專業(yè)簡介

本科、四年、授工學(xué)學(xué)士學(xué)位，本專業(yè)于2004年獲省級名牌專業(yè)，2007年成為省級特色專業(yè)，2011年獲批教育部“卓越計劃”試點專業(yè)，2013年獲批國家級“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)。2017年獲批陜西省“一流專業(yè)”，2018年通過工程教育專業(yè)認證，2019年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

培養(yǎng)目標

通信工程專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展，具有社會主義核心價值觀和創(chuàng)新精神，服務(wù)于信息通信行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，具備扎實的理論基礎(chǔ)知識，通曉通信基本原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠在通信工程及其他相關(guān)工程領(lǐng)域從事工程技術(shù)及管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求

畢業(yè)生在畢業(yè)后5年左右，經(jīng)過自身學(xué)習(xí)和行業(yè)鍛煉，能夠達到的預(yù)期培養(yǎng)目標描述如下：

培養(yǎng)目標1：能夠針對信息通信系統(tǒng)設(shè)計、工程建設(shè)和性能優(yōu)化中的復(fù)雜工程問題，綜合運用數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，通信工程相關(guān)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，提出解決方案，并具備系統(tǒng)開發(fā)和應(yīng)用部署的能力。

培養(yǎng)目標2：能夠跟蹤信息通信及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，熟練運用現(xiàn)代工具，具備獨立承擔(dān)本領(lǐng)域的應(yīng)用創(chuàng)新研究、產(chǎn)品研發(fā)、項目管理、工程設(shè)計、通信系統(tǒng)運維等工作的能力。

培養(yǎng)目標3：具有良好的社會責(zé)任感和職業(yè)道德，法律和環(huán)境保護意識強，能積極服務(wù)于國家和社會的可持續(xù)發(fā)展。

培養(yǎng)目標4：具備良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和團隊精神，能夠在多學(xué)科背景的團隊中進行有效溝通，并能在團隊中擔(dān)當技術(shù)骨干或組織管理者。

培養(yǎng)目標5：擁有自主學(xué)習(xí)的能力和終身學(xué)習(xí)的意識，具有國際視野，能夠積極主動地適應(yīng)社會環(huán)境和信息通信行業(yè)的發(fā)展變化，保持職業(yè)競爭力。

主干學(xué)科與主要課程

主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)；

主要課程：電工與電子技術(shù)類的電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、電磁場與電磁波等，計算機類的高級語言程序設(shè)計（C）、微機原理與接口技術(shù)，通信類的信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、現(xiàn)代通信網(wǎng)、無線通信原理、光纖通信技術(shù)等。

繼續(xù)深造方向

①可報考的主要碩士研究生招生專業(yè)

通信工程專業(yè)是電子信息類的一個基礎(chǔ)型專業(yè)，本專業(yè)畢業(yè)的本科生可以報考其他電子信息類專業(yè)。向?qū)Ｓ猛ㄐ虐l(fā)展可以報考軍事通信專業(yè)，向軟件方面發(fā)展可以報考軟件工程專業(yè)和軟件理論與系統(tǒng)等，向硬件方向發(fā)展可以報考電子電路系統(tǒng)、集成電路系統(tǒng)和電磁場與微波技術(shù)等，向人工智能方向發(fā)展可以報考視頻圖像處理和大數(shù)據(jù)技術(shù)等，還可以向計算機領(lǐng)域發(fā)展報考計算機體系結(jié)構(gòu)、智能計算和操作系統(tǒng)等專業(yè)。

②升學(xué)院校

近幾年本專業(yè)畢業(yè)生升學(xué)情況主要分為出國留學(xué)和國內(nèi)讀研。出國留學(xué)學(xué)生有去華盛頓大學(xué)路易斯分校、謝菲爾德大學(xué)和芬蘭阿爾托大學(xué)等。國內(nèi)讀研的同學(xué)考取了包括：北京郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)、南方科技大學(xué)、西安郵電大學(xué)等高校。

