近日，教育部公布2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果。我校申報的思想政治教育、漢語言文學、網絡與新媒體、植物保護、音樂教育5個本科專業(yè)成功獲批。截至目前，我校的本科專業(yè)總數達到48個，涵蓋理、工、農、醫(yī)、文、法、管理、經濟、教育、藝術等10大學科門類。

01

思想政治教育

標準學制：四年

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,自覺踐行社會主義核心價值觀，具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)、扎實基礎理論、系統(tǒng)專業(yè)知識和合理知識結構，能夠運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題，具有較強社會實踐能力和一定學術創(chuàng)新能力，以及能在中小學校、黨政機關、企事業(yè)單位和社區(qū)服務機構從事教學、科學研究、行政管理、宣傳教育等工作的社會適應性強的復合型高級專門人才。

二、專業(yè)核心課程

馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義、馬克思主義發(fā)展史、毛澤東思想概論、政治學原理、中國特色社會主義理論體系概論、比較思想政治教育、邏輯學、社會學等。

02

漢語言文學

標準學制：四年

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質、較高人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和藝術素養(yǎng)，較高專業(yè)水平和較強學習能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有漢語言文學方面系統(tǒng)知識和專業(yè)技能，能夠適應經濟社會發(fā)展，在文化、新聞及其他傳媒機構和黨政機關、企事業(yè)單位從事語言文字工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質、應用型人才。

二、專業(yè)核心課程

文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、語言學概論、古代漢語、現代漢語、基礎寫作、美學概論。

03

網絡與新媒體

標準學制：四年

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應融媒體時代要求的學生,具備網絡與新媒體的基本思維方式，系統(tǒng)掌握網絡與新媒體傳播的理論知識與實踐技能，熟練掌握新媒體策劃與傳播、文案創(chuàng)意策劃與寫作、視頻策劃與制作、網絡輿情監(jiān)測與分析、融媒體運營與管理等能力，具備良好的媒介素養(yǎng)和傳播技能，并能適應融媒體時代需求的復合型、應用型傳媒人才。

二、專業(yè)核心課程

網頁設計與制作、數字多媒體作品創(chuàng)作、非線性編輯、融合新聞學、新媒體數據分析與應用、新媒體產品設計與項目管理、電子商務基礎與應用、網絡輿情監(jiān)測與研判。

04

植物保護

標準學制：四年

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向區(qū)域植物生產、農產品儲藏和食品安全等行業(yè)一線，具有植物保護技術開發(fā)推廣與經營管理能力的高素質應用型專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)的學生應扎實掌握植物保護專業(yè)基本知識、基本理論和基本技能，具有一定的植物有害生物的識別診斷、流行規(guī)律及綜合治理等知識和扎實的植物保護專業(yè)實踐技能，具有社會適應能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

二、專業(yè)核心課程

普通植物病理學、普通昆蟲學、農業(yè)植物病理學、農業(yè)昆蟲學、植物化學保護。

05

音樂教育

標準學制：四年

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質音樂教育工作者。

二、專業(yè)核心課程

歌曲演唱、鋼琴演奏、鍵盤和聲與即興伴奏、鋼琴彈唱、合唱與指揮、音樂教育史、音樂教育心理學、音樂課程標準與教材研究、音樂劇、藝術概論、音樂教育與活動指導。

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