數理學院設有數學與應用數學、應用統(tǒng)計學和物理學三個專業(yè)，在校生1170多人。現有教職工50人，其中教授8人，副教授10人；博士6人，在讀博士4人，博士后進站1人。擁有內蒙古自治區(qū)教學名師1人、內蒙古優(yōu)秀科技工作者1人、內蒙古草原英才工程青年創(chuàng)新人才一層次1人、呼倫貝爾市百名領軍人才1人、呼倫貝爾市五一勞動獎章獲得者1人、呼倫貝爾市優(yōu)秀教師2人。近幾年，在國內外有影響的學術雜志上發(fā)表論文70余篇，其中17篇論文被SCI檢索。主持國家自然科學基金3項，自治區(qū)自然科學基金4項，省級教科研課題30余項，出版教材和學術專著10余部，獲校級教學成果獎8項，發(fā)明專利10項�，F有自治區(qū)精品課程4門，校級精品課程5門，金課、一流課程等10門。獲得國家級教學獎2項，自治區(qū)教學獎15項。

數學與應用數學是傳統(tǒng)師范類專業(yè)，2011年被評為自治區(qū)品牌專業(yè)，2019年獲批自治區(qū)一流專業(yè)建設點，應用數學教學團隊被評為自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊，2021年數學與應用數學專業(yè)通過教育部師范專業(yè)二級認證，2023年教育碩士學科教學（數學）方向開始招收碩士研究生。應用統(tǒng)計學是校企合作專業(yè)，2016年開始與北京東方智業(yè)有限公司聯合辦學，主要培養(yǎng)大數據分析方向人才。數學與應用數學（信息與計算科學方向）是校企合作專業(yè)，2017年開始與中軟國際教育集團聯合辦學，主要培養(yǎng)信息技術，軟件開發(fā)人才。物理學是傳統(tǒng)師范類專業(yè)，主要培養(yǎng)服務于基礎教育改革與發(fā)展的中學物理合格教師。經過幾十年的發(fā)展，學院的專業(yè)設置、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學條件和師資力量等都取得了長足的進步，現已成為培養(yǎng)中小學教師、統(tǒng)計和信息人才的重要基地。

學院下設綜合辦公室、教學科研辦公室、團學辦公室3個機構。擁有數學系、統(tǒng)計系、信息與計算科學系、物理系、公共教學部和實驗實訓中心等系部�，F有智慧教室1個、師范生技能訓練室1個、實驗室9個、專業(yè)實訓室2個以及實習實訓基地13個。

2023年招生專業(yè)：數學與應用數學 數學與應用數學（信息與計算科學方向） 應用統(tǒng)計學（大數據分析方向） 物理學

數學與應用數學：本專業(yè)堅持立德樹人，適應國家和地方基礎教育改革需要，培養(yǎng)具有高尚師德、堅定信念、深厚情懷、良好人文和科學底蘊、扎實數學基礎、較強教學與學習能力、班級管理與合作能力、能夠在中學、教育機構從事教育教學、教研及管理工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質數學教師。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、近世代數、復變函數、常微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、數學建模、實變函數、數學課程與教學論。

數學與應用數學（信息與計算科學方向）：本專業(yè)是學院與中軟國際教育集團校企合作專業(yè)，以信息領域為背景，融合數學和計算機科學的新興專業(yè)，培養(yǎng)具有良好數學基礎、較強算法設計和編程能力，具備熟練應用計算機常用語言及軟件等基本技能，能夠在信息產業(yè)、軟件開發(fā)等部門從事數據建模和程序設計工作的高素質應用型人才。

主要課程：數學分析、高等代數、概率論、數理統(tǒng)計、數據結構與算法、Python程序設計、數據庫系統(tǒng)、多元統(tǒng)計分析、數據采集與清洗。

應用統(tǒng)計學（大數據分析方向）：本專業(yè)依托統(tǒng)計學的學科優(yōu)勢和數學、計算機科學技術的學科資源，堅持以立德樹人為根本，以“理論扎實、能力突出、市場需求”為導向，采取“校企合作的3+1”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實的數學基礎、掌握統(tǒng)計分析方法以及大數據技術的應用型人才。

主要課程：微積分ⅠⅡ、線性代數、統(tǒng)計學導論、概率論、數理統(tǒng)計、應用回歸分析、應用時間序列分析、應用多元統(tǒng)計分析、抽樣技術、應用隨機過程、應用統(tǒng)計軟件、離散數學、計算機程序設計（Python）、數據可視化技術、數據庫管理技術（MySQL）、Java程序設計、Linux操作系統(tǒng)等。

物理學：本專業(yè)立足蒙東，面向內蒙古全區(qū)域，根據新時代基礎教育改革創(chuàng)新發(fā)展需求，培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀、具有高尚的師德修養(yǎng)、堅定的教育情懷、先進的教育理念、一定的信息技術素養(yǎng)、良好的創(chuàng)新意識、扎實的物理學專業(yè)基礎和較強的教育教學實踐能力，服務于基礎教育改革與發(fā)展的中學物理合格教師。

主要課程：力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、電動力學、量子力學、熱力學與統(tǒng)計物理學、數學物理方法、基礎物理實驗、近代物理實驗、物理課程與教學論、中學物理教學設計、中學物理課程標準與教材研究。

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