外國語學院現(xiàn)有英語和日語兩個本科專業(yè)，目前在校生400余名。學院共有69名教職員工，其中教授5人，副教授19人，博士研究生17人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的41%。學院緊緊圍繞人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流與合作，為社會培養(yǎng)了2400余名本科畢業(yè)生，就業(yè)率平均超過95%。學院根據(jù)學校辦學定位，加強專業(yè)建設(shè)，突顯能源電力特色。

2015年起參加上海市普通高校春季自主招生，2021年成功獲批翻譯碩士專業(yè)學位點，獲批教育部首批新文科建設(shè)項目和上海高校學位點培優(yōu)培育專項計劃。近年來，先后承擔國家級項目1項，完成省市級科研、教研項目近40項，多次承辦國際國內(nèi)會議和大型賽事，成立了“中葡文化交流中心”，并積極參與上海市教委重點研究基地“‘一帶一路’能源電力管理與發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”的建設(shè)，旨在培養(yǎng)外語+能源電力知識與創(chuàng)新實踐能力的復合型外語人才。

隨著“新生入學教育周”系列主題活動的結(jié)束，充實的大學生活正式拉開帷幕——

我與同學們首先解鎖的就是《綜合英語》《英語泛讀》《英語試聽》等學科基礎(chǔ)課程以及《信息技術(shù)與多媒體應(yīng)用》《現(xiàn)代漢語》等通識課程。

專業(yè)課程仍圍繞著熟悉的聽說讀寫譯，涉及到的詞匯在深與廣兩個維度上都有所遞增，因此高中時期養(yǎng)成的每天背單詞的習慣可丟不得。

相比之下，通識課程充分發(fā)揮多媒體技術(shù)在英語課堂教學中的獨特優(yōu)勢，同時從“信、達、雅”的翻譯標準中感悟到母語是翻譯的基石，對專業(yè)學習有了更深刻的理解。

在課程學習之外，我也開始思考自己未來的目標與方向，對于考研、考公、出國或是工作，老師和學長學姐們隨時都樂于分享他們的經(jīng)驗和建議，就是在這一次次的交流中，朋友圈越來越大，師生間的距離也越來越近。

“小魚寶”友情提示：

人生沒有太多如果，抓住當下，積極向前，英語專業(yè)學科競賽合集都在這里咯~記得盡早準備！

SUEP

大學第二年

經(jīng)過一年的基礎(chǔ)加固，大二開始增設(shè)了專業(yè)實踐課的學習，主要針對的是下半學期的專四考試，從考試流程、題型分析及備考方法等方面進行相關(guān)知識和技能的訓練。

同時，實行分級教學與學術(shù)英語教學相結(jié)合的模式，開設(shè)翻譯、商務(wù)和語言文學三個模塊課程，大家需要在三個模塊中選定一個自己感興趣的方向，有針對性地提升口筆譯、書面寫作等實用技能的培養(yǎng)。

此外，一些有“金點子”的同學們在指導老師的引領(lǐng)下，開展名家譯作研究、傳播非遺文化等“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”紅色專項類別的科創(chuàng)項目，這無疑是提升創(chuàng)新實踐能力的最佳歷練場。

學習之余，校、院團委以及各類社團開展的多彩校園文化活動也是我們可以大展拳腳的舞臺，大學生英語辯論賽、全國高�？缥幕�能力大賽、F1賽事（上海站）志愿服務(wù)、環(huán)球馬術(shù)冠軍賽志愿服務(wù)、進博會志愿服務(wù)……每一次活動都是充實生活的印記，每一種身份標簽都煥發(fā)著青春的光彩。

學院也會依托外語專業(yè)特色，著力把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化和愛國主義教育有機融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，引導我們從博大精神的中華文化中汲取滋養(yǎng)，豐富內(nèi)涵。

SUEP

大學第三年

在學習上，這一年專業(yè)課程的學習難度和強度明顯提升——第二外語、英美文學史、翻譯實踐等課程，使我和同學們常常會覺得“腦容量告急、講外文燙嘴、下筆如有石”，這時就更需要及時調(diào)整心態(tài)，并做好長線預(yù)復習計劃，切莫寄希望于考前“一夜速成”。實踐課的鍛煉依舊沒有缺席，且在難度上更進一步，主要涉及專八考試各模塊的專項訓練及英語辯論實戰(zhàn)。

學院邀請優(yōu)秀校友與知名專家，舉辦一系列經(jīng)驗交流分享會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)普法知識講座、企業(yè)專場就業(yè)推介會；組建就業(yè)微信群，定期推送最新實習見習崗位及就業(yè)指南，為我們高質(zhì)量就業(yè)打好基礎(chǔ)。

有的同學早早開始找尋實習機會，增加實習經(jīng)歷，提升工作能力，確定未來方向；有的同學進入了備考階段，充分利用學校圖書館、自習室等資源，全力以赴準備升學、出國等考試。

SUEP

大學第四年

步入大學生活的終章

大家感慨著歲月如梭

留戀著校園美好

大四兩個月的課程完結(jié)后

大家投入了實習工作、考研考公沖刺

和完成畢業(yè)論文中

論文導師一次次不厭其煩地

答疑解惑，給出修改意見

學院一次次搭建校招平臺

并邀請專業(yè)人士分享面試和簡歷制作技巧

畢業(yè)季的忙碌中總充滿著愛與溫暖

勵志成為從事能源電力及相關(guān)領(lǐng)域翻譯工作的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)型翻譯人才的“小魚寶”高調(diào)曬出了這四年取得的證書，滿滿的都是奮斗的味道，為升學、考研打下基礎(chǔ)。

除英語專業(yè)外

日語專業(yè)也值得了解

日語專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、人文背景深厚、有一定電力行業(yè)背景知識的日語人才，能熟練運用日語開展外事、文化交流、教育、經(jīng)貿(mào)、科技等領(lǐng)域的相關(guān)工作。

專業(yè)特色：依托學校辦學優(yōu)勢，開設(shè)能源電力特色相關(guān)課程。學生在聽說讀寫譯等方面均有較高水平，具備國際化視野、跨文化交際意識和文學藝術(shù)素養(yǎng)。

畢業(yè)去向：畢業(yè)生適應(yīng)于外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、電力等企事業(yè)單位，從事翻譯、研究、教學、涉外貿(mào)易、國際金融等方面工作。

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