、橡皮泥！解鎖房屋建筑學(xué)的黑科技裝備

綠色建造丨多元授課方式 學(xué)習(xí)比玩樂更輕松

大一就接觸的《創(chuàng)新設(shè)計思維》課，到底多重要？

歐亞一天 | 樊田：因為熱愛，成長觸手可見

29 土木工程（省級一流專業(yè)）

專業(yè)解讀：

BIM人才，精彩未來

專業(yè)故事：

給行政樓建模，承接項目……這門實踐課忙有所獲

BIM這么火，他們用成果說話

2020屆畢業(yè)生王景申：遇見BIM，遇見更好的未來

學(xué)院π | 王彩雪：建筑是有生命力的

歐亞一天 | 梁楠炯：一步步，向BIM工程師邁近

30 工程管理

專業(yè)解讀：

管理+技術(shù)復(fù)合型人才培養(yǎng)之路

專業(yè)故事：

張江波：建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化背景下的工程管理變革

校園里的建筑設(shè)計實踐，會有哪些新發(fā)現(xiàn)？

歐亞一天|陶崢嶸：遇見人居，積極改變一個接一個

2021屆畢業(yè)生黃黛君：歐亞四年，我修了四門課

31 工程造價

專業(yè)解讀：

選擇歐亞工程造價專業(yè)的N個理由

專業(yè)故事：

在歐亞學(xué)BIM是什么體驗？優(yōu)秀校友潘星星告訴你

頻頻捧回全國一等獎！什么課這么神奇？

第七屆魯班杯全國高校BIM設(shè)計大賽一等獎

2021年國獎人物訪談 | 學(xué)以致用，且行青春路

32 房地產(chǎn)開發(fā)與管理

專業(yè)解讀：

“管理”為王，回歸產(chǎn)品力時代

4 人文教育專業(yè)

人文教育學(xué)院一直致力于促進中國兒童教育行業(yè)理念與教育教學(xué)技術(shù)的革新與變革，以培養(yǎng)能夠改良教育生態(tài)的“新”教育工作者為己任，以優(yōu)質(zhì)的標桿企事業(yè)單位所需人才的能力模型為依據(jù)，不斷改革課程體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。

人文教育學(xué)院堅持學(xué)業(yè)導(dǎo)師與行業(yè)導(dǎo)師雙軌并行，聯(lián)合前沿的專家學(xué)者和一線骨干教師一起助力學(xué)生成長，致力為兒童教育行業(yè)培養(yǎng)能夠面向未來，關(guān)注兒童全人發(fā)展，具備審辯式思維及創(chuàng)新意識，符合未來教育變革需要的，有理想、有信念、有視野、有溫度的，高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

點擊圖片查看人文教育學(xué)院報考指南

33 教育學(xué)

專業(yè)解讀：

現(xiàn)代兒童視覺藝術(shù)教育，發(fā)現(xiàn)兒童教育的美好

專業(yè)方向：

現(xiàn)代兒童視覺藝術(shù)教育 公共教育服務(wù)

專業(yè)故事：

王文聃老師和他的兒童視覺藝術(shù)實驗班

藝術(shù)復(fù)原力下現(xiàn)代兒童視覺藝術(shù)教育新探索

暑假里，歐亞建了一座奇妙“城邦”！

視覺藝術(shù)教育的創(chuàng)作思維培養(yǎng)路徑探析

《造型基礎(chǔ)》課程：在已知的世界里探索

2020屆畢業(yè)生吳綺芮：“意料之外”與“情理之中”

2021屆畢業(yè)生鄭榮聰：上岸溫州大學(xué)

34 學(xué)前教育

專業(yè)解讀：

遇見人文，一起開啟童年的秘密

專業(yè)故事：

學(xué)院π |李洋：做美育的使者

石藝夢：遇見人文，探索童年的秘密

冬日歐亞陽光&落葉，還有草坪音樂會！

模擬建園，像教育家一樣思考

人文學(xué)子獲學(xué)前教育專業(yè)院校職業(yè)技能大賽獎項

對話“鋼琴詩人”趙文琪：即興音樂的魅力

2021屆畢業(yè)生徐子毅：上岸海南師范大學(xué)

35 應(yīng)用心理學(xué)

專業(yè)解讀：

應(yīng)用心理學(xué)，領(lǐng)略心靈世界的風(fēng)景

專業(yè)方向：

咨詢與心理健康教育

專業(yè)故事：

學(xué)院π | 寇延：愿意去相信光，才能去發(fā)現(xiàn)光

高樂：看見自己，看見他人，看見更多可能

學(xué)好這門課，給孩子的愛不止100分

2020學(xué)術(shù)季 | 應(yīng)用心理學(xué)論壇 · 沙龍 · 展覽

玩的智慧 — 游戲?qū)τ趦和�發(fā)展的意義

應(yīng)用心理學(xué)學(xué)術(shù)展暨“對話·學(xué)校心理教育”論壇

四季人文·學(xué)術(shù)季：學(xué)與教的對話 看得見的成長

第六屆陜西高校“陽光護航”心理育人活動斬獲佳績

36 小學(xué)教育

專業(yè)解讀：

成為創(chuàng)新教育的先行者

專業(yè)故事：

這項學(xué)術(shù)季活動連辦三年，為什么屢獲點贊？

小學(xué)科學(xué)融合式主題教學(xué)活動設(shè)計展

冬季主題詩會，帶你走進夜晚的夢

2019級環(huán)創(chuàng)設(shè)計展：讓環(huán)境滋養(yǎng)兒童的成長

歐亞一天 | 胡星宇：未來的教師，成長看得見

37 英語

專業(yè)解讀：

期待你和我們一起，開啟世界之門

專業(yè)方向：

兒童英語教育

專業(yè)故事：

“賞味”歐亞課堂，來CSI英語文化周瞧瞧

英語語音模仿大賽，走進不一樣的語言世界

歐亞校園開放日

7月22日至24日

每天9:00-18:00

西安歐亞學(xué)院校園開放日

歡迎各地考生和家長來校參觀咨詢

▽

如果你有任何報考疑問

歡迎與我們的招生老師取得聯(lián)系

/ 報考歐亞/

點擊閱讀西安歐亞學(xué)院2022年報考指南

點擊閱讀西安歐亞學(xué)院2022年招生章程

乘西安地鐵，解鎖「不E樣」的大學(xué)

選擇歐亞，你的國際化學(xué)習(xí)體驗之旅即刻開啟

- END -

來源：西安歐亞學(xué)院

版權(quán)聲明：本公眾號除注明出處的文章外，均為原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載、引用請注明本公眾號。文中配圖均來源于網(wǎng)絡(luò)。如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系平臺刪除