回憶那年保送|我選上外(長外、濟(jì)外、天外、鄭外、太外篇)

上外招生
2022-1-10 12:48:15 文/羅妍婷 圖/高梓潔
清晨渺渺霧氣中的朗朗誦讀聲
陽光下熠熠生輝的湛藍(lán)圖文穹頂
各種活動中亮眼的西索藍(lán)身影
你是否對保送上外充滿了期待與好奇
可是埋頭苦讀之時
是否又對前路迷茫模糊而感到茫然
是否又為備考方法琢磨不透而感到焦急
別擔(dān)心!來自保送生學(xué)長學(xué)姐的詳細(xì)解答
現(xiàn)在奉上!
為什么選擇上外?
2020級 翻譯 曹尹嘉芃
一是綜合個人情況和學(xué)?记。就我自己的成績來看,英語單科遠(yuǎn)比總排名更占優(yōu)勢,于是,在大方向上我就傾向于選擇校考之中文科(英語/語文)分?jǐn)?shù)占比較大的學(xué)校。二是權(quán)衡專業(yè)評級和學(xué)校定位。如果個人本科四年更加注重精進(jìn)專業(yè)知識,那么外語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量首屈一指的上外就是我們的不二之選。最后,還不得不提到上海這座城市所帶來的加成:開放的氛圍,包容的思想,豐富的實習(xí)資源(加之上外特有的,令其他高校同學(xué)們羨慕不已的海量志愿者名額)以及高效務(wù)實的市政風(fēng)格,都讓我在擇校的時候更加堅定。
2021級 日語 鄭天祺
上外對日語高起生開設(shè)口譯班,很具有實用性。上外老師的宣講也讓我更加感受到上外對于學(xué)生服務(wù)的重視,堅定了我想要報考上外的決心。
2019級 葡萄牙語 劉雅婷
之所以選擇上外,我當(dāng)時的想法是想接觸一門小語種,并且上外相比較而言給我們的機(jī)會真的很多:就業(yè)(語言可以作為上外學(xué)生的敲門磚且是企業(yè)的必需),出國等等。上外作為國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的語言類高校,雖然是專業(yè)性211,但在上海、全國,乃至世界認(rèn)可度甚至遠(yuǎn)超一些985院校。另外學(xué)習(xí)語言尤其是小語種,地域我認(rèn)為是個重要的因素。
備考錦囊
2021級 英語 殷柔埼
首先閱讀在英語中占比很大,請一定重視做閱讀!做閱讀要講效率,不是越多越好,一篇文章不要局限于題做對了,加上分析文章邏輯,積累生詞,這樣才能事半功倍。(另:如果一篇閱讀錯的太多,建議下放難度,循序漸進(jìn),否則做的多也起不到練習(xí)作用,純屬心理安慰)關(guān)于專八,我個人覺得做一做是有好處的,因為上外的閱讀非常長,提前練習(xí)長閱讀,能讓你無論從技巧還是心理上都有個準(zhǔn)備。另外上外的語文題比較活,需要有扎實的語言基礎(chǔ),有一定自己的思想。語文我沒有額外做卷子,就是把在外上課的講義好好消化了。另外也可以多看看各類雜志,對成績沒有直接幫助,但是能活躍思維,開闊眼界,學(xué)習(xí)之余還能放松一下。高校很注重綜合能力的考察,不帶功利性的學(xué)習(xí),往往能給你驚喜。
2020級
商務(wù)英語+多語種國別區(qū)域人才實驗班
張陽陽
上外的考試在一月中旬左右,分兩天考完,第一天是中、英文筆試,第二天是全英面試。英文筆試的題型大概有聽力、詞匯語法、完形填空、閱讀理解、翻譯、作文,其中聽力要自己帶收音機(jī)和有線耳機(jī)。我們那一屆的中文筆試只有主觀題。面試是一對多,問題比較中規(guī)中矩,像“為什么選擇xx語種”之類的。
上外英語角同學(xué)合照
收獲與體會
2021級
英語+多語種外交外事人才實驗班
李一凡
來上外的短短半學(xué)期內(nèi),上外給我最大的印象就是它的開放多元與包容。
在這里,你可以做一個獨(dú)立的音樂人在各大晚會綻放光彩,你也可以做一個社交達(dá)人縱橫學(xué)校各個部門和社團(tuán);當(dāng)然,如果你只是想潛心學(xué)習(xí),上外也會為你提供最全面豐富的學(xué)習(xí)資源。這里有學(xué)識淵博的老師為你答疑解惑,也有定期舉辦的各種學(xué)術(shù)講座等你來聽。除此之外,學(xué)校也組建了卓越學(xué)院和人文實驗班,為想要在相關(guān)方面發(fā)展的同學(xué)提供了平臺。
2021級 德語 韓宗玚
我覺得上外的氛圍真的很好,學(xué)長學(xué)姐都很隨和,老師們也真真正正的是所謂“有趣的靈魂”,學(xué)術(shù)氛圍也很濃厚,講座和各種活動也是真的多。然后我覺得上外把一切都take serious,無論是藝術(shù)教育、學(xué)術(shù)水平、課程設(shè)置,真的一點也不馬虎。而且教學(xué)樓真的很美,總是被夕陽下的上外狠狠美到!
2020級
商務(wù)英語+多語種國別區(qū)域人才實驗班
張陽陽
上外教會了我多元和包容——即“詮釋世界,成就未來”。在這里,你可以去上梵語、烏克蘭語的公選課,也可以跟來自韓國的教授聊天;可以去進(jìn)博會做一名“小葉子”,也可以踏上紅色文化尋根之旅。近和遠(yuǎn),過去、現(xiàn)在和將來,世界在某種程度上折疊成了一種你中有我、我中有你的狀態(tài),這樣的景致是上外的特色。
2021級 西班牙語 郭玉馨
來到上外之后,新鮮感的沖擊讓我對一切都飽含著熱情,不管是學(xué)還是玩,我都會很開心很積極。如今學(xué)期已經(jīng)過半,這半學(xué)期,我參與過熱血激情的籃球比賽,體驗了扯東扯西的宿舍生活,沉浸于學(xué)術(shù)氛圍濃厚的班級課堂,在大草坪上拍過班級合照,在圖文信息中心伴著咖啡的醇香自習(xí)過,在師生活動中心流過汗,吃遍了三層樓的食堂,結(jié)識了志同道合的新朋友和十分有愛的學(xué)長學(xué)姐……雖然很累,但每天都很快樂。
2020級 英語(教育) 何藝璇
進(jìn)入大學(xué)之后,對于未來的規(guī)劃是一個循序漸進(jìn)的過程。高中到大學(xué)的過渡需要一個適應(yīng)與尋找最優(yōu)解的過程,而大一、大二更像一個試錯的過程,通過尋找專業(yè)、社團(tuán)、科研、學(xué)生會、志愿等活動間的平衡關(guān)系,確定自己未來就業(yè)、保研、考研的方向。無論是保送之后還是入學(xué)之后,充實自己總是需要被放在首位的,保送為規(guī)劃帶來了更多的時間,能否在這段寶貴的時間中發(fā)現(xiàn)自己的方向,并在大學(xué)中付諸實踐,還需要大家不斷挖掘自己,嘗試挑戰(zhàn),在突破中尋找新的方向。
看完這些你是不是已經(jīng)有所收獲了呢?
是否也渴望漫步在美麗的西索道路上
帶著青春的朝陽之氣
朝著詮釋世界成就未來的目標(biāo)前進(jìn)?
恰同學(xué)少年 風(fēng)華正茂
我們在上外等你!Come and join us!
排版 | 陳景堯