我校第三批援疆支教團隊68名師生已經(jīng)在新疆喀什地區(qū)英吉沙縣度過了二個多月的時間，在兩個多月里，我們經(jīng)歷了疫情封閉管理；我們在祖國的邊疆度過了2021年的國慶、中秋；我們和英吉沙的老師、孩子們朝夕相處；我們送文化下鄉(xiāng)；我們參觀企業(yè)鄉(xiāng)村；我們在各自的課堂上收獲滿滿……

一.以青春之我，創(chuàng)建愛心課堂

一周的隔離結(jié)束后，我被分配到英吉沙青少年活動中心教孩子們繪畫。還記得當(dāng)我第一次走進青少年活動中心的課堂，看到孩子們稚嫩的小臉上洋溢著的美好微笑，懵懂的眼睛充斥著對知識的渴望，他們的可愛、單純、友善、美麗，深深打動了我，我急切地想把我學(xué)到的所有知識都教給他們。

我教孩子們用手中的畫筆描繪屬于他們的世界，他們不太熟練地使用剪刀仔細修剪著自己的作品，認真且專注的樣子特別可愛。孩子們對課堂的積極反應(yīng)，更加堅定了我對美術(shù)教學(xué)的熱愛。我的媽媽是一名人民教師，她的教育觀一直深深的影響著我，那就是用愛心和耐心去教孩子，不僅給孩子們教授知識，更要在課堂中給孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做孩子們敬畏且喜愛的老師。

在給孩子們上課的同時，我也在學(xué)習(xí)成長，在實踐中積累經(jīng)驗，不斷豐富自己，期望這些實踐經(jīng)驗?zāi)芘c大學(xué)里學(xué)到的理論知識結(jié)合，在未來形成屬于自己的教育理念。

愿自己不忘初心，不虛此行，不留遺憾！

美術(shù)學(xué)院董嘉琪同學(xué)在給學(xué)生上繪畫課

（美術(shù)學(xué)院 董嘉琪）

二.亦師亦友總關(guān)情

援疆支教前，我內(nèi)心是忐忑的，畢竟橫跨幾乎整個中國去西部邊陲，遠離家鄉(xiāng)不說，還要面對很多未知，可轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到新疆兩個多月了。

依稀記得第一次上課時，熱情的孩子們讓整個課堂都活躍了起來，他們明亮的大眼睛里充滿著許許多多的問題，等待我去解答。在后續(xù)的工作、生活中，我與這些孩子們成為了無話不說的好朋友。維吾爾族是一個能歌善舞的民族，課間孩子們會隨著音樂的節(jié)拍起舞，為了活躍課堂氣氛，我會讓他們唱歌，他們也會很大方地唱起來。英吉沙的學(xué)生以少數(shù)民族為主，國家通用語言文字基礎(chǔ)較薄弱，甚至班上有聽不懂國語的學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣也比較匱乏，所以利用多種多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就成為了我最重要的工作。

對于英吉沙而言，我們可能只是匆匆過客，但是對我個人而言，在這兒的生活卻是一段終生難忘的記憶。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！痹肝覀兠恳粋�人都能把這種面對任何生活的勇氣和曠達傳遞下去。愿我們的祖國更加團結(jié)和諧，更加繁榮富強。

美術(shù)學(xué)院石曉彤同學(xué)在給學(xué)生上口語交際課

（美術(shù)學(xué)院 石曉彤）

三.做好援疆支教愛的接力

九月，我們來到了位于新疆喀什地區(qū)的英吉沙縣。轉(zhuǎn)眼間，支教生活已過半�；仡檭蓚�多月的工作、生活、學(xué)習(xí)情況，我心中充滿喜悅，因為支教工作鍛煉了我，英吉沙實驗小學(xué)的老師、同學(xué)們的熱情感動了我，與實驗小學(xué)的老師們的交流提升了我。我的支教工作是充實的，帶給我的是滿滿的、沉甸甸的收獲。

