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華政代表隊(duì)榮獲全國大賽一等獎(jiǎng)!

華東政法大學(xué)

近期,第八屆全國大學(xué)生模擬法庭競賽在線上舉行,我校模擬法庭代表隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)、最佳書狀獎(jiǎng),孫劍明、王恩海榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),趙梓屹、劉君誼榮獲最佳辯手獎(jiǎng),包攬本屆賽事全部最高榮譽(yù)。

本屆全國大學(xué)生模擬法庭競賽由教育部國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心法學(xué)組聯(lián)席會主辦,西南政法大學(xué)承辦,共有24 支參賽隊(duì)伍。

我校模擬法庭代表隊(duì)由刑事法學(xué)院孫劍明教授、王恩海教授擔(dān)任指導(dǎo)教師,綜合實(shí)驗(yàn)中心王連昭擔(dān)任領(lǐng)隊(duì),由來自各學(xué)院的本科生趙梓屹、張凌翊、劉君誼、林穎珊、王豫龍、徐一可、王旭陽、李業(yè)翔8位同學(xué)組成。上海日盈律師事務(wù)所高級合伙人洪梓桉、上海博和漢商律師事務(wù)所律師白翔飛、上海市方達(dá)律師事務(wù)所律師李雨洋,博士生馮碩,碩士生沈小藝、王嘉慧、周藝瑋等歷屆隊(duì)員全程參與指導(dǎo)。

01

拼搏:在面試中過關(guān)斬將

“9月5日,也就是開學(xué)的前一天,國賽面試進(jìn)行了整整一天。”隊(duì)長張凌翊說。

參與選拔的選手主要來自7支各法學(xué)院院隊(duì)和模擬法庭社團(tuán)隊(duì)伍。經(jīng)過層層面試,8位同學(xué)脫穎而出,而他們都有參加模擬法庭比賽的經(jīng)歷和訓(xùn)練。

“模擬法庭是一個(gè)長期修行的過程,不可能通過一個(gè)絕妙的方法一蹴而就,除了寫文書、模賽訓(xùn)練,還是寫文書、模賽訓(xùn)練!痹谡劶皣惷嬖嚱(jīng)驗(yàn)時(shí),張凌翊如是說。

華東政法大學(xué)

模擬法庭比賽是對參賽選手專業(yè)理論知識、實(shí)際運(yùn)用能力和表達(dá)能力等多方面的考察。王恩海教授說,模擬法庭的考核點(diǎn),既有內(nèi)容也有形式,內(nèi)容是對所給題目進(jìn)行專業(yè)分析,形式是如何表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。

“面試考核的重點(diǎn)是形式,因?yàn)橹笇?dǎo)老師可以幫助隊(duì)員‘開題’,確定如何明確控辯雙方的觀點(diǎn)和立場!蓖醵骱(qiáng)調(diào),所謂形式,主要看隊(duì)員如何表達(dá),如是否能夠脫稿表達(dá)、表達(dá)是否流暢,是否有較強(qiáng)的概括能力、反應(yīng)能力,語速是否適當(dāng)、語言是否優(yōu)美、肢體語言是否恰當(dāng)?shù)取?/p>

在訓(xùn)練表達(dá)能力方面,趙梓屹認(rèn)為參加辯論賽是一種比較有效的方法。他提到自己大一時(shí)重點(diǎn)參加了學(xué)校辯論賽活動,大二時(shí)則把精力重點(diǎn)放在模擬法庭上!拔乙郧皡⒓愚q論賽練習(xí)過的辯論技巧也會運(yùn)用到模擬法庭比賽當(dāng)中,比如邏輯思維能力和臨場反應(yīng)能力,這些都對我打‘模法’很有幫助。”

02

協(xié)作:在磨合中擦出火花

與往屆比賽不同的是,本屆比賽賽題發(fā)布時(shí)間晚了近兩周時(shí)間。這也就意味著,留給代表隊(duì)準(zhǔn)備的時(shí)間縮短了!耙郧岸际翘崆耙粋(gè)月發(fā)賽題,我們這次是在正式比賽前兩周,也就是10月14日發(fā)的賽題。”趙梓屹說。

