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西安理工大學中外合作辦學國際工學院簡介及專業(yè)介紹

01

學院簡介

西安理工大學國際工學院是經(jīng)教育部批準設立,由西安理工大學、澳大利亞詹姆斯庫克大學共建的非獨立法人中外合作辦學機構,是目前我國中西部地區(qū)唯一擁有本科、碩士、博士多層次招生培養(yǎng)的中外合作辦學機構。

國際工學院

詹姆斯庫克大學(James Cook University,簡稱JCU)是澳大利亞頂尖的國立研究型大學之一,是昆士蘭州建校歷史第二長的大學,也是英聯(lián)邦高校協(xié)會(Association of Commonwealth Universities)的會員。JCU在機械學、土木工程、電子系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)、電子電氣工程、大數(shù)據(jù)科學等領域具有先進教育教學和科研水平。

詹姆斯庫克大學

西安理工大學是國家“中西部高等教育振興計劃”入選高校,工信部與陜西省共建高校,陜西省重點建設的高水平大學,陜西省國家“雙一流”培育高校。學校是我國水利水電、裝備制造行業(yè)高級專門人才的重要培養(yǎng)基地和科研中心之一。

西安理工大學

西安理工大學國際工學院依托兩校一流專業(yè)、強勢學科以及優(yōu)勢教育資源,以“厚德、強基、創(chuàng)新、融合”為人才培養(yǎng)理念,通過專業(yè)交叉和學科融合,面向國家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,圍繞“智能制造”和“智能建造”培養(yǎng)方向,對接新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,以推動“新工科”和“雙一流”背景下學校教學改革和學科建設,培養(yǎng)面向智能制造和智能建造及可持續(xù)發(fā)展需要,適應未來科技進步,具有國際視野、創(chuàng)新精神、社會擔當與職業(yè)道德的精英人才和社會棟梁。

國際工學院授課教師由詹姆斯庫克大學外籍專家教師、西安理工大學具有豐富雙語教學經(jīng)驗的教學名師以及全球招聘的一流國際化師資構成高水平國際化師資隊伍。其中詹姆斯庫克大學選派的外籍教師不少于30%,外籍教師講授的核心課程門數(shù)和學時數(shù)占全部課程門數(shù)和學時數(shù)的三分之一以上。中方主要任課教師均有留學、訪學經(jīng)歷,有多位省級教學名師、省級一流課程負責人擔任核心課程主講教師。

國際工學院開設機械設計制造及其自動化、土木工程、電子科學與技術、計算機科學與技術4個專業(yè),辦學總規(guī)模為1200人。

02

本科專業(yè)及招生計劃

國際工學院開設機械設計制造及其自動化(智能制造方向)、土木工程(智能建造方向)、電子科學與技術、計算機科學與技術4個本科專業(yè),計劃招收280人。

四個國家一流強勢專業(yè)招生

未來發(fā)展前景好

西安理工大學招生信息

2024年中外合作辦學專業(yè)招生計劃

(在陜中外合作辦學院校代碼:9237)

西安理工大學招生信息

注:招生計劃以當?shù)卣猩鞴懿块T公布的計劃為準。

03

本碩博銜接國際化特色培養(yǎng)模式

本科學制與培養(yǎng)模式

國際工學院本科專業(yè)采取“4+0”培養(yǎng)模式,根據(jù)學生意愿亦可選擇兩校合作開展的“2+2”及“3+2”培養(yǎng)模式。

“4+0”【西安理工大學國內(nèi)四年中外合作培養(yǎng)模式】

學生在西安理工大學學習4年。滿足相關條件后,獲得西安理工大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

“2+2”【世界名校碩博國際化優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式】

學生在西安理工大學學習2年后,前往澳大利亞繼續(xù)學習2年。滿足相關條件后,獲得兩個本科學歷(西安理工大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書同時獲得澳大利亞詹姆斯庫克大學(榮譽)學士學位證書,可申請最短一年相近專業(yè)碩士;獲一等榮譽學士學位,可直接申請全額獎學金攻讀澳州世界名校博士。

“3+2”【五年制本碩銜接國際化人才培養(yǎng)模式】

學生在西安理工大學學習3年,前往澳大利亞繼續(xù)學習2年(可免雅思;跨專業(yè)),滿足相關條件后,獲得西安理工大學本科畢業(yè)證書、學士學位證書和詹姆斯庫克大學碩士研究生學位證書。

