家庭美育|為什么不建議9歲以下學(xué)生學(xué)素描

上海三角美術(shù)學(xué)堂
2022-8-05 18:26:21 文/邱萍 圖/陳夢
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不同年齡段的孩子對事物的認(rèn)識、表達(dá)、心理反應(yīng)不同,如果不加區(qū)別,讓孩子去學(xué)超出其年齡范圍與理解能力的東西,會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。
一般來說,素描的教學(xué)內(nèi)容是從幾何形體、靜物組合、石膏像到人物頭像、胸像、半身、人體循序漸進,其教學(xué)目的以形體、結(jié)構(gòu)、比例、透視為內(nèi)容,在以明暗、光影、調(diào)子等造型因素表現(xiàn)出對象的體積、質(zhì)感、空間感。
初三零基礎(chǔ)暑假作品
素描,屬于專業(yè)性很強的畫種,同時又是一種較為理性的繪畫方式。
素描即便相對于成人,也是一門并不輕松的學(xué)科,很難想象,一個七八歲的孩子怎么理解如此抽象復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,如果不理解,只是用鉛筆機械的去臨摹那些干巴巴的圓柱、方體。
初三零基礎(chǔ)暑假作品
其次,孩子在畫素描的過程中很難體會到繪畫的樂趣和成功的快感,用不了多久,原本喜愛畫畫的興趣,不僅會消失得無影無蹤,而且會壓抑孩子的性格發(fā)展,不利于培養(yǎng)自信心與成就感,而興趣與自信正是一個人成功的決定性因素。
初三零基礎(chǔ)暑假作品
最后,10歲不到的孩子,各方面能力自然也是有限的,素描學(xué)習(xí)卻需要具備很強的邏輯思維、理解能力和表現(xiàn)力,這些都不符合兒童的發(fā)展規(guī)律。
高中生暑假設(shè)計課作品
因此,讓9歲以下孩子學(xué)素描,無異于揠苗助長。
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三角美術(shù)坐落于虹口區(qū)智慧橋創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,是經(jīng)過工商管理局批準(zhǔn)的正規(guī)文化藝術(shù)輔導(dǎo)機構(gòu)。多年來,我們秉持“盡精微,致廣大”的理念,在教學(xué)上,我們重視基礎(chǔ),做學(xué)生繪畫路上的領(lǐng)路人;在育人上,我們?yōu)槿珖鞔竺佬g(shù)與設(shè)計類院校輸送了一批又一批的人才。我們致力于打造從少兒到大學(xué)乃至工作后的一貫制全年齡段美術(shù)教育品牌,滿足社會各個層次的需求,在少兒美術(shù)、美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)考學(xué)、藝術(shù)考研、興趣培養(yǎng)等領(lǐng)域都取得了卓越的成績,是廣大藝術(shù)學(xué)子成就夢想的起點!
上海班三主管老師,帶領(lǐng)團隊,聯(lián)合帶班十屆,全程班累計總?cè)藬?shù):293人,400分以上累計人數(shù)28人,390分以上累計人數(shù)59人;380分以上累計人數(shù)86人;班級最高均分372.2分;學(xué)生個人總分最高分424.0分(朱佳暉/16屆);個人素描單科最高分:147.6分;個人色彩單科最高分:146.2分;個人速寫單科最高分:146.6分。
我們在多年的教學(xué)中得到了廣大學(xué)生及家長的認(rèn)可肯定,歷年學(xué)員也紛紛考入了上海各大院校的美術(shù)類設(shè)計類專業(yè)。展望未來,三角美術(shù)將繼續(xù)秉承自己一貫的教學(xué)理念,為我們的學(xué)生取得更好的成績保駕護航。