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視覺藝術(shù)系

2021/8

Visual Blossom！

視覺藝術(shù)系歡迎你

視覺藝術(shù)系

DepartimentofVisual Arts

專業(yè)設(shè)置Majorsetup

戲劇影戲美術(shù)設(shè)計(jì)

Dramafilm andtelevisionartdesign

影視美術(shù)特效

Thefilm andtelevisiondigitalspecialeffect

影視人物造型設(shè)計(jì)

Film andtelevisioncharacterdesign

影視美術(shù)設(shè)計(jì)

Thefilm andtelevisiondigitalart design

數(shù)字媒體藝術(shù)

Digital mediaart

文物保護(hù)與修復(fù)

Conservation ＆Restoration CulturalRelics

陶瓷修復(fù)

CeramicRestoration

紙質(zhì)修復(fù)

PaperRestoration

系主任 余麥多

1982年畢業(yè)于北京電影學(xué)院美術(shù)系

1983年 參加影片《道是無情卻有情》的拍攝，任美術(shù)設(shè)計(jì)師，獲總政文化部優(yōu)秀影片獎。

1984年 參加影片《女兒樓》的拍攝，任美術(shù)設(shè)計(jì)師，獲意大利第23屆佩沙羅國際電影節(jié)優(yōu)秀影片獎。

1986年 參加中日合拍的大型歷史故事片《敦煌》的拍攝，任副美術(shù)設(shè)計(jì)師，獲得日本藝術(shù)學(xué)院最高金獎、最佳

美術(shù)獎(日本的“小奧斯卡”獎)。

1993年 任兒童電影制片廠故事片《浴血太行》美術(shù)設(shè)計(jì)師，榮獲中國第5屆金雞百花電影節(jié)“96新片”獎，榮獲

1998年北京大學(xué)生電影節(jié)參展影片紀(jì)念獎。

1996年 任電視連續(xù)劇《中國機(jī)長》美術(shù)指導(dǎo)，該片獲“五個(gè)一”工程獎。獲飛天獎長篇劇三等獎。

1997年 擔(dān)任電視連續(xù)劇《一年又一年》美術(shù)指導(dǎo)。該片獲得首屆“矛盾文學(xué)獎”、“五個(gè)一”工程獎、“國慶

五十周年優(yōu)秀電視劇獎”。

2007年 任電影《鐵人》美術(shù)指導(dǎo)，獲第27屆中國電影金雞獎最佳美術(shù)獎。

戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

學(xué)科帶頭人-全榮哲

1989年本科畢業(yè)于北京電影學(xué)院

美術(shù)系碩士生導(dǎo)師

電影作品

《沖出亞馬遜》2002年電影頻道八一電影制片廠出品 美術(shù)師,第22屆中國電影金雞獎最佳美術(shù)獎（本片獲大學(xué)生電影節(jié)最佳視覺效果獎，政府獎最佳故事片獎，金雞獎最佳影片獎，并獲最佳美術(shù)設(shè)計(jì)獎）。

《西干道》2005.10 -- 2006.2中國電影集團(tuán)公司出品，任美術(shù)指導(dǎo)（本片獲第20屆東京國際電影節(jié)評委會特別獎）。

《狼圖騰》2015.09獲第30屆中國電影金雞獎最佳美術(shù)獎

戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

教研組組長-賈世泉

國家一級美術(shù)師（1992）

中國美術(shù)家協(xié)會會員（1999）

中國電影美術(shù)學(xué)會會員（2016）

北京市美術(shù)家協(xié)會會員（1995）

--1977年畢業(yè)于北京藝術(shù)學(xué)校舞臺美術(shù)專業(yè)，在北京歌舞團(tuán)從事舞臺美術(shù)；

--1982年畢業(yè)于北京電影學(xué)院美術(shù)系，在峨嵋電影制片廠從事電影美術(shù)設(shè)計(jì)；

--1995年中央電視臺任《美術(shù)星空》導(dǎo)演，編導(dǎo)拍攝電視記錄片30余集；

--任人民鐵道報(bào)社-鐵道影視中心高級美術(shù)師（1985年-2016年）；

--2006年被聘為東方美術(shù)職業(yè)學(xué)院客座教授；

--2013年12月--現(xiàn)在，任青島電影學(xué)院教授。

電影：

故事片《哥們折騰記》（1984）美術(shù)設(shè)計(jì)

故事片《世界奇案的最后線索》（1985）美術(shù)設(shè)計(jì)

電視劇：

連續(xù)劇《開國元勛》（2010） 總美術(shù)師

歌 劇《茶花女》（2011） 舞美設(shè)計(jì)

紀(jì)錄片：

1995-2002年，在中央電視臺“美術(shù)星空”欄目創(chuàng)作紀(jì)錄片《畫家關(guān)良》、《畫家衛(wèi)天霖》、《世紀(jì)·壁畫》、《雕塑人生》等30余集，多集紀(jì)錄片獲電視“飛天獎”和CCTV“銀屏獎”。

畫展：

1998年作品《構(gòu)成》參展中國廣電系統(tǒng)美術(shù)作品展（中國美術(shù)館）

2009年舉辦《眾妙之門》個(gè)人油畫作品展（中國名人書畫榜·百藝泓藝術(shù)中心）

基礎(chǔ)專業(yè)教研組長-周景倫

1982.畢業(yè)北京電影學(xué)院美術(shù)系.

