【個(gè)人簡(jiǎn)介】

邱恩雨

高中畢業(yè)于江蘇省丹陽(yáng)高級(jí)中學(xué)

復(fù)旦大學(xué)2021級(jí)新聞傳播學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)新生

我與復(fù)旦

——弱水三千，我只取一瓢飲

在還未正式了解一眾高校之前，復(fù)旦在我的心中如一盞熒熒星燈，目力所及只是模糊的虛影，只知其處高遠(yuǎn)，只手難摘。在進(jìn)入高中、更深入地將自身定位與高校等級(jí)相比對(duì)后，盡管剛開(kāi)始我的成績(jī)似還撐不起摘星路上云梯上的自己，我的眼中始終只有那一顆星子如芒，如此清晰。

高中的蛻變之路

——百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳

高考結(jié)束后，我曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚枕臂而臥，越想便越發(fā)覺(jué)得我過(guò)去的將近十八年的人生里一定不可缺少的就是高中的幾年�？鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)，我甚至覺(jué)得一年級(jí)的我和初三的我沒(méi)有什么區(qū)別，懵懂天真，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挑戰(zhàn)和風(fēng)浪，自然便無(wú)成長(zhǎng)，如同未曾經(jīng)歷疼痛而拉開(kāi)的肌肉。而高中時(shí)我在人際交往和學(xué)習(xí)能力上都有了極大提升，個(gè)中的艱難，我至今感念。

從被高一的第一次月考來(lái)了當(dāng)頭一棒，到對(duì)每天的學(xué)習(xí)任務(wù)感到吃力，再到與同學(xué)相處交流的狀態(tài)始終使我自己失望，每天拖著一身疲憊和沒(méi)有完成的任務(wù)回到宿舍，我曾失落的想過(guò)，交往和學(xué)習(xí)能力都不行，我該怎么辦？

但，幸運(yùn)的是，那時(shí)的我雖跌跌撞撞地尋找出路，卻從未想過(guò)退路�；蛟S是我雖成績(jī)落后但始終驚險(xiǎn)地沒(méi)有從末位淘汰里分流出去這一點(diǎn)給了我努力的信心和希望，我冥冥之中覺(jué)得自己是有能力，至少有機(jī)會(huì)，在這個(gè)優(yōu)秀的班集體里向前沖的。那時(shí)從交往的屢次碰壁中，我逐漸悟知沒(méi)有人喜歡和扭捏內(nèi)向的人交流，于是我試著鼓足勇氣主動(dòng)向別人大大方方地打招呼。

那時(shí)我數(shù)學(xué)成績(jī)一直倒數(shù)，在分析得知源于基礎(chǔ)不牢、基本功不強(qiáng)后，我開(kāi)始記下老師課堂上提到的每一個(gè)細(xì)微小點(diǎn)，傾注大量時(shí)間在每一道錯(cuò)題上，仔細(xì)思考研究思路過(guò)程，不輕視任何一道錯(cuò)題，并將這一直堅(jiān)持到了高中結(jié)束。盡管剛開(kāi)始次次數(shù)學(xué)考試還是不好，但我堅(jiān)持總結(jié)分析并完善學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槲蚁嘈牛弘m然努力不一定會(huì)立即有回報(bào)，但努力終會(huì)有回報(bào)，它終會(huì)在你之后人生的某一階段發(fā)揮作用。請(qǐng)記�。耗愕呐�力不會(huì)辜負(fù)你，你能做的是保持努力，并調(diào)整到最適合自己的方法以提高回報(bào)的效率。

終于，在高一下學(xué)期過(guò)半、選課分班前的一次期中考試上，此前一直快四十名的我考到了班級(jí)第十一名。那一次的數(shù)學(xué)，我考得很好，自此便給了我莫大的信心。我的成績(jī)，進(jìn)入了一個(gè)新階段。越努力，越幸運(yùn)。我始終感謝那一場(chǎng)考試，那一場(chǎng)努力帶給我的，并不即刻卻十分及時(shí)的幸運(yùn)，它拯救了我高中的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，使我變成了現(xiàn)在這個(gè)自信的自己。又或者說(shuō)，我拯救了我自己。

在大半個(gè)艱難求索的高一，以及之后持續(xù)發(fā)力、不放棄不懈怠的整個(gè)高中，復(fù)旦始終是那盞值得我追逐的光，我也從未放棄對(duì)復(fù)旦的追逐。

猶記一次談心時(shí)老師的諄諄教誨：“千萬(wàn)不要認(rèn)為自己已經(jīng)很努力了，為什么還得不到回報(bào)？學(xué)習(xí)不要太嬌氣，太矯情。因?yàn)槟闩�力了，還有人比你更努力�！爆F(xiàn)在聽(tīng)來(lái)或許要被人戲稱(chēng)為“瘋狂內(nèi)卷”，但這的確是令我醍醐灌頂，宛若當(dāng)頭棒喝，只敲得滿(mǎn)心滿(mǎn)腔一片空茫。這也是高中的幾年經(jīng)歷教給我的。高中的日子盡管只是單調(diào)的學(xué)習(xí)，看似缺乏實(shí)踐，卻在一次次的磨礪和反思中，教給了我們很多很多。