在沒正式公布賽題之前,指導(dǎo)老師為了讓隊(duì)員有一個(gè)比較好的競賽狀態(tài),會在每周三下午安排一場模擬賽,調(diào)整隊(duì)員擔(dān)任的角色和隊(duì)員間的搭配。除此之外,隊(duì)員每周也會自行組織模擬賽。

模擬法庭有公訴人、辯護(hù)人、被告人和證人四個(gè)角色,每個(gè)角色的要求雖然基本相同,但仍各具特色,指導(dǎo)教師一般會安排隊(duì)員擔(dān)任不同角色,為最終出場陣容做準(zhǔn)備!霸谶@一階段,除訓(xùn)練‘形式’外,還要側(cè)重于考察隊(duì)員適合擔(dān)任的角色!蓖醵骱(qiáng)調(diào)。

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除此之外,各隊(duì)員間的默契程度也十分重要。隊(duì)員王旭陽說:“在前幾輪模擬賽中,指導(dǎo)老師也在不斷地調(diào)整我們的搭檔組合,看誰更適合哪個(gè)持方,誰跟誰搭配得更好!标(duì)員在訓(xùn)練中慢慢熟悉彼此的性格脾氣,摸索與不同隊(duì)員打交道的方式方法,形成了融洽團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅活潑的團(tuán)隊(duì)氛圍。在不斷磨合中,這個(gè)小團(tuán)隊(duì)也變得更加強(qiáng)大起來。

拿到賽題之后,隊(duì)員普遍反應(yīng)是:本屆的賽題比以往打過的題目都要難一些!耙坏李}案件很復(fù)雜,另一道題目很生僻,而且我們的證據(jù)也不是很全!眲⒕x說。兩周不到的時(shí)間確實(shí)給隊(duì)員帶來了不小壓力,但他們并沒有因此慌了陣腳,而是按部就班投入到最后兩周的沖刺階段。

剛拿到賽題那天晚上,我校博士生馮碩,碩士生沈小藝、王嘉慧、周藝瑋等歷屆隊(duì)員給本屆隊(duì)員分享了他們當(dāng)時(shí)的一個(gè)備賽方案。在學(xué)長學(xué)姐的耐心指導(dǎo)下,隊(duì)員在很短時(shí)間內(nèi)就把兩套賽題的時(shí)間線和相關(guān)文書基本情況梳理出來,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按照暫定持方把兩套題的論點(diǎn)全部定下來。做足前期準(zhǔn)備,接下來就是進(jìn)行打磨賽,這個(gè)時(shí)候會有輪流的指導(dǎo)老師針對隊(duì)員的比賽情況作出相應(yīng)指導(dǎo),指出存在問題并進(jìn)行陣容調(diào)整。

華東政法大學(xué)

賽題公開后,內(nèi)容和形式都是訓(xùn)練重點(diǎn)。王恩海說,“在這一階段,指導(dǎo)教師會幫助控辯雙方‘破題’,確定雙方表達(dá)的重點(diǎn),有時(shí)還會邀請相關(guān)專家一起‘破題’,以尋求最佳方案!

這一時(shí)期是參賽隊(duì)員最為繁忙也是壓力最大的時(shí)期,他們要根據(jù)指導(dǎo)老師要求不停調(diào)整現(xiàn)有觀點(diǎn),修正相關(guān)文書。隊(duì)員每天晚上都要見面,一天會有兩場模賽,訓(xùn)練強(qiáng)度很大。

“這種狀態(tài)一直持續(xù)到賽前!标(duì)員趙梓屹說。

03

從容:在變化中按部就班

離正式比賽還有一周的時(shí)間,主辦方突然通知將線下比賽改為線上。

比賽形式的變化,無論是對備賽節(jié)奏還是隊(duì)員心理都造成了不小影響。“大部分隊(duì)員都沒有參加線上比賽的經(jīng)歷,因此,從心理上如何應(yīng)對成為當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師關(guān)注的重點(diǎn)!蓖醵骱Uf。

