近日，教育部公布了2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，我省高校新增設(shè)置本科專業(yè)139個，調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)7個，撤銷本科專業(yè)86個。

2022年，我省高校緊緊圍繞國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，持續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)特色專業(yè)設(shè)置，新增集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、智能科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境生態(tài)工程、生物醫(yī)學(xué)工程、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、植物保護(hù)、智慧海洋技術(shù)等服務(wù)重大戰(zhàn)略急需專業(yè)31個；主動服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，加快新興交叉專業(yè)建設(shè)，新增設(shè)置能源化學(xué)、儲能科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)智能裝備工程、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、應(yīng)急技術(shù)與管理、智能制造工程、區(qū)塊鏈工程、新能源汽車工程、生物質(zhì)科學(xué)與工程、碳儲科學(xué)與工程等服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需專業(yè)75個，急需專業(yè)占比達(dá)到76.25%。

近年來，各高校持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，加強(qiáng)“四新”專業(yè)建設(shè)，專業(yè)布局結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，近三年新增理工醫(yī)農(nóng)類專業(yè)244個，逐步構(gòu)建“結(jié)構(gòu)合理、布局科學(xué)、特色顯明、優(yōu)勢突出”的專業(yè)體系。

下一步，我省將深入貫徹落實(shí)《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》精神，推動高校設(shè)置一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)，淘汰一批不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的學(xué)科專業(yè)，加快形成高水平人才自主培養(yǎng)體系，為新時代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐。

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