青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年青島濱海學(xué)院校友對(duì)青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的評(píng)價(jià)，根據(jù)Ai高考報(bào)考大數(shù)據(jù)分析得出青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)際點(diǎn)評(píng)結(jié)果，以下評(píng)價(jià)內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點(diǎn)，供考生和家長(zhǎng)參考。

一、青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣好不好：

青島濱海學(xué)院是一所位于山東的綜合院校，其主要培養(yǎng)層次為本科/高職(�？�)，青島濱海學(xué)院屬于山東省教育廳主管院校。

青島濱海學(xué)院始建于1992年，2005年升格為山東省首批民辦本科高校，2009年具備學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2017年獲批成為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)培育建設(shè)單位。學(xué)校設(shè)立文理基礎(chǔ)學(xué)院、大專文理基礎(chǔ)學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際合作學(xué)院、建筑工程學(xué)院、酒店管理學(xué)院、教育學(xué)部、醫(yī)學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院和思想政治理論課教學(xué)科研部等教學(xué)單位。共開(kāi)設(shè)43...

青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)滿意度評(píng)分結(jié)果：

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二、青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹：

高考填報(bào)志愿時(shí)，報(bào)考青島濱海學(xué)院的高考生和家長(zhǎng)想要了解青島濱海學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

學(xué)習(xí)形式：
    
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生入校前一年半，在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)生經(jīng)過(guò)在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)。

考核方式：
    
在每門(mén)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫(kù)組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過(guò)卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來(lái)補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：
    
本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及產(chǎn)品造型能力、較熟練掌握與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的理論知識(shí)與設(shè)計(jì)方法，同時(shí)具有較好的自然科學(xué)、人文、美學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)；具有現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念，具有新產(chǎn)品研發(fā)能力，較強(qiáng)的表現(xiàn)技能與創(chuàng)造能力；具有良好的職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)踐技能、富有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型專門(mén)人才。

培養(yǎng)要求：
    
本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維意識(shí)，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、分析和解決產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等方面問(wèn)題的能力；能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序與方法，能在綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)需求諸要素的基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)性設(shè)計(jì)。本專業(yè)還要求學(xué)生具備較強(qiáng)的形象表達(dá)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，熟練掌握多種設(shè)計(jì)軟件，熟悉材料及加工工藝；具備設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的基本能力。同時(shí)，本專業(yè)還要求學(xué)生熟悉與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)方面的理論知識(shí)與實(shí)踐技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得各項(xiàng)知識(shí)、能力、素質(zhì)，具體包括： 1、具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德； 2、掌握相關(guān)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)； 3、掌握相關(guān)產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)和進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的基本能力； 4、掌握扎實(shí)的專業(yè)的理論知識(shí)，了解新材料、新工藝、 新設(shè)備和先進(jìn)生產(chǎn)方式以及本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和應(yīng)用能力； 5、具有進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品營(yíng)銷策劃、企業(yè)形象設(shè)計(jì)和研究的初步能力； 6、具有創(chuàng)新性思維和系統(tǒng)性思維的能力，具有較強(qiáng)手繪設(shè)計(jì)表達(dá)能力； 7、具有較強(qiáng)的專業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力； 8、具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的能力； 9、熟悉本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法規(guī)、安全及環(huán)保的政策、規(guī)范； 10、具有良好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力； 11、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有信息獲取、知識(shí)更新和終身學(xué)習(xí)的能力；

主干課程：
    
設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成與造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)史論、手繪快速表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)（含設(shè)計(jì)心理學(xué)）、材料與工藝、模型制作、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論（含設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)與市場(chǎng)學(xué)）、設(shè)計(jì)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、產(chǎn)品手繪與創(chuàng)意表達(dá)、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助二維設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助三維設(shè)計(jì)等。

專業(yè)特色：
    
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)重點(diǎn)研究物質(zhì)、精神生活形態(tài)與產(chǎn)品的關(guān)系，將產(chǎn)品的原創(chuàng)性、前瞻性和市場(chǎng)營(yíng)銷作為一個(gè)整體來(lái)研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和全程設(shè)計(jì)的能力。重視產(chǎn)品使用上的審美要求以及產(chǎn)品本身所具有的文化內(nèi)涵。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一種具有創(chuàng)造性的專業(yè)服務(wù)，融科技、創(chuàng)新與人文于一身，具有促進(jìn)文化與經(jīng)濟(jì)互動(dòng)的效果，已成為促使經(jīng)濟(jì)的重要手段。隨著人們物質(zhì)需求的不斷上升，對(duì)產(chǎn)品要求不斷增強(qiáng)，社會(huì)需要的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才也越來(lái)越多，現(xiàn)在每個(gè)企業(yè)只要有產(chǎn)品銷售的，都需要有產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，特別咱們國(guó)家現(xiàn)在越來(lái)越重視這塊。就業(yè)形勢(shì)良好。

 就業(yè)去向：
    
本專業(yè)畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、教學(xué)科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)與研究、生產(chǎn)及管理，也可在平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面從事技術(shù)研究、產(chǎn)品研發(fā)或生產(chǎn)管理等工作，或在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)一步深造。

三、青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)全國(guó)排名情況：

點(diǎn)擊進(jìn)入>>青島濱海學(xué)院全國(guó)排名位次一覽表【全國(guó)大學(xué)排名｜校友會(huì)排名｜軟科排名】

以上就是從青島濱海學(xué)院招生網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)上收集整理的關(guān)于“青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣好不好？”的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)今年想考青島濱海學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的高考生有所幫助。

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重要參考：

各院校錄取分?jǐn)?shù)線匯總專題【各院校、各專業(yè)、各省市錄取最低分及最低位次查詢】

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