關(guān)于線上競賽,根據(jù)主辦方要求購置相關(guān)設(shè)備并進(jìn)行調(diào)試,保障網(wǎng)絡(luò)暢通是關(guān)鍵!敖拥酵ㄖ(dāng)天,我們也是第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。接下來就是選地點(diǎn)和購買相應(yīng)設(shè)備,并在此期間積極與學(xué)校信息辦進(jìn)行溝通,以保障比賽當(dāng)天的網(wǎng)絡(luò)暢通!睋(dān)任領(lǐng)隊(duì)的王連昭老師說。

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線上和線下比賽各有利弊,隊(duì)員需要根據(jù)變化來調(diào)整自己的備賽節(jié)奏與側(cè)重點(diǎn)。劉君誼提到,線上比賽評委可能就不太能夠注意到選手在比賽中的肢體動作,就比如跟合議庭之間眼神的交流。如果是線下比賽,評委會對選手的語言和肢體動作都會有一個(gè)很明確的感知,但線上比賽會更加突出對隊(duì)員表達(dá)能力的考察。

為此,有線上比賽經(jīng)歷的指導(dǎo)老師也在積極為隊(duì)員調(diào)整方案,提醒隊(duì)員要提前把準(zhǔn)備好的稿子多加修改,達(dá)到一個(gè)詳略得當(dāng)程度。另一方面,練習(xí)臨場表達(dá)成為訓(xùn)練重點(diǎn),不管是提前準(zhǔn)備好的,還是臨場發(fā)揮出來的,都要求選手在比賽現(xiàn)場有一個(gè)流暢表達(dá)。

04

出彩:在賽場上力壓群雄

在書狀競賽環(huán)節(jié),我校代表隊(duì)獲得最佳書狀獎(jiǎng)。本屆書狀競賽環(huán)節(jié)賽題為刑事案例,各參賽隊(duì)伍需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交1號賽題的辯護(hù)詞和2號賽題的公訴意見書,我校代表隊(duì)這次拿的是辯護(hù)詞的最佳書狀獎(jiǎng)。

“校外指導(dǎo)老師洪梓桉律師和白翔飛律師在文書修改上給予我們很大幫助。”這是隊(duì)員的一致心聲。洪梓桉律師曾經(jīng)是檢察院的工作人員,現(xiàn)在是一名律師,無論是對文書格式還是內(nèi)容修改,都是非常有經(jīng)驗(yàn)的。“文書需要結(jié)合案件的事實(shí)證據(jù)材料,還需要運(yùn)用相關(guān)法律條文,學(xué)生在這方面可能做得不夠精準(zhǔn),我就給予一些指導(dǎo)!卑紫栾w律師說。

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在初賽(循環(huán)賽)中,我校代表隊(duì)取得第三名的優(yōu)異成績,直接晉級半決賽。初賽中我校代表隊(duì)與前兩名也僅僅一票之差!暗谝惶焐衔缒昧藘善,下午拿了三票,一共五票,前兩名代表隊(duì)都是六票。”王旭陽說。在第一天的初賽過程中,我校代表隊(duì)在賽場上力壓群雄,隊(duì)員紛紛表示,沒有感到絲毫壓力。

“對手襯托出了我們的精彩!边@是對隊(duì)員初賽表現(xiàn)的總結(jié)。

全國大學(xué)生模擬法庭競賽共有兩道賽題,第一天用1號賽題,第二天用2號賽題,而且第二天比賽持方和對手都是前一天比賽完后臨時(shí)抽簽決定。時(shí)間緊,任務(wù)重,這對指導(dǎo)老師和隊(duì)員都提出了較高要求。

據(jù)參賽學(xué)生和指導(dǎo)老師介紹,幾乎每屆比賽的第一天晚上都會準(zhǔn)備到凌晨。這次也不例外,指導(dǎo)老師也在全程陪隊(duì)員熬到凌晨兩三點(diǎn)。對于第二天比賽,隊(duì)員仍有許多不確定因素。“控方出的證人和控方思路對于作為辯方的我方代表隊(duì)來說都是未知數(shù),我們需要在比較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一個(gè)調(diào)整!壁w梓屹同學(xué)說道。