藝術(shù)設(shè)計(jì).影視設(shè)計(jì).場館設(shè)計(jì).美術(shù)等

作品多次在國內(nèi)外獲獎。

1984 電影《紅衣少女》獲中國電影“金雞”獎、“百花”獎、“政府”獎。

1994《天祭》獲河北美展一等獎。

1999 參加國家50年國慶檢閱活動.任河北彩車總設(shè)計(jì).獲全國彩車設(shè)計(jì)制作一等獎。得到中央嘉獎。

2004《兩個(gè)人的巴蕾》獲中國電影“金雞”獎美術(shù)提名獎。

2006《愛在廊橋》獲中國電影“金雞”獎美術(shù)提名獎。

2007 大型油畫作品《地道戰(zhàn)》入選國家重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程.

2008《野話》《病女》參加文化部組織法國盧浮宮世界美展.獲優(yōu)秀作品獎并收藏.

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)及影視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，面向和服務(wù)于數(shù)字時(shí)代及中國當(dāng)代藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)圖像和微電影等相關(guān)傳媒領(lǐng)域，系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的基本理論和基本技能，培養(yǎng)數(shù)字時(shí)代急需的當(dāng)代藝術(shù)和數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)人才，和網(wǎng)絡(luò)交互中的微電影、新媒體實(shí)驗(yàn)電影等創(chuàng)作的人才。

課程設(shè)置：

數(shù)字媒體造型基礎(chǔ)（素描、色彩、雕塑）、新媒體藝術(shù)概論、造型語言轉(zhuǎn)換、綜合材料實(shí)驗(yàn)、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)影像、互動多媒體藝術(shù)、策劃與方案、數(shù)字繪畫、鏡頭畫面設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)文化修養(yǎng)、裝置與公共藝術(shù)等。

專業(yè)要求：

報(bào)考數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)考生要求聽力正常，且無色盲、色弱。

考點(diǎn)設(shè)置：

使用各省美術(shù)類統(tǒng)考成績，無需校考。

專業(yè)詳細(xì)介紹：

一、教學(xué)條件

專業(yè)創(chuàng)意畫室包括畫板、畫架、畫室投入將近4萬余元，多媒體教室投影儀以及最新蘋果一體機(jī)等硬件投入110余萬元，為數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)驗(yàn)影像和短片創(chuàng)作中，包括前期制作、后期剪輯、調(diào)色、合成等一系列操作的機(jī)器設(shè)備投入大量資金，便于學(xué)生在上課學(xué)習(xí)過程中操作訓(xùn)練，更好的運(yùn)用到以后的工作中，發(fā)揮自己的專業(yè)特長。

二、教學(xué)團(tuán)隊(duì)

現(xiàn)有數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)有在職教員5名，教授1名，講師1名，助教3名。

劉旭光，學(xué)科帶頭人，北京電影學(xué)院教授，北京電影學(xué)院新媒體專業(yè)創(chuàng)始人。策展：以“軌跡與質(zhì)變”、“漂浮與位移”、“形質(zhì)與介質(zhì)”、“紙的語言規(guī)則”、“形質(zhì)相”、“本真敘事”等為主題，先后在北京、東京、科摩羅、芝加哥、明尼阿波利斯、甘肅等地策劃國際新媒體藝術(shù)三年展，中國新媒體實(shí)驗(yàn)電影研討會等學(xué)術(shù)活動。著作：《論質(zhì)覺》山東美術(shù)出版社；《新媒體藝術(shù)概論》河北美術(shù)出版社等。

宮林，當(dāng)代藝術(shù)家，北京電影學(xué)院教授，北京電影學(xué)院美術(shù)學(xué)博士。專注于研究中國電影歷史與理論、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作與理論。宮林的當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作關(guān)注生命和物質(zhì)在時(shí)間變化中的形態(tài)轉(zhuǎn)換，運(yùn)用不同的藝術(shù)類型和媒介材料進(jìn)行“生命與時(shí)間”這一個(gè)主題的積極實(shí)驗(yàn)。個(gè)人展覽：2014年，面花——宮林剪紙作品，西東畫廊，北京酒廠藝術(shù)區(qū)；2011年，冰人——宮林作品展，斯特羅姆斯塔市（Stromstad），瑞典；2006年，宮林的作品，拉羅舍爾市（La Rochelle）藝術(shù)中心，法國。著作：《新媒體藝術(shù)》清華大學(xué)出版社，《中國電影美術(shù)論》中國電影出版社，《中國電影美術(shù)史》山東美術(shù)出版社等。

