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學(xué)校召開課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)

NEWS

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),全力提升課堂教學(xué)質(zhì)量,9月29日下午,學(xué)校召開課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)啟動(dòng)會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)張晉生、劉建朝、馬智勇、黃新民、謝金寶、郭洪濤、王勇、白菊玲、徐煒、趙征,各院部科級以上干部、全體教師,人事處、學(xué)生處、宣傳部、團(tuán)委、黨政辦負(fù)責(zé)人,教務(wù)處、質(zhì)評處、評建辦全體人員參加了會(huì)議。會(huì)議由校長劉建朝主持。

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教師參加課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)

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理事長張晉生講話

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校長劉建朝主持會(huì)議

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執(zhí)行校長黃新民作提升課堂教學(xué)質(zhì)量

專題報(bào)告

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教務(wù)處處長潘春輝匯報(bào)課堂教學(xué)

質(zhì)量提升年活動(dòng)整體方案

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人事處常務(wù)副處長朱東霞介紹教師發(fā)展中心

2021下半年教師能力提升工作安排

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教務(wù)處處長潘春輝首先匯報(bào)了學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)整體方案。她指出,課堂是人才培養(yǎng)的主渠道、是教育發(fā)展的核心地帶、是教育改革的核心,也是合格評估指標(biāo)體系中的重要考察點(diǎn)。她結(jié)合學(xué)校督導(dǎo)2021上半年工作匯報(bào)和我校教師教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查結(jié)果,分析了我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀,并提出從抓常規(guī)質(zhì)量建設(shè)和開展質(zhì)量提升活動(dòng)兩方面解決當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的問題。隨后,她圍繞目的與要求、主題與重點(diǎn)、組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)安排、其他事項(xiàng)五方面向與會(huì)人員詳細(xì)解讀了學(xué)!丁罢n堂教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》。

人事處常務(wù)副處長朱東霞根據(jù)學(xué)校《“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》文件要求,就教師發(fā)展中心2021下半年教師能力提升工作進(jìn)行了安排,具體包括實(shí)施青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃、舉辦各類教學(xué)競賽和評比活動(dòng)、舉辦專題教學(xué)講座與培訓(xùn)、舉辦教師教學(xué)沙龍活動(dòng)、協(xié)助教學(xué)院(部)開展教師教學(xué)培訓(xùn)等工作。

學(xué)生處處長馬永寬在表態(tài)發(fā)言中談到,學(xué)生處已牽頭修訂《關(guān)于構(gòu)建和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的實(shí)施意見》,明確了學(xué)風(fēng)建設(shè)必須堅(jiān)持的原則,以及構(gòu)建和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的主要措施。他表示,學(xué)生處會(huì)以此次會(huì)議為契機(jī),從三方面狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),一是要注重學(xué)生干部與教師的溝通;二是繼續(xù)做好學(xué)生上課紀(jì)律考勤工作;三是指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。全力配合全體教師,共同助力課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

交通運(yùn)輸學(xué)院副院長高磊在表態(tài)發(fā)言中分析了學(xué)院目前課堂教學(xué)中存在的問題,并表示,學(xué)院將以此次課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)作為**問題的重要時(shí)機(jī),從更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、持續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與反饋三方面來提升課堂教學(xué)質(zhì)量。做到人人樹立好教學(xué)理念、優(yōu)化好教學(xué)內(nèi)容、選擇好教學(xué)方法、落實(shí)好教學(xué)反饋,最終達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。

土木工程學(xué)院副院長梁騰飛作表態(tài)發(fā)言,他表示,學(xué)院將嚴(yán)格按照學(xué)校計(jì)劃從六方面認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)和要求,扎實(shí)開展各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng),同時(shí)梳理好的經(jīng)驗(yàn)做法,檢視問題,尋找差距,全面提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。

