一、�；战庾x

  校徽“青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院”名稱是由青海省著名書法家王云先生所寫。校徽中間是學(xué)院簡稱“牧院”的拼音首字母“MY”的變形圖形。由象征日月山的圖形構(gòu)成的“M”即是“牧”的拼音首字母，又象征學(xué)院坐落于日月山東麓，湟水之濱這一地理位置，寓含學(xué)院“湟谷明珠”的美譽(yù)。由象征雄鷹的圖形構(gòu)成的“Y”即是“院”的拼音首字母，又寓意學(xué)院“鷹之搖籃”的稱號。下方1940的阿拉伯?dāng)?shù)字表明學(xué)院建校時(shí)間。�；湛傮w呈草綠色圓形構(gòu)造，象征著我院為一座農(nóng)牧高職院校。雪山、雄鷹、草地象征了學(xué)院致力于我省農(nóng)牧業(yè)發(fā)展建設(shè)，五萬余名學(xué)子在遼闊的高原大地上展翅翱翔，拼搏奉獻(xiàn)。

二、校訓(xùn)解讀

  “學(xué)用一致”是根據(jù)高職教育“工學(xué)結(jié)合、學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式切合“做中教、做中學(xué)、做中會”的學(xué)院人才培養(yǎng)理念，意在要求師生既要有豐富的文化知識、良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力，還要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，注意理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷完善自我，充分發(fā)展自己的個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  “知行合一”是根據(jù)明朝思想家王陽明提出的“知行合一”的思想，切合“以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為核心，產(chǎn)品質(zhì)量來興�！钡霓k學(xué)理念，意在要求全院師生員工既要追求真理、善于學(xué)習(xí)，又要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，理論與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，也要篤行誠信，言行一致，將科學(xué)知識和道德修養(yǎng)與日常行為融合為一體。

三、校歌

翱翔吧！雄鷹

我們是時(shí)代的嬌子，我們是矯健的雄鷹。

今日在搖籃中成長，明日在陽光下翱翔。

啊——，奮斗吧，奮斗吧，同學(xué)！

啊——，翱翔吧，翱翔吧，雄鷹！

團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)鑄豐碑，

求實(shí)奉獻(xiàn)建功勛。

牧校精神光焰不息！

光焰不息！

我們是時(shí)代的嬌子，我們是矯健的雄鷹。

今日在搖籃中成長，明日在陽光下翱翔。

啊——，奮斗吧，奮斗吧，同學(xué)！

啊——，翱翔吧，翱翔吧，雄鷹！

團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)鑄豐碑，

求實(shí)奉獻(xiàn)建功勛。

牧校精神光焰不息！

光焰不息！

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