曹勝豪，上海立達(dá)學(xué)院信息學(xué)院專職教師，中共黨員，2008年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在教師崗位默默奉獻(xiàn)數(shù)十載，揮灑青春，給予學(xué)生無(wú)限的愛(ài)。

去年疫情來(lái)襲，曹勝豪老師在學(xué)生中間成了一名“網(wǎng)紅教師”，因其幽默的授課風(fēng)格和令人難忘的聲音特點(diǎn)被學(xué)生親切地成為“可愛(ài)的小胖子老師”，他走進(jìn)了學(xué)生的課堂，也走進(jìn)了學(xué)生的內(nèi)心。他對(duì)待教學(xué)一絲不茍，對(duì)待生活充滿熱情，對(duì)待學(xué)生充滿關(guān)愛(ài)。他和學(xué)生是無(wú)話不談的朋友，去聽(tīng)同事的課都會(huì)被誤認(rèn)為是重修的學(xué)長(zhǎng)。但這位“學(xué)長(zhǎng)”的教學(xué)能力卻是一點(diǎn)都不含糊，他在講臺(tái)上傳授知識(shí)，在生活中關(guān)心學(xué)生，在工作中團(tuán)結(jié)同事，在基層教學(xué)崗位上默默耕耘，充分發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用，數(shù)度被授予“上海立達(dá)學(xué)院2020年度優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。

辛丑年初，疫情來(lái)襲，曹老師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，投身到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的大潮中，認(rèn)真?zhèn)湔n，多次和學(xué)生共同調(diào)試測(cè)試軟件；課上積極組織教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；課后及時(shí)做教學(xué)反思，讓每一堂課的效率最大化。

“金杯銀杯，不如學(xué)生的口碑�！辈芾蠋煵粌H教學(xué)上是一把好手，平時(shí)也十分關(guān)心學(xué)生生活，因而在學(xué)生中間廣受歡迎。他主動(dòng)學(xué)習(xí)黨史，在思想上正面引導(dǎo)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生積極上進(jìn)；支持學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，并給予指導(dǎo)。學(xué)生參加唱歌比賽，他就在臺(tái)下舉著應(yīng)援牌為學(xué)生打call；學(xué)生參加演講比賽，他便擔(dān)任指導(dǎo)老師幫助學(xué)生修改演講稿；學(xué)生參加科技館志愿者，他就做學(xué)生的同行者，一起加入志愿者的行列……他還曾經(jīng)獲得上�？萍拣^志愿者優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

一起做志愿者的其他同學(xué)打趣曹老師說(shuō)：“你們這個(gè)同學(xué)有點(diǎn)老啊。”“他是我們老師！”簡(jiǎn)單的對(duì)話讓他校學(xué)生羨慕不已，讓立達(dá)學(xué)子自豪萬(wàn)分。曹老師在教學(xué)、生活、學(xué)習(xí)的每一個(gè)點(diǎn)滴瞬間都給學(xué)生留下了值得懷念的回憶。

在課上，他是一個(gè)講述者，把知識(shí)傳授給學(xué)生；在課下，他是一個(gè)聆聽(tīng)者，傾聽(tīng)學(xué)生的心靈，做一名默默的靈魂工程師。他同樣是一位有才華的青年教師，學(xué)生生日他會(huì)即興寫(xiě)作藏頭打油詩(shī)送上祝福，他還是一位對(duì)生活充滿熱愛(ài)的人，會(huì)和學(xué)生書(shū)信來(lái)往，用最傳統(tǒng)最溫情的方式和學(xué)生開(kāi)展心與心的交流。學(xué)生會(huì)在信里告訴他平時(shí)不好意思講的話，而他也經(jīng)常在信中鼓勵(lì)學(xué)生抓緊在校的學(xué)習(xí)時(shí)光，認(rèn)真規(guī)劃人生。在學(xué)生心目中，這是一位暖心的大哥哥，更是一位亦師亦友的知己。

學(xué)生評(píng)價(jià)

第一次見(jiàn)到曹勝豪老師是在他所教授的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課上，一下就被眼前這個(gè)可愛(ài)風(fēng)趣，個(gè)性鮮明的老師吸引了。一年時(shí)光，亦師亦友，老曹會(huì)用心指導(dǎo)每位同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。課堂上也會(huì)通過(guò)許多幽默的人生閱歷來(lái)激發(fā)同學(xué)們的課堂積極性。本人愚鈍，老曹每次都會(huì)孜孜不倦地陪我耗到最后，指導(dǎo)我的作業(yè)，學(xué)生學(xué)藝不精，天資愚鈍，十分感激老曹沒(méi)有放棄我。老曹講課十分細(xì)致，讓我們能更好的掌握技能。師者，傳道受業(yè)解惑也。老曹不光只是萬(wàn)千教書(shū)匠中的一員，更是一個(gè)師德高尚，為人熱情真摯的朋友。作為學(xué)生的我們，與他打交道沒(méi)有距離感，只有久違的，相見(jiàn)恨晚的親切感。求學(xué)生涯中難遇幾位良師，與老曹的結(jié)識(shí)讓人如沐春風(fēng)，如飲甘霖，也是我生活中不可多得的小幸運(yùn)。一段相識(shí)的開(kāi)始源于機(jī)緣巧合，希望我們師生可以不斷延續(xù)這份彌足珍貴的情誼。如果可以的話，私心真想一直上老曹的課，直到畢業(yè)。祝愿我心中最好的老師，也是我們最好的大哥哥，可以一直這么熱愛(ài)生活。你認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，實(shí)在是太有魅力了！最好的詞語(yǔ)就是明天見(jiàn)，希望我的每一天都能跟你講明天見(jiàn)。

——傳播5班 盧意珊

曹勝豪，曹老師的課堂總是風(fēng)趣幽默，他每一次講課都能使我們?cè)谂醺勾笮Φ倪^(guò)程中學(xué)到新的知識(shí) ，我們的課堂很活躍，同學(xué)們都非常積極的融入進(jìn)來(lái)，與其說(shuō)是師生關(guān)系，倒不如說(shuō)更像我們特別特別好的朋友；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們感覺(jué)到很輕松，知識(shí)也記得特別扎實(shí)，課堂上的有問(wèn)題的話他也會(huì)積極的幫我們講解，非常nice！課下的時(shí)候有問(wèn)題找他幫忙時(shí)，他也會(huì)立馬幫助解決問(wèn)題，沒(méi)有一點(diǎn)生疏感！總的來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常非常非常棒的老師！

——20廣告2 劉世龍

曹老師的課堂總是十分有趣，充滿著歡聲笑語(yǔ)；在學(xué)業(yè)上，他給予了我們很多支持與鼓勵(lì)，幫助我們不斷進(jìn)步，做更好的自己。在生活中，曹老師也是個(gè)“有趣的靈魂”，常與我們一起交流生活，感知生命，也給我們?cè)诹⑦_(dá)的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩，帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

——20應(yīng)用3 安宸東

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上海立達(dá)學(xué)院 | 2021年6月

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圖文來(lái)源：信息學(xué)院

編輯：王 桐

審核：張鵬年