線上線下結(jié)合

推動(dòng)學(xué)術(shù)交流與社會(huì)普及

近半個(gè)世紀(jì)以來，上海音樂學(xué)院中國音樂史學(xué)的兩位教授陳應(yīng)時(shí)、陳聆群先生分別在古代音樂史與近現(xiàn)代音樂史的研究中創(chuàng)造了豐厚的學(xué)術(shù)成果，在學(xué)科發(fā)展的歷程中取得了令人矚目的學(xué)術(shù)成就。

作為中國古代樂律學(xué)及古譜研究“終極問題”的挑戰(zhàn)者，陳應(yīng)時(shí)先生早在20世紀(jì)80年代就已經(jīng)確定了宮調(diào)、律學(xué)和古譜三個(gè)領(lǐng)域作為其學(xué)術(shù)研究的重心，他對(duì)于敦煌琵琶譜和律學(xué)理論的研究在國際上具有相當(dāng)大的影響力。陳聆群先生是中國近現(xiàn)代音樂史 “基本問題”的奠基者、反思求索的開拓者。對(duì)于史學(xué)材料的收集與挖掘，為史學(xué)研究佐證，并形成相對(duì)完整的歷史評(píng)價(jià)，是陳聆群先生的重要貢獻(xiàn)。他的著述既勾勒出20世紀(jì)中國音樂發(fā)展的歷史縮影，也是上音校史的可靠記載。

為更好地繼承兩位陳先生優(yōu)良深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，并進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大中國音樂史學(xué)，9月25日、26日，上海音樂學(xué)院隆重舉行“傳承·弘揚(yáng)——陳應(yīng)時(shí)、陳聆群學(xué)術(shù)思想暨中國音樂史學(xué)術(shù)研討會(huì)”。

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)持續(xù)2天，包括學(xué)界前輩專場、陳應(yīng)時(shí)紀(jì)念專場、陳聆群紀(jì)念專場、陳應(yīng)時(shí)學(xué)術(shù)專場、陳聆群學(xué)術(shù)專場、中國古代音樂史專場、中國近現(xiàn)代音樂史專場等多個(gè)版塊。來自中國藝術(shù)研究院音樂研究所、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、溫州大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、首都師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、湖州師范學(xué)院等院校的專家，以及當(dāng)代中國音樂理論界貢獻(xiàn)卓著的學(xué)者，如杜亞雄、居其宏、戴嘉枋、秦序、王子初、鄭榮達(dá)、向延生等圍繞陳應(yīng)時(shí)、陳聆群先生的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)成就與學(xué)術(shù)人生，樂律學(xué)、古譜學(xué)、琴學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域展開專題研究，并就中國近現(xiàn)代音樂史學(xué)科建設(shè)問題與中國音樂史學(xué)研究的新發(fā)現(xiàn)、新成果展開探討交流。

研討會(huì)首日晚間，上音音樂學(xué)系趙維平教授的講座音樂會(huì)“絲綢之路·唐代音樂的重構(gòu)實(shí)踐”是本次研討會(huì)的一大亮點(diǎn)，為于中國古代音樂史研究是“無聲的歷史”的難題做出突破性嘗試，旨在尋得真正能夠代表中國音樂之文化內(nèi)核的音樂形態(tài)，復(fù)興中國古典音樂文化。

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)由中國音樂家協(xié)會(huì)中國音樂史學(xué)會(huì)與上海音樂學(xué)院共同主辦，上海音樂家協(xié)會(huì)、上音校史館、《音樂藝術(shù)》（上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)）共同協(xié)辦，上音音樂學(xué)系與上海音樂家協(xié)會(huì)音樂理論工作委員會(huì)承辦。通過線上線下結(jié)合的方式，推動(dòng)學(xué)術(shù)交流與社會(huì)普及，不僅體現(xiàn)了校史文化育人的重要功能，亦是上音對(duì)標(biāo)“雙一流”建設(shè)為推動(dòng)中國音樂史學(xué)發(fā)展做出的重要舉措。

一、感念與致敬：

開幕式中的思與憶

9月25日上午8點(diǎn)40分，“傳承·弘揚(yáng)——陳應(yīng)時(shí)、陳聆群學(xué)術(shù)思想暨中國音樂史學(xué)術(shù)研討會(huì)”于北樓報(bào)告廳正式開幕，此次研討會(huì)開幕式由音樂學(xué)系戴微教授主持，首先由副院長馮磊發(fā)言。在預(yù)祝此次研討會(huì)圓滿成功的同時(shí)，他也總結(jié)了兩位先生在中國古代與近現(xiàn)代音樂史中的累累碩果以及他們填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白的不懈努力，并高度肯定了他們對(duì)中國音樂史以及人才培養(yǎng)所做出的巨大貢獻(xiàn)。