“這一階段指導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)是根據(jù)抽簽確定的持方和對方遞交的文書,在原有備賽基礎(chǔ)上進(jìn)行針對性調(diào)整!蓖醵骱Uf。

在第二天半決賽中,我們再次取得勝利并成功晉級決賽。在最后一場決賽中,隊(duì)員都覺得對手很強(qiáng)勁,趙梓屹回憶到:“當(dāng)時(shí)是一種豁出去打的心態(tài),沒有想著一定要贏,但是輸也不要輸?shù)煤茈y看,結(jié)果我們就贏了!

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在本次比賽中,我校趙梓屹、劉君誼獲得最佳辯手獎(jiǎng)。

“大將之風(fēng)、氣定神閑、理論功底深厚,臨場反應(yīng)速度很快,能夠針對對方反應(yīng)馬上給出回答!边@是現(xiàn)場評委對趙梓屹作出的評價(jià)。

對于趙梓屹來說,獲得最佳辯手獎(jiǎng)并不是他個(gè)人努力的結(jié)果,而是團(tuán)隊(duì)共同拼搏的成果!拔矣X得最佳辯手獎(jiǎng)并非完全是個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng),它可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)項(xiàng),我只是通過話筒把大家共同準(zhǔn)備的東西講了出來而已!

05

情誼:在團(tuán)隊(duì)中體味溫暖

在問及比賽最大感受時(shí),隊(duì)員都異口同聲地說,“老師比我們還要高興!”

“最終聽到書記員公布分?jǐn)?shù)后,我是非常激動的。我校自第二屆比賽獲得第一名后,先后獲得過三次第二名(其中兩次進(jìn)入決賽)。在漫長等待后獲得好成績,作為長期關(guān)注我校模擬法庭建設(shè)的參與者之一,激動、興奮是必然的!蓖醵骱T诮邮懿稍L時(shí)說道。同時(shí)他也提到,這幾年以“發(fā)動群眾”為重點(diǎn)的路沒有走錯(cuò)。

在得知獲得一等獎(jiǎng)之后,老師和同學(xué)的情緒很復(fù)雜,但“感謝”卻是采訪時(shí)指導(dǎo)老師和參賽學(xué)生說得最多的一個(gè)詞。無論是隊(duì)員之間的友誼、還是師生間的情誼都顯得彌足珍貴。

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幾乎所有隊(duì)員都表達(dá)了對校外指導(dǎo)老師洪梓桉和白翔飛律師的感謝,在學(xué)校的模擬法庭實(shí)訓(xùn)課程當(dāng)中,洪律師和白律師把法律的理論以案例形式呈現(xiàn)出來,通過課程講述模擬法庭比賽的基本規(guī)則和賽制,也包括在比賽當(dāng)中需要具備的能力等等。

“在洪哥和白哥的實(shí)訓(xùn)課上,我收獲很多,這對我打模擬法庭的幫助非常大!睆埩桉凑f。趙梓屹也介紹了暑假去白翔飛學(xué)長律所實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,談到白學(xué)長對他不僅給予專業(yè)知識與技能上的幫助,同時(shí)也影響了他對生活的態(tài)度。

“上個(gè)學(xué)期上過模擬法庭課實(shí)訓(xùn)課,學(xué)習(xí)了很多打模擬法庭的技巧,也正是因?yàn)榘讓W(xué)長和洪學(xué)長,我才嘗試去面試國賽!绷址f珊說。王旭陽說,“白學(xué)長在表達(dá)上給了我很多啟發(fā),他能教你如何用生活化的語言,去表達(dá)專業(yè)性問題。”

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在整個(gè)過程中,隊(duì)員之間也培養(yǎng)出了深厚友誼。徐一可最想感謝的是他的隊(duì)友劉君誼。“這次她是第一公訴人,我是第二公訴人,任務(wù)分配時(shí),她主要負(fù)責(zé)講,而我只起到一個(gè)輔助作用。在正式比賽時(shí),起到非常大的輸出作用。”劉君誼和王豫龍?jiān)?jīng)一起參加過廈門的模擬法庭比賽,這次他們算是“故人重游”。