三、專業(yè)特色

本專業(yè)要求在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作、媒體藝術(shù)制作及相關(guān)文化領(lǐng)域具備一定的創(chuàng)作和工作能力。掌握藝術(shù)理論及影視藝術(shù)的基本理論、基本知識；系統(tǒng)掌握當(dāng)代新媒體藝術(shù)的專業(yè)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能；了解中國傳統(tǒng)文化精髓和發(fā)展脈絡(luò)；了解當(dāng)代藝術(shù)及影視藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)與國際趨勢。

本專業(yè)具有當(dāng)代性、實(shí)驗(yàn)性、包容性以及前沿的理念和科技手段。人才培養(yǎng)的重點(diǎn)是基于在跨媒體、跨領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)中開拓學(xué)生在視覺藝術(shù)中對平面與空間、靜態(tài)與動態(tài)影像的創(chuàng)造力。具備探討、挖掘、表達(dá)、當(dāng)代文化語境轉(zhuǎn)換的復(fù)合型視覺藝術(shù)創(chuàng)作人才的能力。

數(shù)字媒體專業(yè)也需要創(chuàng)新型人才。因此，在教學(xué)的全過程，一切以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，一切以促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展為目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的指導(dǎo)思想，開設(shè)了學(xué)科基礎(chǔ)課四門、專業(yè)基礎(chǔ)課二十二門、專業(yè)課四門。從一年級到四年級安排了貫穿整個(gè)本科教育階段的專業(yè)課程；每個(gè)學(xué)期都會邀請國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者前來講學(xué)，與學(xué)生交流，使學(xué)生了解該專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)最新動態(tài)。

四、實(shí)踐教學(xué)

在課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容上，以應(yīng)用性為主，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重教學(xué)過程的實(shí)踐性，以真實(shí)課題來強(qiáng)化教學(xué)過程之實(shí)踐性內(nèi)涵。采取項(xiàng)目化課堂作業(yè)方式推進(jìn)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)以“探究”為特征的教學(xué)策略與方法。同時(shí)，積極倡導(dǎo)“以項(xiàng)目為中心的學(xué)習(xí)”和“以問題為中心的學(xué)習(xí)”。學(xué)生要研究一個(gè)具有多種解決方法，開放性的項(xiàng)目或問題，其目的是讓學(xué)生通過參與與專業(yè)實(shí)踐相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)來提高他們的能力。

五、就業(yè)前景

本專業(yè)涉及到數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、交互藝術(shù)、多媒體信息處理與傳輸、影視技術(shù)基礎(chǔ)、攝影與攝像、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)美學(xué)、畫面構(gòu)圖以及實(shí)驗(yàn)影像等課程。因此，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)可從事：當(dāng)代藝術(shù)從業(yè)者、獨(dú)立藝術(shù)家、策展人、藝術(shù)批評人、各大門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)公司、電視臺或電臺網(wǎng)站、廣告公司，多媒體軟件開發(fā)與制作公司、交互式多媒體應(yīng)用開發(fā)與制作公司等單位，電視臺、數(shù)字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門及其它各影視制作機(jī)構(gòu)等單位。

文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)

Conservation ＆Restoration CulturalRelics

文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)-學(xué)科帶頭人-周萍

周萍，女，1972年12月出生。1995年畢業(yè)于西北大學(xué)文物保護(hù)工程專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)任秦始皇帝陵博物院副院長，研究員職稱。先后承擔(dān)了科技部、國家文物局多項(xiàng)科研課題和5項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編制。主持了天津獨(dú)樂寺泥塑前期研究項(xiàng)目、碑林博物館開成石經(jīng)等珍貴文物病害及穩(wěn)定性評估、西安公輸堂古建筑油飾彩畫保護(hù)修復(fù)等多項(xiàng)國保單位和館藏文物保護(hù)修復(fù)項(xiàng)目。2010年，作為志愿者赴美修復(fù)“昭陵二駿”，2012-2016年，陜西省委省政府文物保護(hù)“三秦團(tuán)隊(duì)”主要成員，2013年入庫國家文物局文物保護(hù)專家，2016年，陜西省發(fā)改委入庫專家，2017年獲得陜西省先進(jìn)工作者稱號，目前被新加坡國家文物局聘為新加坡文物保管中心國際咨詢專家小組成員（2019-2022）。