04

培養(yǎng)特色

面向未來的培養(yǎng)體系

國際工學院面向未來,定位高端應用,融“外”于“中”。學院采用國際先進的教育理念,以服務國家智能產(chǎn)業(yè)需求為導向,以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進技術為專業(yè)共同基礎,實現(xiàn)專業(yè)交叉融合,強化英語教學和創(chuàng)新能力培養(yǎng),培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、開拓創(chuàng)新、引領發(fā)展的精英人才和社會棟梁。

多元授課的教學方式

采用國際一流大學教學方式,實行小班授課與分組討論相結合、課堂精講與課后綜輔相結合、外教與中教相結合的多元化授課方式。中外雙方共同確定培養(yǎng)方案,澳大利亞詹姆斯庫克大學全程參與教學環(huán)節(jié)的組織與實施。三分之一以上的課程從澳方引進,并由澳方教師全英文授課,學生可以通過云校園獲得詹姆斯庫克大學的優(yōu)質(zhì)教學資源。

精英培養(yǎng)的育人模式

國際工學院對學生實行因材施教、個性化的精英培養(yǎng)育人模式,配備任課教師、助教、班級導師、學業(yè)導師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師、輔導員等教師育人團隊和學長領航員、同年級幫扶員等學生育人團隊,實現(xiàn)對每位學生的思想引導、心理疏導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導、學術指導、學業(yè)督導和朋輩向導,根據(jù)學生特長特點制定個人發(fā)展規(guī)劃,配備個性化的學業(yè)導師,在專業(yè)學習、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)、語言提升的過程中,指導學生自我完善、自我塑造、全面成長。

啟智創(chuàng)新的實踐體系

國際工學院與智能產(chǎn)業(yè)領域內(nèi)知名企業(yè)聯(lián)合進行人才培養(yǎng),實現(xiàn)校企深度融合;依托國家級工程訓練中心、實驗教學示范中心及重點實驗室等創(chuàng)新實踐平臺,配備指導教師,構建以課內(nèi)實驗為基礎,課外實踐為延伸,創(chuàng)新競賽為抓手的全方位、多層次、立體化的創(chuàng)新教育實踐體系,實現(xiàn)課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、理論與實踐以及創(chuàng)新與應用相結合,助益學生卓越工程素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的全面提升。

融通中外的素質(zhì)提升

整合校內(nèi)外資源、搭建國際文化學習體驗平臺,為學生提供多元文化交流學習平臺,為實施國際化教育營造良好的氛圍與環(huán)境。通過國際文化交流(學術演講、文化講座、文化節(jié)等)、組織國際文化體驗、舉辦國際特色主題活動、加強與國際教育研究機構交流合作、開展與國際企業(yè)互動等,助力學生融通中外的素質(zhì)提升,讓學生具備適應全球化進程需求、應對技術變革的能力,面向未來、引領未來。

05

培養(yǎng)成效

1、學生全國大學英語四、六級通過率名列學校前茅。

2、科技競賽獲獎成果豐碩,學生獲得“挑戰(zhàn)杯”等國家級獎36項,省級獎項67項,獲得省級以上競賽學生515人次,獲得省級以上競賽獲獎人次比42.7%。

3、首屆畢業(yè)生成功推免12人,分別被北京大學浙江大學、中國科學院大學等國內(nèi)頂尖院校錄取;27人考取國內(nèi)研究生,繼續(xù)深造。

4、有62名本科研究生在澳大利亞詹姆斯庫克大學留學,反饋良好。

5、學生獲得世界TOP50高校研究生offer81份,獲得TOP100高校研究生offer205份。

06

本科招生專業(yè)及核心課程

機械設計制造及其自動化專業(yè)

(智能制造方向)

培養(yǎng)目標

機械設計制造及其自動化專業(yè)面向全球智能制造領域人才需求,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有開闊的國際化視野、良好的人文科學素養(yǎng)、社會責任感、工程職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和團隊合作精神,系統(tǒng)掌握智能制造的基礎理論、專門知識和基本技能,具備解決智能裝備與智能制造系統(tǒng)的設計與開發(fā)、感知與控制、運維與服務等復雜工程問題的能力,勝任智能裝備制造領域科學研究、系統(tǒng)規(guī)劃、應用開發(fā)和運營管理方面工作的高素質(zhì)復合型技術領軍人才。

