【個人簡介】

董士豪

高中畢業(yè)于長春市第二中學(xué)

2021級復(fù)旦大學(xué)經(jīng)管試驗(yàn)班新生

臥薪嘗膽，奔復(fù)旦

復(fù)，可作詞反復(fù)，有再次的意思；旦，作詞元旦，有出生的意味。若以語文翻譯題逐字翻譯的原則來說，“復(fù)旦”的意思應(yīng)該為：再次得到新生命。這是我理解中的復(fù)旦。而這意義也和我的求學(xué)之路不謀而合。

初中就讀于一所較為優(yōu)秀的初中，無論同學(xué)、老師，還是自己，都期待在中考中取得傲人成績，考入東師附中，然而或是天意所定，中考失利的我“落”入第二志愿。失意那時在短視頻上經(jīng)�？吹疥惞�教授的課堂片段，深受震撼，再深入了解之中，發(fā)現(xiàn)成為一名復(fù)旦人的標(biāo)準(zhǔn)似乎與我對于自己立人的準(zhǔn)則一致，便在這時就確定自己的目標(biāo)是要考入復(fù)旦大學(xué)，既為一雪前恥，也為光明錦繡。

因而，高中生活的我提前遵守復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)，為成為一名復(fù)旦人而努力。“博學(xué)而篤志，切問而近思�！本驮谶@過程之中，我“復(fù)旦”了，從月考中蟬聯(lián)魁首，到模擬全市第一，高考破校歷史記錄......一路走來，直到收到錄取通知書那天晚上與友人暢聊時，才驚奇發(fā)現(xiàn)，原來自己一直追求的復(fù)旦，其校名即是我自己的求學(xué)路。

行云勁竹，履鏗鏘

寫到這還是忍不住提一下我的標(biāo)題“功成有我，功成一定在我�！边@句話總是在高分作文、報(bào)紙中看到。若想功成，在自己不是來的更痛快一些嗎？回首高中生活，映入腦海的不是困倦或疲憊，而是又寫完一本顏色金考卷的滿足感，考試后對文綜35個選擇題時的緊張和與朋友取飯路上賭那個人下一個球能不能進(jìn)的美好。

錄取通知書來后，父親的友人有時會調(diào)侃道：“熬出來了呀”�？鄦�？當(dāng)然苦，我自認(rèn)無天才之資，但現(xiàn)在想想，卻也輕松快樂。輕松，本身就是主觀感受，只看自己如何衡量輕松與否的尺度。武林仙俠之中，仙人大師練習(xí)功法，從不大汗淋漓，甚至打坐入眠，我想道理大概如此。

拼，是一種狀態(tài)，后來會成為本能。剛上高中時，語文老師像說一句玩笑話那樣講：“高中無假期�！睆母咭粫r起，我每日上下學(xué)都比別人多拿一個帆布包，就這樣拿了三年，包換過，題換過，心卻未變分毫。其實(shí)不止美食游戲這些東西會上癮，堅(jiān)持和努力也會，只要從中得到快樂，就會一往無前。

網(wǎng)課那段日子，是我騰飛而起的重要轉(zhuǎn)折，每日十點(diǎn)半自習(xí)課結(jié)束，我與要好的朋友們建小群，視頻自習(xí)到十二點(diǎn)甚至更晚，在周末開電話會議進(jìn)行講題授課、復(fù)課后為同學(xué)們答疑解惑成為“小老師”。聽課，做題，講題，備課，上課，整理，出卷，這些“工作”，皆是我的常態(tài)。

高三最后幾次模擬，考試前那半小時，站在講臺上跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)那些可能忘掉的答題點(diǎn)，“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)別忘寫！”“新業(yè)態(tài)，新模式，新消費(fèi)熱點(diǎn)”“矛盾觀再看一遍！”……平時老師們笑談?wù)f我在給自己積德，可能真的得到幸運(yùn)的眷顧了吧，不過真正讓我快樂的還是助人為樂后對方的笑顏和手中心中的溫暖。

凌云勁竹，行而不輟，三年奔跑，方得功成。

既獲新旦，啟鵬程

經(jīng)濟(jì)決定政治、文化；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，這便是我選擇經(jīng)管專業(yè)的原因，既要功成，便要從最根本的問題解決。經(jīng)，經(jīng)世之條理也；濟(jì)，濟(jì)民扶危也。喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。

日月光華，旦復(fù)旦兮，新生之光輝，創(chuàng)新之力量，不竭之才思，明銳之力量。《詩經(jīng)》小雅有言：“如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無不爾或承。”

生活或許會不盡人意，但總會有復(fù)旦之日。

絕不因?yàn)檠矍暗钠埱叶�使之后的日子只有茍且�?/p>

復(fù)旦之日，功成之時。

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【稿件征集】

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【旦生紀(jì)】欄目收集復(fù)旦er平凡而又動人的奮斗故事——故事中有學(xué)子們對高考的真實(shí)體驗(yàn)，對未來復(fù)旦生活的真切向往；故事背后，我們也想知道你如何走過沒有星星的夜路，在書堆中學(xué)會欣賞粉筆屑在陽光中的飄揚(yáng)。

來吧，把那些過去時光里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒整理成文字，把這些文字和同輩分享，為后輩引路，也替自己留份回憶。

投稿說明：

1.征稿對象：復(fù)旦大學(xué)2021級本科生

2.稿件內(nèi)容：自我介紹；選擇復(fù)旦的原因或與復(fù)旦的故事；高中學(xué)習(xí)心得或值得紀(jì)念的事；對未來的規(guī)劃和展望；隨稿件附上清晰生活照片和配圖（至少2張）。形式不限，字?jǐn)?shù)2000-3000字。

3.請將稿件以word格式發(fā)送至郵箱：

admission@fudan.edu.cn

郵件主題命名為“【旦生紀(jì)投稿】姓名-畢業(yè)中學(xué)-錄取專業(yè)”

圖文 | 董士豪

編輯 | 張佳燕