“博學(xué)而篤志，切問而近思�！痹趶�(fù)旦校園里有這樣一群人：他們矢志科研，追尋熱愛；他們修身強(qiáng)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)；他們在攀登學(xué)術(shù)高峰的路上，探索著未來的無限可能。

喻知博

物理學(xué)系

高中畢業(yè)于武漢市第三中學(xué)

如果說從事天文科研就像駕駛一艘船在無邊大海上航行，那么在天文協(xié)會的經(jīng)歷便是喻知博踏上這艘船的最初理由。

在天文協(xié)會，喻知博第一次見到如此深邃而璀璨的星空，浩渺星辰之下似乎世間的一切煩心事都那么微不足道；更讓他感動(dòng)的，是身邊同學(xué)眼中與自己一樣閃爍著的光。在大二上學(xué)期，他便加入了Cosimo Bambi教授的課題組，專注于X射線天文學(xué)的研究。大三下學(xué)期，喻知博獨(dú)立立項(xiàng)“政”計(jì)劃，并成功申請到了加州理工學(xué)院本科生暑期科研獎(jiǎng)學(xué)金(SURF)。暑期科研結(jié)束后，他線上參加多個(gè)會議，包括增強(qiáng)型X射線時(shí)變與偏振項(xiàng)目(eXTP)研討會、“慧眼”衛(wèi)星成果交流會，并在第九屆“微類星體”(Microquasar)會議(意大利卡利亞里)上以海報(bào)的形式展示科研成果。同時(shí)，他加入了Antonino Marciano教授的課題組開展對宇宙射線廣延大氣射簇的模擬。豐富而又曲折的科研經(jīng)歷不僅使喻知博取得了豐碩的科研成果，更讓他對天文學(xué)有了全面而系統(tǒng)的認(rèn)識。

每當(dāng)他在星夜仰起頭來，喻知博知道自己正在破解星空的一點(diǎn)點(diǎn)神秘；那些看得見抑或看不見的星光，正娓娓訴說著宇宙長河中的一段段故事。他愿意繼續(xù)在這片星空下守望，揭示星空背后的故事，并為中國的天文學(xué)事業(yè)發(fā)展做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

周瑞松

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

高中畢業(yè)于福州第一中學(xué)

從很小的時(shí)候開始，周瑞松就被凡爾納所描述的那個(gè)人定勝天的世界所震撼，那是一個(gè)科學(xué)技術(shù)具有絕對的顛覆性力量，能用技術(shù)掌控一切的世界。于是他立下了自己的夢想：去探索未知的迷霧，去掌握世界的原理與奧秘。在這種想法下，他對數(shù)學(xué)與物理方面的書籍尤為感興趣，他認(rèn)為兩個(gè)方向能最直接的揭示世界的本質(zhì)。

剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的周瑞松，總是對一切都充滿著好奇與向往。入學(xué)后，通過學(xué)習(xí)樓紅衛(wèi)老師的數(shù)學(xué)分析，他很快地從一個(gè)更高的視角來看待分析學(xué)的問題。在大一下時(shí)，他通過考試選拔加入了復(fù)旦大學(xué)首屆數(shù)學(xué)英才實(shí)驗(yàn)班，從而得到更快的進(jìn)度與更深層次的學(xué)習(xí)機(jī)會。在2020年11月，他參加了第十二屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽賽區(qū)賽及第十二屆上海市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（高教社杯），取得了上海賽區(qū)第一名的成績。次年5月，他來到了吉林大學(xué)，參加了第十二屆大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽決賽，并獲低年級組一等獎(jiǎng)。次年5月同月，他參加2021年丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽代數(shù)、數(shù)論與組合方向考試，相對于大數(shù)賽的技巧性要求，丘賽更強(qiáng)調(diào)于知識的積累。最終通過自己平時(shí)的閱讀積累。他獲得了該次比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

伴隨著大學(xué)里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的夢想，他希望不斷進(jìn)步，不斷成長，不斷超越自我，成為名副其實(shí)的新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生。——撥開未知的迷霧，去尋找潛藏在陰影中的奧秘。

包笑婷

中國語言文學(xué)系

高中畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)

“君子不器”是包笑婷一直以來的座右銘。在她的理解中，“不器”是對一個(gè)人修養(yǎng)的要求，也是對其擔(dān)當(dāng)?shù)钠诖�。既要知識廣博，素養(yǎng)全面；也要視野開闊，敢為人先。

