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創(chuàng)建工作新觀察丨緊扣主線深化民族團結(jié)進步創(chuàng)建

包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

主線決定方向。鑄牢中華民族共同體意識是新時代民族工作的主線,也是民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的鮮明主線。只有緊扣主線,民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作才能體現(xiàn)時代性、彰顯群眾性、富有創(chuàng)造性,才有蓬勃生機與活力。

伴隨著共和國鏗鏘步伐,我國民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作走過不平凡歷程。從新中國成立之初的起步發(fā)端,到改革開放時期的廣泛開展,再到新時代的創(chuàng)新推進,每一步都呼應(yīng)著時代的主旋律。當(dāng)前,中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,我國經(jīng)濟社會狀況深刻變革,各民族在社會生活中緊密聯(lián)系的廣度和深度前所未有,中華民族共有精神家園不斷豐富充實,鑄牢中華民族共同體意識已經(jīng)成為各族人民利益所歸、中華兒女人心所向、時代前進大勢所趨。這從根本上決定著民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作的方向、導(dǎo)向、走向。

當(dāng)前,圍繞主線開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建已成為共識,但部分地區(qū)、單位也還存在一些問題。有的把主線當(dāng)口號,實際沒有調(diào)整工作重心,缺乏落地舉措,在強調(diào)共同、增進一體方面鮮有建樹;有的雖有做工作的強烈愿望,卻把不準(zhǔn)方向尺度,出臺的政策舉措反而突出、強化了民族差異。出現(xiàn)這些問題,主要癥結(jié)一方面在于對主線的認(rèn)識還不深刻,對鑄牢中華民族共同體意識“是什么”“為什么”“怎么辦”缺乏清晰思路;另一方面在于一些地方和單位還存在思維、路徑依賴,沒有積極根據(jù)主線去調(diào)整工作思路、探索工作路徑。

如何緊扣主線開展創(chuàng)建?就是民族團結(jié)進步宣傳教育要圍繞增進“五個認(rèn)同”來規(guī)劃內(nèi)容、拓展陣地、提升成效;民族領(lǐng)域各項政策舉措要對照是否有利于鑄牢中華民族共同體意識及時廢改立、調(diào)整完善;文化傳承與弘揚不能只強調(diào)某一民族文化而忽視各民族共享的中華優(yōu)秀文化;社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境建設(shè)要聚焦互嵌,重在密切各民族空間上的接觸、經(jīng)濟上的聯(lián)系和情感上的親近;經(jīng)濟社會發(fā)展要賦予促進民族團結(jié)、凝聚人心的內(nèi)涵,將豐厚的物質(zhì)成果轉(zhuǎn)化為鑄牢中華民族共同體意識的精神動力。

圍繞鑄牢中華民族共同體意識這一主線深化民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作是一項嶄新的時代課題,既需要上級加強頂層設(shè)計和指導(dǎo),也需要基層立足實際主動探索、大膽創(chuàng)新。要有耐心,深入細(xì)致地分析本地實際,找準(zhǔn)工作的著力點;要有決心,堅持事不避難者進,勇于克服工作中的困難、挫折;要有恒心,相信一件接著一件干,一步跟著一步往前推,最終會集腋成裘、聚沙成塔,積小勝為大勝。

包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

轉(zhuǎn)自:包頭市民委

包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

——包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院官微出品——

編輯 | 郭一佳

責(zé)編|張 雷

弓瑞峰

審 核 | 銀立華

孫淑蘭

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