能夠被選入這支模擬法庭的隊(duì)伍參加國賽,隊(duì)員都感到很慶幸。備賽一個(gè)多月,隊(duì)友之間的感情越來越好,模擬法庭讓他們有了一種家一般的感覺。隊(duì)員表示,非常感謝在比賽中付出很多心血的所有老師和學(xué)長學(xué)姐。正如王恩海老師對隊(duì)員所說的那樣,模擬法庭是一個(gè)有付出就一定會有收獲的地方。

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關(guān)于模擬法庭,隊(duì)員也談到了對學(xué)弟學(xué)妹的期待。王豫龍?zhí)貏e希望學(xué)弟學(xué)妹能夠找到他們在模擬法庭的動力。“希望學(xué)弟學(xué)妹不要功利性太強(qiáng),我來模擬法庭是因?yàn)檎娴臒釔圻@件事,我能從中學(xué)到很多東西。而不是為了打國賽拿獎(jiǎng),保研可以加分!睆埩桉凑f。

06

動員:在實(shí)踐中壯大“模法”

全國大學(xué)生模擬法庭競賽是教育部國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心法學(xué)組聯(lián)席會于2013年發(fā)起,我校作為比賽發(fā)起單位之一,已經(jīng)連續(xù)參加了所有八次比賽。此外,從2015年開始,我校作為主要發(fā)起單位,組織了上海市大學(xué)生模擬法庭競賽,迄今已有五屆。

據(jù)王恩海介紹,他從2015年就參與指導(dǎo)模擬法庭活動,在這其中有取得過滿意的成績,也有過慘敗的經(jīng)歷!敖鼛啄辏覀冎饕獜摹l(fā)動群眾’角度入手,在全校范圍內(nèi)宣傳模擬法庭活動,以吸引更多學(xué)生參與,這不僅能讓參與同學(xué)得到模擬法庭的訓(xùn)練,也能保證選拔出更加優(yōu)秀的選手參賽,以獲得好成績!

孫劍明表示,“在學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí),教務(wù)處也開設(shè)了模擬法庭實(shí)訓(xùn)課程,通過開設(shè)選修課形式,來加強(qiáng)同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。我也希望通過這個(gè)課程,進(jìn)一步提升學(xué)生綜合能力訓(xùn)練的自覺意識!

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在最近幾年里,我校在模擬法庭建設(shè)方面做過很多工作。

▲ 在法律學(xué)院、經(jīng)濟(jì)法學(xué)院、國際法學(xué)院、刑事法學(xué)院、律師學(xué)院、國際金融法律學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院設(shè)立院模擬法庭競賽隊(duì),選拔優(yōu)秀學(xué)生成為院隊(duì)成員,由高年級同學(xué)定期開展培訓(xùn)。

▲ 于2019年成立明實(shí)·模擬法庭學(xué)生社團(tuán),負(fù)責(zé)在全校范圍內(nèi)宣傳、推廣模擬法庭活動。

▲ 于2019年開始,每年舉辦兩次模擬法庭聯(lián)賽,由七個(gè)學(xué)院及社團(tuán)組成八支隊(duì)伍展開競賽,決出冠軍及最佳辯手等獎(jiǎng)項(xiàng)。

▲ 于2018年開設(shè)《模擬法庭實(shí)訓(xùn)》課程,該課程系面向全校本科生的選修課,后于2021年上半年聘請六位律師分成三組,于周二、周三、周四晚開設(shè)針對院隊(duì)成員的課程,該課程由之前的大班化教學(xué)轉(zhuǎn)為不超過30人的小班化教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。

▲ 為完成指導(dǎo)全國和上海市模擬法庭競賽任務(wù),聘請六位律師及檢察官擔(dān)任校外指導(dǎo)老師。

▲ 于2021年下半年舉辦“模法論壇”系列講座,迄今邀請了上海市律師協(xié)會副會長潘書鴻律師和“東方大律師”王嶸律師,除優(yōu)秀律師外,后續(xù)計(jì)劃邀請優(yōu)秀法官、檢察官主講。