高中時(shí)，在“漢語文化專題”選修課上，包笑婷認(rèn)識了語言學(xué)，并對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。大學(xué)第一年，她修讀、旁聽了“語言學(xué)綱要”“現(xiàn)代漢語”等語言學(xué)專業(yè)課程，如愿以理科生身份進(jìn)入漢語言專業(yè)。在揭開語言神秘面紗的過程中，包笑婷越發(fā)為語言學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、洞察創(chuàng)見所折服。她對“硬核”課程情有獨(dú)鐘：“像計(jì)算語言學(xué)、生成語言學(xué)，雖然聽課的時(shí)候可能一頭霧水，但經(jīng)過反復(fù)揣摩最終理解時(shí)會特別有收獲�！贝送�，她還抓住機(jī)會修讀了多個(gè)院系的課程，她認(rèn)為，學(xué)習(xí)的視野一定要開闊，一個(gè)學(xué)科的知識有時(shí)可以解決另一學(xué)科的問題。她參加了多項(xiàng)學(xué)術(shù)項(xiàng)目、學(xué)術(shù)訓(xùn)練營：“望道”項(xiàng)目中，她結(jié)合統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法與歷史文化視角，共同解釋漢語現(xiàn)象；法滬文獻(xiàn)整理項(xiàng)目則給了她一個(gè)橫向勾連法語-滬語-普通話的機(jī)會，加深了她對普通語言學(xué)的理解。

包笑婷連續(xù)三年總績點(diǎn)位于年級第一。目前，她已經(jīng)獲得復(fù)旦大學(xué)漢語言文字學(xué)直博資格，將繼續(xù)堅(jiān)持她所熱愛的語言學(xué)研究。

傅正航

大氣與海洋科學(xué)系

高中畢業(yè)于江津中學(xué)

早在十年前，他就開始日復(fù)一日地記錄天氣數(shù)據(jù)。出于對天氣現(xiàn)象的濃厚興趣，他選擇了大氣科學(xué)作為自己的專業(yè)�！袄硐氡仨殶釔�。”這是傅正航高考前立下的座右銘。

大二起，傅正航如愿進(jìn)入大氣科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。有著濃厚興趣的“Buff”加成，傅正航所修讀的所有大氣類專業(yè)課均拿到了滿績。葉興南教授是傅正航參與的“啟明星科創(chuàng)計(jì)劃”的項(xiàng)目導(dǎo)師。提起傅正航這位學(xué)生，葉老師滿臉欣慰，“他是我在復(fù)旦所見的最具科研天賦的學(xué)生。希望他今后能夠認(rèn)準(zhǔn)科研方向，堅(jiān)定不移向前進(jìn)！”

今年11月，他的第一個(gè)科研項(xiàng)目即將結(jié)項(xiàng)，目前計(jì)劃投稿至大氣化學(xué)領(lǐng)域的國際權(quán)威期刊。在河南鄭州“7.20”暴雨中，傅正航創(chuàng)作或指導(dǎo)創(chuàng)作防災(zāi)減災(zāi)、科學(xué)科普內(nèi)容近萬字，全網(wǎng)累積閱讀量達(dá)6800萬�！�2015年起，我就開始科普創(chuàng)作，在加入‘中國氣象愛好者’團(tuán)隊(duì)后，我掌握了整套的科普創(chuàng)作方法論，并且更加深刻的認(rèn)識到，氣象科普和氣象科研一樣重要，作為準(zhǔn)氣象學(xué)者，不僅要把論文寫在期刊上，還要把論文寫在祖國大地上，寫在服務(wù)社會的實(shí)踐中�！备嫡�航說道。

“心有所信，方能行遠(yuǎn)�！毙貞汛髿�，方能遠(yuǎn)航。希望在未來，傅正航能繼續(xù)不忘初心，永遠(yuǎn)胸懷大氣，用自己興趣與熱情，造福更多的人。

周恩宇

信息科學(xué)與工程學(xué)院

高中畢業(yè)于諸暨中學(xué)

在保持著在專業(yè)上的刻苦和成績的穩(wěn)步提升的同時(shí)，周恩宇早早樹立了成為一個(gè)科研人的志向，希望為社會做出專業(yè)上的貢獻(xiàn)。

