一顆愛(ài)人之心，一腔做事業(yè)的熱血，他（她）們?cè)谌�尺講臺(tái)揮灑著辛勤的汗水，描繪著無(wú)悔的年華。

——題記

她潛心教學(xué)，在熱愛(ài)的崗位上默默耕耘，以身作則，亦師亦友，做學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。她是王雅芳，學(xué)院醫(yī)學(xué)系臨床學(xué)科教師，副教授，內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”，學(xué)院婦產(chǎn)科精品課程負(fù)責(zé)人及臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)帶頭人，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在各級(jí)教學(xué)比賽中取得多項(xiàng)榮譽(yù)。

心之所向，素履以往

基于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，在內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，面臨就職醫(yī)院和學(xué)校的選擇之時(shí)，王老師毫不猶豫地選擇走上教書(shū)育人的崗位。二十七個(gè)春秋，她始終不忘初心，默默耕耘在教育的這片沃土上。

一直以來(lái)她為教學(xué)所做的努力，是嚴(yán)格的自我錘煉。這份錘煉具體到教學(xué)基本功的每一個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)設(shè)計(jì)、教案書(shū)寫(xiě)、教學(xué)課件制作等等，這份錘煉也滲透到教學(xué)研究與教學(xué)改革探索中。見(jiàn)證著她成長(zhǎng)的除了一屆屆畢業(yè)生的喜愛(ài)、學(xué)院和專家同行的認(rèn)可，還有一張張各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)。之所以在這小小三尺講臺(tái)上站得如此堅(jiān)定，源于她對(duì)教育的愛(ài)，“在熱愛(ài)的崗位上做著熱愛(ài)之事，我感覺(jué)很幸福！”

潛心教學(xué)，培育英才

從教以來(lái)，王雅芳老師一直工作在教育教學(xué)工作一線。先后主講《婦產(chǎn)科學(xué)》《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》《兒科學(xué)》《兒科護(hù)理學(xué)》《口腔固定修復(fù)工藝》等課程，面對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，她開(kāi)課的第一件事就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣和自信心，尤其重點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生。

“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是王老師對(duì)事業(yè)追求的目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中她樂(lè)于改革創(chuàng)新，以學(xué)生未來(lái)職業(yè)內(nèi)容為依托，結(jié)合衛(wèi)生職業(yè)教育的特點(diǎn)，利用豐富的視頻、圖片、情景模擬實(shí)踐等，讓課堂生機(jī)勃勃。學(xué)生們都說(shuō)，“王老師使干巴巴的教材變得有血有肉，使枯燥無(wú)味的內(nèi)容變得有滋有味，聽(tīng)她講課是一種享受”。

在教學(xué)之外，王雅芳老師還積極投身科研和教學(xué)管理工作�；貞浧鹱约旱目蒲兄�路，她表示自己也曾遇到過(guò)很多困難，但同時(shí)也憑借著堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。她一直篤信“堅(jiān)持才有希望成功”，通過(guò)請(qǐng)教同行前輩，與專家討論等途徑不斷提升著自己的科研能力，在國(guó)內(nèi)知名刊物上發(fā)表教學(xué)、專業(yè)論文二十余篇，主編和參編了全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育“十一五”“十二五”“十三五”規(guī)劃教材，先后考取了臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師及口腔高級(jí)修復(fù)師資格證等。

關(guān)愛(ài)學(xué)生，亦師亦友

在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，她始終堅(jiān)持幫助學(xué)生樹(shù)立“先做人、再做事”的理念，將德育教育和職業(yè)素養(yǎng)教育滲透到教學(xué)中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)的引導(dǎo)，能以身作則，用自己的一言一行影響學(xué)生、感染學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、平等對(duì)待每位學(xué)生。她所帶的班級(jí)集體責(zé)任感強(qiáng)，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。“學(xué)生的成長(zhǎng)就是快樂(lè)的源泉。做學(xué)生的引路人，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航，讓更多的學(xué)生心中有火，眼里有光。”

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三尺講臺(tái)，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)守，她用心、用愛(ài)、用責(zé)任、用行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，書(shū)寫(xiě)了教育工作的最美答卷。

責(zé)任編輯：王虹

圖文設(shè)計(jì)：張帥

內(nèi)容來(lái)源：宣傳部、教師工作部