以前聽過很多大學(xué)生支教的故事，我常常被感動。他們?yōu)榱藥椭�落后地區(qū)的孩子，從城市去到偏遠地區(qū)，遠離了舒適的生活，響應(yīng)國家號召，為了心中那份大愛。如今，我終于有幸成為他們中的一員，我會不遺余力地把知識傳授給孩子們，把愛和歡樂留在英吉沙。一批援疆大學(xué)生走了，另一批援疆大學(xué)生又會來，我們會用青春和汗水高高舉起那面濟寧學(xué)院援疆支教的旗幟，用無悔和踏實的工作完成愛的接力，用文字和心靈來書寫愛的故事。

美術(shù)學(xué)院王辰嘉同學(xué)在給學(xué)生上美術(shù)課

（美術(shù)學(xué)院 王辰嘉）

四.苔花如米小，也學(xué)牡丹開

那些郁郁蔥蔥的日子越走越遠，冬天悄然而至，不知不覺中來到新疆已足足兩月有余。我除了充分感受到了新疆人的熱情以外，我的生活主要是跟維族的孩子們打交道。這兒的課堂和內(nèi)地最大的區(qū)別就是，課堂氣氛是輕松愉悅的，一段視頻就能讓她們舞動起來，這是維吾爾這個民族的人們與生俱來的特長和愛好。雖然有些孩子皮膚黝黑，但是每個人的眼睛都是清澈靈動的，當(dāng)你問她們問題時，她們就會用那雙清澈的大眼睛看著你并真誠的說出她們的答案，雖然答案總是千奇百怪，但是確實是孩子們的心里話 。可能有人就會問，你怎么知道這是他們的心里話，那是因為我第一次上課的時候問她們:“你們喜歡美術(shù)嗎？”她們竟有些人毫不掩飾的跟我說：“不喜歡”，唉，真是讓人又愛又恨的回答呀，這也正好說明了這里的孩子是異常樸實和真誠的。

“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。”，希望我能用自身所學(xué)讓這些樸實的孩子們學(xué)到更多的知識，讓青春之花在新疆綻放�！疤�花如米小，也學(xué)牡丹開”，那不就是我嗎。

美術(shù)學(xué)院張瀟月同學(xué)在給學(xué)生上美術(shù)課

（美術(shù)學(xué)院 張瀟月）

五.舞動瞬間，全是美好

時間如白駒過隙，支教生活已經(jīng)過半，剛剛來到英吉沙的情景還歷歷在目，新的感動卻每天都在發(fā)生，一天一道獨特的風(fēng)景，一張張可愛天真的笑臉已是我內(nèi)心最美好的記憶。

在踏上這片土地之前，我不知道即將面對的是什么樣的學(xué)生，我上網(wǎng)收集了許多資料，自己再重新整理，制作成教案，我想盡我最大的能力給孩子們值得他們記住的課堂。來到后，我被分配到職業(yè)高中國學(xué)書院這個充滿書香味的地方教學(xué)舞蹈，我的專業(yè)雖然是美術(shù)，但我從小也非常熱愛舞蹈，有六七年舞蹈基礎(chǔ)。能歌善舞是維族孩子最大的特點，能和孩子們一起載歌載舞是一件多么幸福的事啊。每天課外活動時間，我們穿上美麗的衣服，一起編排著各個民族的舞蹈，青春在舞動中升華，美好在舞動中定格。

在這短短的兩個月里，我們遭遇過突然的疫情防控隔離，我們住在學(xué)校里，與學(xué)生一起吃住，這反而使我們和學(xué)生們的相處越來越多，和學(xué)生之間的故事日日累積，感情也就慢慢在心中滋長。

每一趟的旅程都會有難忘的風(fēng)景，都會有放不下的人，這些孩子是我們這趟旅程的見證者，也構(gòu)成了我們?nèi)蘸蠡貞浝镒钌岵坏玫娘L(fēng)景。援疆支教，是我們永生都值得珍藏的回憶。

美術(shù)學(xué)院張澤群同學(xué)在給學(xué)生上社團舞蹈課

（美術(shù)學(xué)院 張澤群）

黨史百年天天讀

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文案：援疆支教團隊集體

攝影：援疆支教團隊集體

編輯：董其旺

責(zé)編：金慧珊 肖桐

總編：高應(yīng)心

終審：李利