2021年5月，周恩宇參加了戴爾科技公司主辦的“AI For Good 尋找創(chuàng)新之星行動(dòng)——AI/ADAS智能小車頻道”智能小車競賽，她所在的隊(duì)伍最終進(jìn)入了全國六強(qiáng)。這是她大學(xué)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。2021年暑期，她申請留校，繼續(xù)完善曾在比賽中使用的自動(dòng)駕駛算法，與同學(xué)開發(fā)出了融合圖像檢測、語義分割、圖像分類等多種計(jì)算機(jī)視覺方面解決方案的智能小車自動(dòng)駕駛模型，最終成功帶著“智能小車推動(dòng)人工智能教學(xué)發(fā)展”這一項(xiàng)目獲得了中美創(chuàng)客大賽（上海賽區(qū)）優(yōu)秀獎(jiǎng)。每一次的結(jié)束都是為了下一個(gè)開始。“沒有能力使用智能小車進(jìn)行教學(xué)科研的學(xué)校該怎么辦？”參加完比賽，周恩宇在思考這一問題，她申請加入教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目“自動(dòng)駕駛虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)”項(xiàng)目，負(fù)責(zé)算法設(shè)計(jì)的工作，希望能夠搭建一個(gè)仿真的自動(dòng)駕駛教學(xué)平臺，用戶只需要通過互聯(lián)網(wǎng)就能夠?qū)崿F(xiàn)算法的開發(fā)和驗(yàn)證。

“與硬件打交道能讓我感受到方案落地的安心”，科研的過程是孤獨(dú)的，積極的反饋是最好的補(bǔ)充熱愛的方式。在具體的項(xiàng)目中進(jìn)行科研的探索使得周恩宇的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力都得到了極大的提升，現(xiàn)在回想起來，她依然感激那個(gè)報(bào)名參加智能小車比賽的自己。

高天翊

化學(xué)系

高中畢業(yè)于日照市第一中學(xué)

今年7月，在河南鄭州舉行的第十二屆全國大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)邀請賽上，高天翊和另外兩位同學(xué)代表復(fù)旦大學(xué)參賽，勇奪全國一等獎(jiǎng)，從全國43所高校的129名選手中脫穎而出。在邀請賽之前，他還作為小組組長參加了全國大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)競賽華東賽區(qū)初賽，取得了三等獎(jiǎng)的成績。

功在平時(shí)，厚積薄發(fā)。大二上學(xué)期，他申請了美國加州大學(xué)的交流項(xiàng)目。由于疫情原因，交流時(shí)間推遲至大三下學(xué)期，實(shí)地交流變成了線上進(jìn)行�？缪髸r(shí)差導(dǎo)致他的課程都被安排在半夜，但是學(xué)校的課程也不能落下。這樣以來，他的時(shí)間安排變得非常緊張，休息時(shí)間也一再被壓縮。經(jīng)常凌晨五點(diǎn)起來上完網(wǎng)課，來不及補(bǔ)覺，又要參加學(xué)校的課程。就這樣交流一直持續(xù)到了五月份，在時(shí)間利用和學(xué)習(xí)效率方面他竭盡所能，最終獲得大三學(xué)年績點(diǎn)全系排名第四，綜評排名第二的好成績。

用奮斗點(diǎn)亮人生，是新時(shí)代青年神圣的使命，也是義不容辭的責(zé)任，將來的自己一定會感謝現(xiàn)在辛勤付出、辛勤奮斗的每一刻。遠(yuǎn)方還在前方，夢想還在閃耀。在復(fù)旦的一角，年輕的科研種子正在收錨揚(yáng)帆，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

“在科學(xué)上沒有平坦的大道，

只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，

才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！�

治學(xué)之路漫漫，熱愛可抵歲月；

科研之路崎嶇，堅(jiān)守可攻險(xiǎn)阻。

祝復(fù)旦學(xué)子在今后的學(xué)術(shù)科研之路上繼續(xù)

腳踏中華大地，勇攀學(xué)術(shù)之峰！

”

文案丨彭若楓

制圖丨汪洋

排版丨汪洋

編輯丨宋喜康

審核丨曹夢婷

圖文轉(zhuǎn)自【復(fù)旦資助】