學(xué)前教育學(xué)院

學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院面向山東，輻射全國(guó)，彰顯“厚德積學(xué)、勵(lì)志敏行、知行合一”的高素質(zhì)應(yīng)用型幼教人才特色，培養(yǎng)具有理想信念、道德情操、人文和科學(xué)素養(yǎng)，掌握學(xué)前教育基本理論與知識(shí)，具備扎實(shí)的保教實(shí)踐能力，能在幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)、管理、保育工作，具有創(chuàng)新精神及可持續(xù)發(fā)展能力的骨干教師。以建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流嬰幼兒師資培養(yǎng)基地”為戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷凝練辦學(xué)特色，在內(nèi)涵建設(shè)上取得突出成績(jī)，在全國(guó)學(xué)前教育界擁有較高的知名度和美譽(yù)度。

學(xué)院圖片

八項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)

自創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)前教育專業(yè)逐漸發(fā)展成為山東英才學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和特色專業(yè)，擁有國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、國(guó)家精品課、國(guó)家精品資源共享課、國(guó)家級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、國(guó)家一流本科課程等八項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。被評(píng)為“山東省示范專業(yè)”“山東省本科高校特色專業(yè)”“山東省民辦本科高等教育特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”“山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)支持計(jì)劃資助專業(yè)”，并入選“山東省本科高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”。學(xué)前教育專業(yè)2020年通過(guò)教育部師范類專業(yè)認(rèn)證（第二級(jí)），獲第二學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

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專業(yè)介紹

學(xué)前教育

（本科、高職、專升本）

學(xué)前教育專業(yè)設(shè)立于 1998 年，2002年設(shè)置�？疲ǜ呗殻�專業(yè)，2008年增設(shè)本科專業(yè)，現(xiàn)招收普通本科、專升本、普通專科（高職）學(xué)生。本專業(yè)被評(píng)為“山東省示范專業(yè)”“山東省本科高校特色專業(yè)”“山東省民辦本科高等教育特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”“山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)支持計(jì)劃資助專業(yè)”，并入選“山東省本科高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”。2019年該專業(yè)獲批山東省一流本科專業(yè)，2020年通過(guò)教育部師范類專業(yè)認(rèn)證（第二級(jí)），獲得第二學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

該專業(yè)聚焦應(yīng)用型的人才培養(yǎng)，構(gòu)建了學(xué)、研、園、用協(xié)同育人機(jī)制，注重學(xué)生主體參與和實(shí)踐體驗(yàn)，應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。全面實(shí)施三全育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的幼教人才，確立校、政、園“三位一體”協(xié)同育人理念，共同培育應(yīng)用型幼教人才。

學(xué)院教師獲山東省青教賽一、二等獎(jiǎng)教師4人，省信息化教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)3人，山東省教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)1人，獲全國(guó)民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人。

早期教育

（高職）

為積極響應(yīng)國(guó)家托幼一體化政策，滿足社會(huì)對(duì)早期教育專業(yè)人才的大量需求，于2016年設(shè)立早期教育專業(yè)。本專業(yè)具有系統(tǒng)的早期教育理論、嬰幼兒護(hù)理常識(shí)和新穎的早期教育方法，熟練掌握 3 歲前嬰幼兒教育技能和管理營(yíng)銷技能，符合用人單位需求，滿足早期教育發(fā)展需要，富有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在幼兒園、親子園、早教機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)從事 0-3 歲嬰幼兒早期教育、保育護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)、早教管理與教研工作的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型早期教育人才。

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