執(zhí)行校長黃新民作了題為《重構(gòu)師生教學(xué)關(guān)系提高課堂教學(xué)質(zhì)量》的專題報(bào)告,他從“我校教師課堂教學(xué)行為調(diào)查、新形勢下教學(xué)的挑戰(zhàn)與現(xiàn)狀、高等教育轉(zhuǎn)型下的師生教學(xué)關(guān)系、怎樣提高課堂教學(xué)質(zhì)量、怎樣講好一堂課”五方面進(jìn)行了講解。他談到,提高課堂教學(xué)質(zhì)量目的是重構(gòu)新形勢下的“共生互學(xué)、協(xié)同合作、交互體驗(yàn)”的師生教學(xué)關(guān)系,調(diào)動(dòng)教師積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)研究,改革教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。并進(jìn)一步提出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的五點(diǎn)要求,一是要改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法;二是要強(qiáng)化教學(xué)的五種意識(shí);三是要實(shí)現(xiàn)教學(xué)范式的五種轉(zhuǎn)變;四是要推進(jìn)教學(xué)方法大改革;五是要狠抓備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課程輔導(dǎo)四大環(huán)節(jié)規(guī)范本科教學(xué)。

理事長張晉生就課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)開展提出三點(diǎn)意見。首先是改革課堂教學(xué)模式,著力解決課堂教學(xué)普遍存在的“五個(gè)問題”,即教學(xué)內(nèi)容重理論傳授,輕實(shí)際應(yīng)用;教學(xué)方式比較單一;教學(xué)價(jià)值取向重知輕行、重教輕學(xué);教與學(xué)的關(guān)系上“舊三中心”依然存在;教學(xué)組織缺乏互動(dòng)。其次是深化課堂改革,真正實(shí)現(xiàn)七個(gè)轉(zhuǎn)變,一是由教師“一言堂”和“滿堂灌”向問題導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變;二是由“句號(hào)課堂”向“問號(hào)課堂”轉(zhuǎn)變,由封閉式課堂向開放式課堂轉(zhuǎn)變;三是由學(xué)生被動(dòng)接受和記憶性學(xué)習(xí)向課堂聽講、課外任務(wù)作業(yè)、課堂匯報(bào)相結(jié)合的主動(dòng)性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;四是由學(xué)生的個(gè)體學(xué)習(xí)向團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;五是由課內(nèi)學(xué)習(xí)為主向課內(nèi)外學(xué)習(xí)結(jié)合轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生向課外要時(shí)間,向課內(nèi)要狀態(tài);六是學(xué)生獲得知識(shí)方式由教師滿堂灌向?qū)W生“學(xué)、思、練、做”綜合性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;七是由知識(shí)傳授為主向綜合能力訓(xùn)練的轉(zhuǎn)變。最后是以養(yǎng)成教育和做好指導(dǎo)服務(wù)為抓手,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。他強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升活動(dòng)的監(jiān)督與考核,將課堂教學(xué)質(zhì)量提升效果與教師績效考核、評獎(jiǎng)評優(yōu)、職稱評定充分掛鉤。學(xué)校全體教職員工要進(jìn)一步提高執(zhí)行力,扎實(shí)做好課堂教學(xué)質(zhì)量提升年各項(xiàng)工作,不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

校長劉建朝結(jié)合我校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,要求全體教師積極參與活動(dòng),各學(xué)院要加強(qiáng)青年教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮老教師,經(jīng)驗(yàn)豐富教師的“傳、幫、帶”作用。同時(shí)要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)提升課堂教學(xué)質(zhì)量。最后,劉校長對做一名合格教師提出三點(diǎn)期望,一是要有良好的師德;二要有職業(yè)追求和目標(biāo);三是擁有一批有密切追隨自己的學(xué)生。

課堂教學(xué)質(zhì)量提升是學(xué)校本年度重點(diǎn)教學(xué)工作,也是我校教學(xué)系統(tǒng)在迎評促建關(guān)鍵年的一次重要具體行動(dòng),本次啟動(dòng)會(huì)拉開了我校課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)的序幕!罢n堂教學(xué)質(zhì)量提升”不可能一蹴而就,一帆風(fēng)順,需要經(jīng)過較長時(shí)間的不懈努力,只有堅(jiān)持,才有改變,只要我們看準(zhǔn)方向,同心同德、堅(jiān)持不懈,一定會(huì)讓課堂教學(xué)呈現(xiàn)出一派新的氣象,讓學(xué)生獲得最大收益,為學(xué)校打造出一支具有現(xiàn)代教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)能力的高質(zhì)量、高水平的的教師隊(duì)伍,同時(shí),也為即將到來的“合格評估”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

藝考

(文/ 教務(wù)處 李妍 )

(攝影/李旭龍 )

策 劃 :新聞中心

編 輯 :殷艷琪

審 核 :李若冰 李旭龍

出 品 :融媒體中心

學(xué)校召開課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)

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