課程設(shè)置

開設(shè)的課程主要包括

中國美術(shù)史、傳統(tǒng)書畫技法、陶瓷工藝與裝飾、考古學(xué)概論、博物館藏品管理、文物保護(hù)基礎(chǔ)、文物檢測、陶瓷修復(fù)、書畫裝裱與修復(fù)、文物修復(fù)實(shí)用化學(xué)、陶瓷文物病害分類與圖示、紙質(zhì)文物病害分類與圖示、博物館考察與調(diào)研。

教師隊(duì)伍建設(shè)

繪畫（文物修復(fù)）專業(yè)現(xiàn)有專職專業(yè)教師5人，其中教授1人、講師4人。外聘專業(yè)師資29人，其中教授7人，研究員4人、副教授10人、副研究員8人，本專業(yè)長期聘請國內(nèi)文物修復(fù)專家來校授課。

教學(xué)條件

為滿足文物修復(fù)專業(yè)方向?qū)W生專業(yè)化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的需要，已建成用于理論教學(xué)的多媒體教室和用于專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的紙質(zhì)修復(fù)實(shí)驗(yàn)室、陶瓷修復(fù)實(shí)驗(yàn)室，并配備了蘋果電腦等先進(jìn)的專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備，教學(xué)條件良好。

文物修復(fù)

CulturalrelicRestoration

人才培養(yǎng)目標(biāo)

文物修復(fù)專業(yè)方向分為兩個(gè)培養(yǎng)方向：紙質(zhì)修復(fù)方向、陶瓷修復(fù)方向、本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、系統(tǒng)掌握文物修復(fù)基本理論、基本技能、能夠從事文物修復(fù)以及其相關(guān)工作的復(fù)合型人才。

同時(shí)，本專業(yè)以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的文物保護(hù)修復(fù)觀念為基礎(chǔ)，注重現(xiàn)代修復(fù)理念與傳統(tǒng)的技藝相結(jié)合，以具有豐富科學(xué)知識結(jié)構(gòu)和掌握文物修復(fù)技術(shù)為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有科學(xué)精神、眼界開闊、掌握堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識和技能的復(fù)合應(yīng)用型人才。培養(yǎng)能夠勝任文物修復(fù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)劃工作，并能夠直接從事文物的保護(hù)修復(fù)具體實(shí)施承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)管理職責(zé)的文物保護(hù)修復(fù)師。

陶瓷修復(fù)

陶瓷修復(fù)人才是目前國家緊缺的文化遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)方面的專業(yè)人才，文物修復(fù)專業(yè)陶瓷修復(fù)方向是視覺藝術(shù)的重點(diǎn)學(xué)科之一。陶瓷修復(fù)方向是在學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)陶瓷特征和技藝的基礎(chǔ)上，輔以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文物保護(hù)修復(fù)的觀念為根本，注重現(xiàn)代修復(fù)理念與傳統(tǒng)的修復(fù)技藝相結(jié)合。教學(xué)中注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識和基本的技能訓(xùn)練，并且長期聘請各大文博系統(tǒng)一線專家來校授課。以具有豐富學(xué)科知識結(jié)構(gòu)和掌握陶瓷修復(fù)技藝為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有科學(xué)精神、眼界開闊、掌握堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識和技能的復(fù)合型人才。

主要課程

中國陶瓷史、陶瓷鑒定與鑒賞、陶瓷工藝與裝飾、陶瓷文物病害分類與圖示、陶瓷修復(fù)、文物修復(fù)實(shí)用化學(xué)（陶瓷）

紙質(zhì)修復(fù)

紙質(zhì)修復(fù)人才是目前國家緊缺的文化遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)方面的專業(yè)人才，文物修復(fù)專業(yè)紙質(zhì)修復(fù)方向是視覺藝術(shù)的重點(diǎn)學(xué)科之一。紙質(zhì)修復(fù)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的傳統(tǒng)中國書法和中國畫技法，在學(xué)習(xí)紙質(zhì)文物修復(fù)技藝的同時(shí)加入現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，注重現(xiàn)代修復(fù)理念與傳統(tǒng)的修復(fù)技藝相結(jié)合。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)、具備較強(qiáng)的紙質(zhì)修復(fù)能力。教學(xué)中注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，并且長期聘請故宮、首都博物館以及南京博物院等文博機(jī)構(gòu)專家來校授課。培養(yǎng)學(xué)生成為具有科學(xué)精神、眼界開闊、掌握堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識和技能的復(fù)合型人才。

主要課程

中國書法史、傳統(tǒng)書畫技法、紙質(zhì)文物病害與圖示、書畫裝裱與修復(fù)、古籍檔案修復(fù)、文物修復(fù)實(shí)用化學(xué)（紙質(zhì)）

青島電影學(xué)院視覺藝術(shù)系

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素材來源|視覺藝術(shù)系

編輯|林睿誠

責(zé)編|孫旭童

指導(dǎo)老師|魏立尤

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