之后，中國音樂家協(xié)會(huì)中國音樂史學(xué)會(huì)副會(huì)長陳荃有教授代表會(huì)長洛秦教授發(fā)言，在回顧與總結(jié)陳應(yīng)時(shí)、陳聆群兩位先生的學(xué)術(shù)生涯與學(xué)術(shù)歷程的同時(shí)，亦深切緬懷了兩位前輩的高瞻視野與學(xué)術(shù)品格。

接下來，兼具多重身份的上海大學(xué)音樂學(xué)院院長王勇教授又代表上海音樂家協(xié)會(huì)音樂理論工作委員會(huì)以及陳聆群師門眾弟子，向兩位先生致以深切的敬意，同時(shí)感念兩位先生的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)與高風(fēng)亮節(jié)。

隨后，音樂學(xué)系前系主任、陳應(yīng)時(shí)師門代表趙維平教授就兩位先生的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)談啟示。其中，陳聆群先生在強(qiáng)調(diào)中國近現(xiàn)代音樂史料建設(shè)的重要性以及對(duì)于“重寫音樂史”等學(xué)科問題的推動(dòng)中，呈現(xiàn)出不畏苦難、面對(duì)事實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)尚；陳應(yīng)時(shí)先生在古琴幽蘭譜的律制、宮調(diào)理論中的調(diào)與調(diào)性、“之調(diào)”與“為調(diào)”等大量爭議性問題中，表現(xiàn)出了一絲不茍、絕不妥協(xié)的態(tài)度與品格。兩位先生以史料為依據(jù)，從具體的形態(tài)入手解決目標(biāo)問題的學(xué)術(shù)思路，值得學(xué)習(xí)、繼承與弘揚(yáng)。

音樂學(xué)系主任王丹丹教授感謝了兩位陳先生在中國音樂史學(xué)領(lǐng)域的勤勉耕耘，也肯定了兩位先生對(duì)于上音學(xué)科建設(shè)所做的重要貢獻(xiàn)。他們一生兢兢業(yè)業(yè)，履行著傳道授業(yè)解惑的教師職責(zé)，以深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、人格道德垂范，踐行著立德樹人的本分。在他們的學(xué)術(shù)精神與人格魅力的引領(lǐng)之下，音樂學(xué)系的中國音樂史學(xué)專業(yè)后繼者迭出。

上音老院長江明惇教授指出，正如研討會(huì)的標(biāo)題所提及的，兩位陳先生的學(xué)術(shù)與教學(xué)成果，不僅僅局限于成果本身，更重要的是，他們把畢生的經(jīng)歷化入到傳承與弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化發(fā)展與建設(shè)的洪流之中。最后中國音樂史學(xué)會(huì)副會(huì)長馮長春教授代陳應(yīng)時(shí)先生生前摯友、中國音樂學(xué)院原院長樊祖蔭教授發(fā)言。樊教授在向兩位先生致敬的同時(shí)，亦希望后輩們繼往開來，取得突破性的學(xué)術(shù)成就。最后，中央音樂學(xué)院梁茂春教授與華僑大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院首任院長鄭錦揚(yáng)教授以短視頻的方式預(yù)祝此次會(huì)議圓滿成功。

在領(lǐng)導(dǎo)們的動(dòng)情致辭和與會(huì)代表們的熱情參與之中，此次研討會(huì)開幕式順利召開。

二、追憶與傳承：

七場研討會(huì)中的情與理

開幕式結(jié)束后，第一場學(xué)術(shù)研討會(huì)為“學(xué)界前輩專場”，由趙維平教授主持，戴嘉枋（中央音樂學(xué)院教授）、杜亞雄（中國音樂學(xué)院教授）、居其宏（南京藝術(shù)學(xué)院教授）、鄭榮達(dá)（武漢音樂學(xué)院教授）、向延生（中國藝術(shù)研究院音樂研究所研究員）、王子初（鄭州大學(xué)音樂學(xué)院院長）、秦序（中國藝術(shù)研究院音樂研究所研究員）7位前輩先后登場。在對(duì)陳應(yīng)時(shí)、夏野、陳聆群三位先生進(jìn)行追憶后，又就康熙律制、編寫《中國近現(xiàn)代音樂史》、實(shí)驗(yàn)音樂考古、音樂學(xué)學(xué)科分類等問題進(jìn)行發(fā)言與思考。

第二場研討會(huì)為“陳應(yīng)時(shí)紀(jì)念專場”，由王勇教授主持。發(fā)言者有趙維平、戴微、漆明鏡、吳志武、于韻菲、孫曉輝、史寅、黃藝鷗等8位學(xué)者，他們大多為陳門弟子或曾受教于陳應(yīng)時(shí)先生。在對(duì)先生進(jìn)行的回憶與追思中，動(dòng)情地勾畫出師生間過往相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

令人欣喜的是，院長廖昌永于第二場研討會(huì)結(jié)束后，來到現(xiàn)場，向各位前輩們的到來表示熱烈歡迎并致以深深的敬意，同時(shí)希望前輩們可以對(duì)上音的學(xué)科建設(shè)提出寶貴意見。