核心課程

機械原理與設計(Mechanical Principle and Design),智能制造導論(Introduction to Intelligent Manufacturing),工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)(Industrial Internet and Big Data)、人工智能及應用(Artificial Intelligence and Applications)、智能傳感與測試技術(Intelligent Sensing and Testing Technology)、機器人技術及應用(Robot Technology and Application),智能制造系統(tǒng)與集成(Intelligent Manufacturing System and Integration)。

培養(yǎng)條件

本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、國家級一流本科專業(yè)建設點,陜西省名牌專業(yè)、獲批省級“專業(yè)綜合改革試點”單位和省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),兩次通過了中國工程教育認證協(xié)會的專業(yè)認證。專業(yè)依托國家級工程訓練中心、教育部“數(shù)控機床及機械制造裝備集成重點實驗室”、陜西省“機械制造裝備重點實驗室”、陜西省“現(xiàn)代裝備綠色制造協(xié)同創(chuàng)新中心”、陜西省國際科技合作基地、西北機床檢測中心、陜西省高等學校實驗教學示范中心,以及多家校企共建實習基地,建立了完善的實踐教學平臺。

就業(yè)方向

本專業(yè)具有廣泛的行業(yè)適應性,畢業(yè)生可在國內(nèi)外制造企業(yè)、高校、科研院所等單位從事智能裝備與智能制造系統(tǒng)的設計與開發(fā)、感知與控制、運維與服務等工作,也可繼續(xù)在國內(nèi)外知名院校的相關領域進行深造。

土木工程專業(yè)

(智能建造方向)

培養(yǎng)目標

土木工程專業(yè)對接智慧城市、智能建造,培養(yǎng)學生具有扎實的土木工程設計、智能建造的理論基礎和寬廣的專業(yè)知識,具備土木、水利執(zhí)業(yè)工程師的實踐及創(chuàng)新能力,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感,可在智能建造、新型城市、水利工程及相關領域承擔各類工程的技術與管理等工作的國際化應用型人才。

核心課程

土木建筑工程制圖及CAD(Civil and Architectural Engineering Drawing and CAD)、理論力學(Theoretical Mechanics)、結構分析(Structural Analysis)、混凝土結構設計原理(Design Principle of Concrete Structures)、鋼結構設計原理(Design Principle of Steel Structure)、大數(shù)據(jù)及挖掘技術(Big Data and Mining Technology)、物聯(lián)網(wǎng)技術(Internet of Things Technology)、人工智能及應用(Artificial Intelligence and Applications)、土木工程材料(Civil Engineering Materials)、土木工程設計(Civil Engineering Design)、土木工程施工(Civil Engineering Construction)。

培養(yǎng)條件

擁有西北旱區(qū)生態(tài)水利國家重點實驗室,陜西省黃土力學與工程重點實驗室,陜西省土木工程實驗教學示范中心,學院還設有土木工程實驗室、巖土工程實驗室、測量實驗室、力學實驗室、瀝青防滲實驗室、BIM實驗室、計算機輔助設計中心。

就業(yè)方向

本專業(yè)面向國內(nèi)外建筑、水利、交通、電力、市政等行業(yè)的企事業(yè)單位、科研院所就業(yè),可在智能建造,智慧交通、水利工程、市政工程等領域從事規(guī)劃、設計、建設以及運維管理等工作,也可繼續(xù)在國內(nèi)外知名院校的相關領域進行深造。

電子科學與技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

電子科學與技術專業(yè)聚焦國家對集成電路(芯片)技術人才的迫切需求,培養(yǎng)具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感,廣闊的國際視野、良好的溝通能力和團隊合作精神,掌握電子工程的基本理論、集成電路和集成系統(tǒng)的基本設計、制備及應用方法,會使用EDA工具,能在海內(nèi)外電子信息領域從事科學研究、技術開發(fā)、教育和管理等工作的國際化工程技術人才。

核心課程

微電子技術基礎(Fundamentals of Microelectronics Technology)、半導體物理導論(Introduction of Semiconductor Physics)、模擬集成電路(Analog Integrated Circuit)、數(shù)字集成電路(Digital Integrated Circuit)、集成電路設計(Integrated Circuit Design)、集成電路制造技術(Integrated Circuit Manufacturing Technology)、人工智能及應用(Artificial Intelligence and Applications)、數(shù)字信號處理(Digital Signal Processing)。