同學(xué)，如果你看到了這里，或許就明白，我想告訴你的，便是“努力”二字的分量。如果你正值低谷，請(qǐng)一定不要放棄，因?yàn)榉艞壧�過(guò)容易，輕輕一退以至不費(fèi)力地掉落無(wú)底；如果你感到學(xué)習(xí)生活漫長(zhǎng)難耐，心思躁動(dòng)不安，無(wú)法長(zhǎng)期發(fā)力，請(qǐng)一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持太過(guò)不易，雖然我們能經(jīng)歷的只有未來(lái)的一種可能，但一時(shí)的松懈便可能會(huì)讓你偏離軌道，從一種未來(lái)滑向另一種，而這其中的代價(jià)我們雖不需承擔(dān)，卻也足夠令人追悔莫及。最重要的一點(diǎn)，就是一定一定要自信，當(dāng)你自己都不相信自己能做到時(shí)，我們還能做到什么？

對(duì)未來(lái)的展望

——一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)

報(bào)考復(fù)旦的新聞學(xué)院其實(shí)是在高一關(guān)注了B站上一位讀新傳的姐姐后萌生的想法。從前我曾堅(jiān)定不移的想學(xué)語(yǔ)言，其實(shí)也僅僅是因?yàn)楦杏X(jué)自己在語(yǔ)言方面天賦和感覺(jué)不錯(cuò)，卻不曾考慮過(guò)自己是只想當(dāng)工具一樣掌握它，還是發(fā)自?xún)?nèi)心的想深入研究它本身。而遇到新聞傳播這個(gè)專(zhuān)業(yè)后，我第一次有了這樣強(qiáng)烈的感覺(jué)。

自己也說(shuō)不清什么時(shí)候起，開(kāi)始留意紀(jì)錄片的拍攝、運(yùn)鏡，留意電影的鏡頭剪輯、劇情編排。也就是從那些時(shí)候起，以及從被復(fù)旦大學(xué)新聞傳播學(xué)錄取的時(shí)候開(kāi)始，我堅(jiān)定了自己想要?jiǎng)?chuàng)作出屬于自己的影視作品的理想。填報(bào)志愿時(shí)，家里出于對(duì)女孩子未來(lái)就業(yè)穩(wěn)定的考慮，想讓我學(xué)管理，以后考公務(wù)員，安安穩(wěn)穩(wěn)地工作。但，或許挺幼稚吧，我打心底里不喜歡一眼看到頭的日子，我想要我的工作能有所創(chuàng)造，我向往經(jīng)常在外“跑”的生活，向往閱歷和眼界。

在復(fù)旦的生活必定是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的。一個(gè)多月后的我，將會(huì)懷著一顆惴惴有興奮的心來(lái)到復(fù)旦的校門(mén)前，躋身百年復(fù)旦的星空。我將在草坪上仰望光華樓的雄偉身姿，在課堂上流連忘返，在圖書(shū)館溫暖的燈光下拾筆而書(shū)，春蠶食葉……

Where there is life,there is hope.生命不息，希望不止。我愿乘風(fēng)破浪，我愿一擲夢(mèng)想。

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【稿件征集】

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【旦生紀(jì)】欄目收集復(fù)旦er平凡而又動(dòng)人的奮斗故事——故事中有學(xué)子們對(duì)高考的真實(shí)體驗(yàn)，對(duì)未來(lái)復(fù)旦生活的真切向往；故事背后，我們也想知道你如何走過(guò)沒(méi)有星星的夜路，在書(shū)堆中學(xué)會(huì)欣賞粉筆屑在陽(yáng)光中的飄揚(yáng)。

來(lái)吧，把那些過(guò)去時(shí)光里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒整理成文字，把這些文字和同輩分享，為后輩引路，也替自己留份回憶。

投稿說(shuō)明：

1.征稿對(duì)象：復(fù)旦大學(xué)2021級(jí)本科生

2.稿件內(nèi)容：自我介紹；選擇復(fù)旦的原因或與復(fù)旦的故事；高中學(xué)習(xí)心得或值得紀(jì)念的事；對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望；隨稿件附上清晰生活照片和配圖（至少2張）。形式不限，字?jǐn)?shù)2000-3000字。

3.請(qǐng)將稿件以word格式發(fā)送至郵箱：

admission@fudan.edu.cn

郵件主題命名為“【旦生紀(jì)投稿】姓名-畢業(yè)中學(xué)-錄取專(zhuān)業(yè)”

圖文 | 邱恩雨

編輯 | 張佳燕