留學生初到國外“水土不服”癥狀盤點

濟南北美津橋國際教育
2022-8-22 16:13:15 文/裴雨婷 圖/池晨
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開學在即,想必同學們都在緊鑼密鼓地準備行前事宜,但除了出行的準備外,還有一個問題需要我們提前考慮,那就是如何才能快速適應(yīng)海外的學習生活?
尤其對于留學生們來說,學業(yè)是我們的首要任務(wù),快速適應(yīng)海外的教學模式才能讓我們順利步入留學正軌。在第一學期,不少留學新生們可能會出現(xiàn)以下幾種學習方面“水土不服”的癥狀:
01
無法適應(yīng)語言環(huán)境
影響學業(yè)指數(shù):★★★
不管出國之前語言成績考了多高的分數(shù),初到國外的大部分同學都會經(jīng)歷一到兩周的“聾啞時期”,上課的時候,老師講的快一點就會有聽“天書”的感覺。
也是因為語言不通,很多同學還會不敢或者不好意思開口與他人交流,還有一部分同學開口講了,卻要重復多遍才能讓別人理解。這些溝通上的障礙,很大程度影響了留學生們的日常學習與生活。
02
國內(nèi)外教學體制差異
影響學業(yè)指數(shù):★★★★
眾所周知,國內(nèi)外教學體制與學習方式有著非常多的不同之處。這里我們以美國舉例:
美國課堂倡導的是學生主動探索的發(fā)現(xiàn)式學習,而中國課堂由于班級規(guī)模太大等因素,主要采用的是學生被動接收的指導式教學。
美國學生習慣從一堆條理不太清晰甚至雜亂無章的信息中抽絲剝繭,尋找材料背后的邏輯。而我們國內(nèi)的學生更習慣于通過老師的歸納總結(jié)來獲取知識。
因此當中國學生遇到美國課堂時,難免會“水土不服”,難以適應(yīng)老師只起輔助作用,全靠我們自學的學習方式。
除此之外,在國內(nèi)指導式教學的影響下,中國學生不習慣積極主動地獲取資源,而美國學生更善于主動尋找各種資源。
跟美國本地學生一起學習,了解他們的思維模式和文化習慣,是留學生融入校園比較高效的方式。除此之外,向師兄師姐們討教經(jīng)驗,不僅可以幫助自己快速克服學習上的不適應(yīng),也可以為自己搭建起人脈關(guān)系。
03
缺乏長期學習規(guī)劃
影響學業(yè)指數(shù):★★★★★
都說中國高考是“千軍萬馬過獨木橋”,但你知道嗎,要想從國外的很多大學順利畢業(yè)卻難如中國高考。為此HotEssay誠意提供各類留學輔導服務(wù),歡迎咨詢。
還是以美國舉例,美國大學的考核方式多樣,包括考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、論文、研究項目、考試等,任何環(huán)節(jié)的不達標都會讓我們難以通過最終考核。
而這就需要你從學期開始到結(jié)束,都要不停地努力,才能有一個比較好的成績。
比如課堂表現(xiàn)這個環(huán)節(jié),你需要積極參與課程,課堂表現(xiàn)不佳者,會被老師打低分;研究項目各個環(huán)節(jié),你需要主動尋找自己的研究項目,將自己學到的東西融入進去,請教教授,與同學配合。這就要求同學們提前做好一個長期的學習規(guī)劃,這樣一來才能在“不讓學生歇一口氣”的考核方式下順利畢業(yè)。
除此之外,每個出國讀書的同學都躲不掉論文的痛。國外院校對于論文要求嚴格,抄襲、引用不當?shù)惹闆r也查得非常嚴,稍有不慎就可能無法完成學業(yè),甚至會因為抄襲或者引用不當?shù)膯栴}被開除而拿不到學位。