培養(yǎng)條件

擁有陜西省電子工程實驗教學示范中心、陜西省軍民兩用集成電路設計中心、功率半導體器件與智能系統(tǒng)集成陜西省高校工程研究中心、西安市電力電子器件與高效電能變換重點實驗室、省部共建電子工程實踐教學基地等多個平臺,學院還配有集群工作站、高性能嵌入式開發(fā)平臺、半導體特性分析儀、集成電路特性測試、光刻機、擴散爐、氧化爐、PECVD、分光光度計等大型集成電路設計、制備及測試設備。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向國內(nèi)外從事半導體集成電路設計、制造及應用等領域的企事業(yè)單位、科研院所以及政府部門等就業(yè),代表性的工作單位有華為技術、三星電子、中芯國際、矽力杰半導體技術、中國中車、華天科技、比亞迪汽車、陜西電子信息集團等。

計算機科學與技術專業(yè)(080901H)

培養(yǎng)目標

計算機科學與技術專業(yè)突出大數(shù)據(jù)、人工智能發(fā)展需求,培養(yǎng)具有研究、設計、開發(fā)、維護計算機軟、硬件及其應用系統(tǒng)等能力的高素質(zhì)國際化應用型人才,即培養(yǎng)具有良好的人文科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德,系統(tǒng)掌握計算機科學與技術基本理論和專業(yè)知識,培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)、人工智能等計算機系統(tǒng)分析與開發(fā)能力及工程創(chuàng)新能力,具有廣闊國際視野和卓越跨文化交流能力的國際化應用型人才。

核心課程

離散數(shù)學(Discrete Mathematics)、數(shù)據(jù)結構(Data Structure)、計算機組成原理(Principle of Computer Composition)、計算機網(wǎng)絡(Computer Network)、軟件工程導論(Introduction to Software Engineering )、物聯(lián)網(wǎng)技術(Internet of Things Technology)、大數(shù)據(jù)及挖掘技術(Big Data and Mining Technology)、操作系統(tǒng)(Operating System)、數(shù)據(jù)庫原理(Database Principle)、人工智能及應用(Artificial Intelligence and Applications)。

培養(yǎng)條件

擁有陜西省計算機實驗教學示范中心、陜西省網(wǎng)絡計算與安全技術重點實驗室兩個省級平臺,學院還設有計算機組成原理與接口技術實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、網(wǎng)絡工程實驗室、軟件工程實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室、多媒體與虛擬現(xiàn)實實驗室,綜合開發(fā)實驗室,擁有一批功能齊備、性能先進的實驗設備。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面較寬,可在國內(nèi)外科研院所、高等院校、政府部門與企業(yè)從事計算機科學與技術領域軟、硬件系統(tǒng)及其應用系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析以及智能系統(tǒng)設計與開發(fā)等工作,也可繼續(xù)在國內(nèi)外知名院校的相關領域進行深造。

西安理工大學招生信息

08

2023年全國錄取情況

西安理工大學招生信息

*各專業(yè)錄取分數(shù)可登錄西安理工大學本科招生網(wǎng)查詢

09

熱點關注

畢業(yè)證書

畢業(yè)證、學位證與其他專業(yè)學生證書一致。在畢業(yè)證、學位證上不會標注中外合作辦學字樣。學生的培養(yǎng)課程體系是由中澳雙方共同制定的,學生就業(yè)、深造有競爭力。

轉專業(yè)

國際工學院的學生僅允許院內(nèi)轉專業(yè)。本科生在大一學年結束后,均有一次重新選擇專業(yè)的機會。其中,學習成績在本專業(yè)排名前30%的學生,可根據(jù)學習興趣在全院范圍內(nèi)申請調(diào)整專業(yè),其余70%學生可依據(jù)專業(yè)錄取分數(shù)排名申請轉入同分或低分錄取專業(yè)。