畢業(yè)生就業(yè)去向

① 專業(yè)相關(guān)度較高的行業(yè)知名用人單位

本專業(yè)本科生就業(yè)的企業(yè)包括傳統(tǒng)三大電信運營商：中國移動、中國電信和中國聯(lián)通，傳統(tǒng)電信制造商：華為、中興和大唐，也包括阿里巴巴、字節(jié)跳動和百度等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，也包括小米和大疆等新型制造業(yè)。

② 畢業(yè)生就業(yè)后主要從事的崗位情況

本專業(yè)本科生畢業(yè)在電信制造商和互聯(lián)網(wǎng)公司主要從事研發(fā)和測試類崗位，包括軟件研發(fā)崗位、軟件測試崗位、硬件研發(fā)崗位和硬件測試崗位，少數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生也可以從事算法設(shè)計和開發(fā)崗位。在電信運營商主要從事的技術(shù)類崗位包括網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)運維和大數(shù)據(jù)分析，也有同學(xué)在運營商從事管理類崗位例如企業(yè)項目經(jīng)理、大客戶經(jīng)理或從事項目管理。

卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)

卓越計劃簡介

“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（以下簡稱“卓越計劃”）是國家落實走新型工業(yè)化道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)人力資源強國三大戰(zhàn)略的重要舉措，是我國高校工程教育模式改革的重大創(chuàng)新。

“卓越計劃”的目標是“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”培養(yǎng)造就大批創(chuàng)新能力強、適合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的各類優(yōu)秀后備工程師，為建設(shè)創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定堅實的人力資源優(yōu)勢，增強我國的核心競爭力和綜合國力。

國家將以實施“卓越計劃”為突破口，促進工程教育改革和創(chuàng)新，全面提高我國工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建設(shè)具有世界先進水平和中國特色社會主義現(xiàn)代高等工程教育體系，促進我國從工程教育大國走向工程教育強國。

培養(yǎng)定位

多年來，西安郵電大學(xué)高度重視學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，注重實踐教學(xué)條件建設(shè)，師資隊伍建設(shè)，不斷推動教學(xué)模式、教學(xué)方法與內(nèi)容的改革與創(chuàng)新。通過與企業(yè)的合作，探索出“企業(yè)對接定制培養(yǎng)”、“3+1創(chuàng)新教育培養(yǎng)”等多種人才培養(yǎng)模式，在校企聯(lián)合培養(yǎng)工程人才方面，積累了豐富的經(jīng)驗，為實施“卓越計劃”奠定了堅實基礎(chǔ)。

2011年，我校以申報“卓越計劃”院校為重要契機，樹立面向工業(yè)界、面向未來、面向世界的教育理念，以電子信息技術(shù)的社會需求為導(dǎo)向，依托信息通信行業(yè)，以服務(wù)工業(yè)行業(yè)及其他行業(yè)信息化建設(shè)為目標，以實際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，與企業(yè)緊密合作，整合校內(nèi)外資源，定位應(yīng)用型人才培養(yǎng)、突出信息技術(shù)特色，構(gòu)建卓越工程師后備人才培養(yǎng)體系，著力提高學(xué)生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力。

開設(shè)專業(yè)

通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程、自動化

▼更多省份錄取分數(shù)請關(guān)注西郵招生小程序

2022，JoinXUPT

報考咨詢QQ群

陜西省內(nèi) [ 理科1群 ]：1009531250

陜西省內(nèi) [ 理科2群 ]：715133992

陜西省內(nèi) [ 理科3群 ]：252390476

陜西省內(nèi) [ 文科&藝術(shù) ]：760516427

陜西省外 [ 高考改革地區(qū) ]：905730106

陜西省外 [ 非高考改革地區(qū) ]:774521935

來源 | 招生就業(yè)處 通信與信息工程學(xué)院

編 | 編輯部 張端康

審 | 編輯部 謝朵

本科招生信息網(wǎng)：zhaosheng.xupt.edu.cn

招生咨詢熱線: 029-88166660 029-88166199

在陜招生代碼：8019

中外合作辦學(xué)在陜招生代碼：9319

學(xué)校官網(wǎng)：www.xupt.edu.cn

招辦郵箱：zsb@xupt.edu.cn

關(guān)注西郵招生小程序，

獲取更多招生資訊！

XUPT ·