第三場研討會(huì)為“陳聆群紀(jì)念專場”，由中央音樂學(xué)院蒲方教授主持，王勇、陳永、湯瓊、康瑞軍4位學(xué)者，對(duì)陳聆群先生的治學(xué)風(fēng)格與生活經(jīng)歷進(jìn)行了回憶與追念，繼而也沿著先生的治學(xué)風(fēng)格，提出了相關(guān)的文論與思考。之后，機(jī)動(dòng)增補(bǔ)了兩位需提前離會(huì)學(xué)者——南京師范大學(xué)音樂學(xué)院院長徐元勇和上海大學(xué)音樂學(xué)院張曉東老師的發(fā)言，分別論及中國音樂史教材建設(shè)和阮弦樂器歷史流變的問題。

9月25日研討會(huì)結(jié)束后，晚上19點(diǎn)30分，由趙維平教授主持與演講，戴微、張曉東、魏思駿、朱冰妍、張佳婧等演奏家們參演的講座音樂會(huì)“絲綢之路·唐代音樂的重構(gòu)實(shí)踐”于學(xué)術(shù)廳舉行。音樂會(huì)上演了《石上流泉》《長沙女引》《傾杯樂》《西江月》四首作品，希冀透過古譜的解譯，重構(gòu)唐代音樂的風(fēng)貌。音樂會(huì)結(jié)束后王子初與秦序兩位學(xué)界前輩懷著激動(dòng)的心情，發(fā)表了感言與建議。

9月26日，研討會(huì)進(jìn)入第二天的日程。第四場研討會(huì)為“陳應(yīng)時(shí)學(xué)術(shù)專場”，由武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào)副主編孫曉輝教授主持，洛秦（由黃藝鷗老師代為宣讀）、陳荃有、趙玉卿、岳冰、黃大同5位學(xué)者分別對(duì)陳應(yīng)時(shí)先生的在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)編年、樂學(xué)、證據(jù)學(xué)、律學(xué)等方面的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納與思考。第五場研討會(huì)為“陳聆群學(xué)術(shù)專場”，由首都師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長蔡夢(mèng)教授主持，蒲方、李巖、金橋、馮長春、余峰、馮雷6位學(xué)者分別就陳聆群先生的治史方法、“抽屜里”的樂話經(jīng)典等問題進(jìn)行深入探討與研究；在追憶陳聆群先生的過程中，繼往開來、向前邁進(jìn)。

第六場為“中國古代音樂史專場”研討會(huì)，由溫州大學(xué)音樂學(xué)院前院長趙玉卿教授主持，李宏峰（由馮長春老師代為宣讀）、應(yīng)有勤、明言、王安潮、呂暢、胡企平、曾美月7位學(xué)者分別探討了宮調(diào)結(jié)構(gòu)、敦煌樂譜、唐代音樂批評(píng)、琴律學(xué)、蔡元定《燕樂》、管律律種學(xué)、音樂典故等議題。第七場研討會(huì)為“中國近現(xiàn)代音樂史專場”，由戴微教授主持，蔡夢(mèng)、阮弘、徐明岳、肖陽4位學(xué)者分別就電影音樂研究、江南絲竹文曲曲目、現(xiàn)代版《天問》——《二泉映月》、國立音樂�？茖W(xué)校早期音樂實(shí)踐等問題進(jìn)行了深入思考與探尋；在傳承陳應(yīng)時(shí)、陳聆群兩位先生的治學(xué)風(fēng)尚基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)出后輩們的學(xué)術(shù)風(fēng)采與學(xué)術(shù)熱忱。

研討會(huì)最后，臨時(shí)增補(bǔ)了云南大學(xué)民族音樂學(xué)研究中心喻輝博士作于前夜的發(fā)言稿（由呂暢老師代讀），真實(shí)展現(xiàn)了陳應(yīng)時(shí)先生身正為范的人格魅力。

閉幕式上，王丹丹教授對(duì)本次會(huì)議作了言簡意賅的總結(jié)，并向各位學(xué)界前輩的鼎力支持與學(xué)術(shù)后輩的熱情參與表示了衷心感謝�！皞鞒小ず霌P(yáng)——陳應(yīng)時(shí)、陳聆群學(xué)術(shù)思想暨中國音樂史學(xué)術(shù)研討會(huì)”在熱烈的掌聲中圓滿落幕。雖然僅有短短兩日，但是陳應(yīng)時(shí)、陳聆群兩位先生的學(xué)術(shù)品格與治學(xué)理路，深深刻印在每一位與會(huì)者的心中，他們的學(xué)品、人品、教品將會(huì)在今后不斷得以傳承與發(fā)揚(yáng)，作為一種激勵(lì)與鼓舞，生生不息、萬古長青。

來源：音樂學(xué)系

供稿：曹然

設(shè)計(jì)：leisurelyzs

編輯：吳晨祺

審核：戴微、鄒彥、嚴(yán)逸澄

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