王恩海表示這些基礎(chǔ)性工作慢慢擴(kuò)大了模擬法庭活動在學(xué)校的影響,吸引了越來越多學(xué)生愿意了解、參與這一門檻較高、觀賞性不強(qiáng)的活動。

07

育人:在教學(xué)與實(shí)踐間架構(gòu)橋梁

以案卷為基礎(chǔ)的模擬法庭活動是現(xiàn)階段最接近真實(shí)庭審的教學(xué)活動,它是架設(shè)在學(xué)校教學(xué)和司法實(shí)踐之間的橋梁和紐帶。

“我希望有更多的學(xué)生能參與進(jìn)來,體會模擬法庭的魅力。”在談及我校模擬法庭建設(shè)的愿望時(shí),王恩海如是說。

孫劍明也表示,模擬法庭的活動不應(yīng)該是少部分人參加的活動,而應(yīng)該是更多同學(xué)能夠積極參與的活動。

參與模擬法庭活動鍛煉的首要能力是“用證據(jù)說話的能力”,它能保證參與者在工作后能盡快適應(yīng)司法實(shí)踐。

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“我作為指導(dǎo)教師,對成績的關(guān)注或許并沒有大家想象中那么重要!蓖醵骱J冀K認(rèn)為,教育的重要性并不是體現(xiàn)在教給學(xué)生更多知識,而是教給學(xué)生獨(dú)立思考的能力,鍛煉學(xué)生如何協(xié)調(diào)各方利益、關(guān)系,如何面對勝利、失敗,如何妥協(xié)的能力。

相比較比賽成績,王恩海更關(guān)注有多少學(xué)生了解、參與模擬法庭活動,注重“用證據(jù)說話的能力”,以及在備賽過程中,發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的優(yōu)缺點(diǎn),關(guān)注隊(duì)員的情緒起伏,并引導(dǎo)其融入團(tuán)隊(duì)、為集體作貢獻(xiàn),更關(guān)注一代代隊(duì)員的傳承,關(guān)注參賽隊(duì)員是否盡職盡責(zé)、是否互幫互助,是否共同成長。

“我希望模擬法庭活動能切實(shí)承擔(dān)起‘育人’的職責(zé)!

源 | 黨委宣傳部(新聞中心)

風(fēng)景圖|梁杏佘婧杰

文/編 | 許和鑫

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2025藝考2025年廣西藝術(shù)學(xué)院校考專業(yè)名單2024/11/30

2025年山東藝術(shù)學(xué)院9個(gè)本科專業(yè)按普通類招生

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2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

2025年河北美術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單
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2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)?

2025年上海視覺藝術(shù)學(xué)院取消所有專業(yè)校考
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遼寧科技大學(xué)2025年承認(rèn)各省美術(shù)統(tǒng)考成績

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2025年安徽書法統(tǒng)考人數(shù)大幅上漲20%

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2025年西藏藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

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2025年遼寧省藝術(shù)類綜合分計(jì)算公式

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2025年貴州省藝術(shù)類錄取綜合分計(jì)算公式

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山東藝術(shù)學(xué)院2025年取消所有美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)校考

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2025年魯迅美術(shù)學(xué)院12個(gè)美術(shù)類專業(yè)不組織?

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2025年沈陽音樂學(xué)院?紝I(yè)名單

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2025年沈陽音樂學(xué)院校考專業(yè)名單
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2025年廣東省藝術(shù)類平行志愿綜合分計(jì)算公式

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教育部對做好2025年普通高校部分特殊類型(含藝術(shù)類專業(yè))招生工作作出部署

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天津美術(shù)學(xué)院2025年取消數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué))專業(yè)?

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2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類?紝I(yè)名單

2025年中央民族大學(xué)藝術(shù)類校考專業(yè)名單
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2025年南京藝術(shù)學(xué)院?紝I(yè)名單

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