生命中總有些時(shí)光，酣暢淋漓地肆意揮灑，哪怕遍體鱗傷。鴻鵠一心執(zhí)著于那一片蒼穹，風(fēng)雨兼程，終能直擊山巔。拾美，于我就是這樣的存在…歲月如劍 光陰如梭，距離我離開拾美已經(jīng)一年了。可回顧過往，皆是內(nèi)心的意難平……

我是一位復(fù)讀生，應(yīng)屆那年�？紤汛е�忐忑和不安獨(dú)自一人來到這里。接觸的都是來自五湖四海的人，感受著陌生的環(huán)境氛圍。對于一個(gè)內(nèi)心內(nèi)向的人來說，是極大的挑戰(zhàn)與折磨。但是好在老師都不斷耐心教導(dǎo)與談話，以及同學(xué)們之間的互幫互助之下，我的心情慢慢平定下來。人生中最后一些人是你前進(jìn)道路上的照明燈，它能指引你不斷的前進(jìn)，讓你少走一些人生的彎路，彭雪老師就是我在拾美最要感謝的人之一，2019年一月份左右，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)陰沉沉的下午出聯(lián)考成績的時(shí)候，那刺眼的分?jǐn)?shù)在我的眼前，讓我感到世界都崩塌了，那天下午所有的崩潰難過，痛苦全部壓在我自己的內(nèi)心。那天下午的場景，我在一間小小的辦公室內(nèi)，夕陽西下，我淚流滿面，依稀記得彭老師對我說過這樣的話，人的一生，總有很多你想不到的事情，你可能會(huì)遇到很多挫折，有困難，這都不是你放棄繼續(xù)前進(jìn)的道路的理由。你也不知道未來會(huì)發(fā)生什么樣子，你上�？埔埠�，復(fù)讀也罷，前面的路要走下去的，不能就因此一蹶不振。我非常感謝彭雪老師的在當(dāng)時(shí)我最最困難，最最無助時(shí)候的悉心教導(dǎo)才讓我有了繼續(xù)走下去的動(dòng)力。雖然最后校考也沒有通過，我最終選擇了復(fù)讀這條路，但是我依舊感謝在當(dāng)時(shí)幫助過我的老師同學(xué)。

2019年的7月7日，是我對過去的結(jié)束，也是一個(gè)痛苦的開始。我再次堅(jiān)定的選擇了復(fù)讀這一條路，又再一次的來到了拾美，很多人也都問過我這樣一個(gè)問題，你為什么要繼續(xù)選擇拾美？其實(shí)我想告訴大家，一個(gè)畫室是否成功，是否被信賴？最終是取決于一個(gè)教學(xué)方式方法是否正確，師資力量是否雄厚，以及它自身管理系統(tǒng)是否嚴(yán)謹(jǐn)。所以我之所以復(fù)讀這一年繼續(xù)選擇拾美，就是因?yàn)閺慕處煼矫鎭碇v，老師都非常負(fù)責(zé)任，老師就像朋友一樣，和我們同吃同住，他們甚至比我們要擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任，更多的壓力，他們不僅像老師一樣教授我們專業(yè)知識，他們更像朋友一樣，可以在我們迷茫無助的時(shí)候給我們談心，讓我們認(rèn)清自己的不足，繼續(xù)走前進(jìn)的道路。那么從他管理體系方面來講，他是十分嚴(yán)格的，比如定期收手機(jī)，每周給固定的時(shí)間下發(fā)手機(jī)，其余時(shí)間全部要上交手機(jī)，以此來控制我們的自律能力，可能這對很多同學(xué)來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但是我們畢竟來這里是為了學(xué)習(xí)，為了考大學(xué)，而不是為了來玩的。再從他的后勤工作方面來講，拾美可以說在我們每一次出去模擬考試中后勤工作保障是最安全，最舒心，最貼心的一個(gè)，他們始終都從學(xué)生的角度去出發(fā)考慮。給到我們最溫暖，最安全的一面。所以說這就是我為什么復(fù)讀這一年堅(jiān)定選擇他的原因。

一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，跌跌撞撞，直到2019年12月15日下午色彩考試結(jié)束之后，我的美術(shù)生涯終究算是告一段落。當(dāng)我背著畫包，提著顏料盒走出考場的那一瞬間，突然感覺身心都很放松，在路邊等拾美校車到來的時(shí)候，回首這一年，我們帶著夢想，背井離鄉(xiāng)的來到拾美，這里是我們夢想遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，這里是我們奮斗的殿堂。第一次，我們離開溫室的庇護(hù)；第一次，我們學(xué)會(huì)咬牙堅(jiān)持，含淚拼搏；第一次，我們懂得報(bào)喜不報(bào)憂，冷暖自知就好。

也許曾經(jīng)那些被罰過的速寫和撕碎的畫作將來都會(huì)變成耀眼的光斑向我們指明彼岸的綠洲。也許，每個(gè)曾經(jīng)拼搏過的高三美術(shù)生都是在用心感受最后的那種悲壯情懷�，F(xiàn)在回想起來，內(nèi)心除了感慨就是感謝，感慨自己這一路走來的艱辛，感謝自己這一路走來的堅(jiān)持和不放棄，感謝遇到了那么負(fù)責(zé)任又有耐心的老師，感謝遇到拾美畫室！

成長是憧憬和懷念的天平，今雖離別，情意不絕，揮手之間，祝福殷切。祝愿拾美畫室老師身體健康，歡樂如意！祝愿拾美畫室學(xué)子各個(gè)高分！