為幫助大家更清楚地了解上外賢達(dá)學(xué)院所開設(shè)的專業(yè)，官微將持續(xù)推出《Da·專業(yè)》系列稿件，帶您零距離了解所關(guān)心的專業(yè)，敬請關(guān)注。

今天推出：國際交流學(xué)院學(xué)院西班牙語（商務(wù)方向）專業(yè)。

往期回顧：英語|德語|法語|日語|西班牙語|朝鮮語|阿拉伯語|法學(xué)|文化產(chǎn)業(yè)管理|旅游管理英語|音樂學(xué)|學(xué)前教育|廣告學(xué)|環(huán)境設(shè)計(jì)|數(shù)字媒體藝術(shù)|新聞學(xué)（雙語）|新聞學(xué)（新媒體）

培養(yǎng)適應(yīng)我國對外交流、以及國家與地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的綜合素質(zhì)、扎實(shí)的西班牙語語言知識基礎(chǔ)、系統(tǒng)的西班牙語對象國背景知識、文化等常識，能夠自主學(xué)習(xí)、富有創(chuàng)新能力，有國際視野和全球觀念，掌握傳媒、翻譯、文學(xué)、企業(yè)管理或旅游管理等五大專業(yè)之一的基礎(chǔ)專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的西、英、中三語應(yīng)用能力、人際溝通能力、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，適應(yīng)以西、英、中三語為工作語言的職業(yè)環(huán)境的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后適合于直接赴西班牙攻讀翻譯、傳媒、管理、文學(xué)等方向的碩士研究生或面向經(jīng)貿(mào)、翻譯、外事、文化、出版、教育等行業(yè)就業(yè)。

#“外語+”培養(yǎng)#

實(shí)行“西班牙語+商科”的課程教學(xué)模式。

#國際合作交流機(jī)會#

組織本專業(yè)學(xué)生參加學(xué)校與西班牙巴塞羅那自治大學(xué)、巴塞羅那大學(xué)旅游管理學(xué)院等西班牙頂級名校間的校際交流項(xiàng)目。通過跨文化的學(xué)習(xí)與交流，分享校際交流院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有全球視野的復(fù)合型、應(yīng)用型、國際化人才。

#國際化教學(xué)團(tuán)隊(duì)#

強(qiáng)化西班牙語教學(xué)的同時(shí)，引入外籍教師講授相關(guān)基礎(chǔ)課程，專業(yè)課程由資深教授、優(yōu)秀青年教師及外教任教，重點(diǎn)課程小班化教學(xué)，重視學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)與就業(yè)競爭力提升。

#班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員雙軌制管理團(tuán)隊(duì)#

“雙軌制”管理模式，即班導(dǎo)師（年級導(dǎo)師）和輔導(dǎo)員雙管齊下，各司其職，對學(xué)生實(shí)行全方位管理：低年級階段班導(dǎo)師按班級數(shù)量一比一配備，高年級實(shí)行年級導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、日常答疑輔導(dǎo)等工作；輔導(dǎo)員老師則負(fù)責(zé)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)與生活情況，并為每一位學(xué)生建立了個(gè)人動(dòng)態(tài)檔案庫，會不定期以一對一的形式進(jìn)行關(guān)心與疏導(dǎo)。

#校內(nèi)實(shí)踐訓(xùn)練平臺#

國交學(xué)院配有4個(gè)外語情景實(shí)訓(xùn)室，1個(gè)外語自主學(xué)習(xí)中心，多個(gè)商科跨學(xué)科綜合實(shí)訓(xùn)室及新建中的新文科綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。

掌握西班牙語語言和文學(xué)方面的基本知識；

掌握運(yùn)用西班牙語和本族語的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維能力和一定的科學(xué)研究能力；

具有熟練運(yùn)用西班牙語，與海外人士進(jìn)行口頭與書面交流及跨文化交際的能力；

熟悉我國在外交、外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī)；

具有良好的思想道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法制觀念和誠信意識，具有較高的文化素養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的現(xiàn)代意識和跨文化交際意識，具有求實(shí)創(chuàng)新的精神、專業(yè)學(xué)科意識和思辨能力。

本專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)，近年學(xué)生在多項(xiàng)國家級、市級比賽，如全國大學(xué)生英語能力競賽中獲得優(yōu)異成績。2017級王彥哲同學(xué)在首屆“外教社杯”全國多語悅讀大賽榮獲入圍獎(jiǎng)。2019級學(xué)生姜來在第33屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎(jiǎng)。2019級何嘉欣同學(xué)分別在上海市第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽和京津滬渝四直轄市中學(xué)生科技挑戰(zhàn)營中獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2020屆學(xué)生王彥哲的論文《字母“H”在西班牙語中存在意義的研究》，經(jīng)過校內(nèi)外專家的評審，被評為我校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文。

2018級西班牙語（商務(wù)方向）專業(yè)王雪純

我是2018級王雪純，已通過學(xué)校選拔，將于今年九月赴西班牙巴塞羅那自治大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。三年前的九月，我第一次踏入校門，開啟了精彩而又充實(shí)的大學(xué)生活。大學(xué)不同于高中，大學(xué)更要求我們能夠?qū)W會思考，不隨波逐流。我作為一名學(xué)習(xí)小語種的學(xué)生，非常感謝語言這門工具為我們提供的平臺，它更加廣泛地拓寬了我的視野，增長了文化見識，提高了文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)外語讓我不再局限于以自我為中心的狹小天地，而是能更加理性，更加從容地面對學(xué)習(xí)和生活，并對世界也有嶄新的視野。也正是西班牙語這個(gè)專業(yè)，讓我意識到了我真正所熱愛的東西，幫助我看清腳下的路和遠(yuǎn)方廣闊的天地。

作為一名國際交流學(xué)院的學(xué)生，我在大一的時(shí)候就已經(jīng)在制定未來四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)院為我們提供了一個(gè)很好的留學(xué)平臺，所以，我在大一和大二非常注重打牢基礎(chǔ)并且加以鞏固。大三開始準(zhǔn)備留學(xué)事宜，我更加積極自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便今后在國外的課堂上可以自如應(yīng)對。在賢達(dá)學(xué)院，我很幸運(yùn)地遇見了許多優(yōu)秀并具有人文關(guān)懷之心的老師，正是他們的諄諄教誨使我們擁有源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。他們都以教書育人為己任，將所學(xué)知識傾囊相授，努力地散發(fā)著光與熱。

這幾年的大學(xué)生涯，我收獲了學(xué)習(xí)的快樂，也充分鍛煉了我的情商與心智，未來我也仍然會恪守本心，努力成才，將來能夠?yàn)橹形鹘涣靼l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

在國內(nèi)外高校繼續(xù)深造（包括攻讀文學(xué)之外的研究生），從事對外經(jīng)貿(mào)，文化交流等工作，包括政府對外經(jīng)貿(mào)部門、在華跨國企業(yè)、駐華機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)中外資金融、教育、咨詢機(jī)構(gòu)等。隨著我國與西班牙與廣大南美洲國家貿(mào)易合作關(guān)系的日益緊密，中西交流班學(xué)生擁有良好的就業(yè)前景，復(fù)合型的知識背景使其在未來就業(yè)市場上具備極強(qiáng)的競爭力。

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