保研資格

國際工學院學生與西安理工大學其他在校生一樣,符合我校推薦免試研究生條件者,可以申請研究生免試推薦資格。

考試科目要求

針對高考改革省份,物理和化學兩門科目均需選考,方可報考。

10、費用

學費:5.0萬元(人民幣)/人·年,住宿費:1200元(人民幣)/人·年,書本費、生活費自理。赴澳學習的學生,在澳期間按照澳利亞詹姆斯庫克大學的標準繳納學費。

國際工學院的學生與其他專業(yè)的學生具有同等年度評優(yōu)資格,除可申請國家級、校級等各類獎學金及榮譽外,還可申請國際工學院設立的獎學金。

11、招生咨詢

電話:029-68826701/68826127

本科招生咨詢QQ群:619554443

網(wǎng)址:https://iec.xaut.edu.cn/

西安理工大學招生辦公室:029-82312504

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西安理工大學中外合作辦學國際工學院簡介及專業(yè)介紹

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【已公布】2024安徽高考成績查詢開通時間:預計6月25日

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【已公布】2024廣西高考成績查詢開通時間:預計6月25日下午

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【已公布】2024貴州高考成績查詢開通時間:預計6月25日

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【已公布】2024吉林高考成績查詢開通時間:預計6月25日

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【已公布】2024江蘇高考成績查詢開通時間:預計6月24日晚20:00

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【已公布】2024寧夏高考成績查詢開通時間:6月23日

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【已公布】2024山東高考成績查詢開通時間:6月25日下午

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【已公布】2024陜西高考成績查詢開通時間:預計6月24日中午

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【已公布】2024天津高考成績查詢開通時間:預計6月25日

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【已公布】2024西藏高考成績查詢開通時間:預計6月26日

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西藏高考成績查詢2024西藏查分時間2024/6/19

【已公布】2024浙江高考成績查詢開通時間:預計6月26日

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2024浙江查分時間
浙江高考成績查詢2024浙江查分時間2024/6/19

【查分方式】2024年河南高考成績查詢渠道

2024年河南高考成績查詢方式如下:【查詢方式一】河南省教育廳官網(wǎng);【查詢方式二】河南省教育考試院官網(wǎng);【查詢方式三】河南省普通高校招生考生服務平臺...
2024河南查分方式
河南高考成績查詢2024河南查分方式2024/6/19

【查分方式】2024年黑龍江高考成績查詢渠道

2024年黑龍江高考成績查詢方式如下:【查詢方式一】黑龍江省招生考試信息港,網(wǎng)址:https://www.lzk.hl.cn;【查詢方式二】黑龍江省招生考試院官網(wǎng),網(wǎng)址:https://www.hljea.org.cn...
2024黑龍江查分方式
黑龍江高考成績查詢2024黑龍江查分方式2024/6/19

【查分方式】2024年江西高考成績查詢渠道

2024年江西高考成績查詢方式如下:【查詢方式一】“江西教育網(wǎng)”(jyt.jiangxi.gov.cn);【查詢方式二】“江西省教育考試院網(wǎng)”(www.jxeea.cn);【查詢方式三】“江教在線網(wǎng)” (www.know.edu.cn)...
2024江西查分方式
江西高考成績查詢2024江西查分方式2024/6/19

【查分方式】2024年山東高考成績查詢渠道

2024年山東高考成績查詢方式如下:【查詢方式一】省招考院將為考生高考報名使用的手機號碼推送成績短信;【查詢方式二】山東省2024年普通高考成績查詢平臺(https://cx.sdzk.cn);【查詢方式三】“愛山東”APP...
2024山東查分方式
山東高考成績查詢2024山東查分方式2024/6/19

【查分方式】2024年陜西高考成績查詢渠道

2024年陜西高考成績查詢方式如下:【查詢方式一】陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站(網(wǎng)址:https://www.sneea.cn);【查詢方式二】陜西招生考試信息網(wǎng)(網(wǎng)址:https://www.sneac.com);【查詢方式三】“陜西考試招生”微信訂閱號下方菜單欄“高考查詢”進入“高考成績”...
2024陜西查分方式
陜西高考成績查詢2024陜西查分方式2024/6/19

【查分方式】2024年上海高考成績查詢渠道

2024年上海高考成績查詢方式如下:【查詢方式一】上海市教育考試院“上海招考熱線”網(wǎng)站(www.shmeea.edu.cn)“成績查詢”欄目;【查詢方式二】東方網(wǎng)(www.eastday.com);【查詢方式三】“一網(wǎng)通辦”PC端(zwdt.sh.gov.cn)...
2024上海查分方式
上海高考成績查詢2024上海查分方式2024/6/19
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