報(bào)考

2023

指南

為方便2023屆高考學(xué)子全方位了解赤峰學(xué)院，更加深入了解赤峰學(xué)院各二級(jí)學(xué)院，官微特推出“2023報(bào)考指南”系列專(zhuān)題推送，以便有報(bào)考意愿的學(xué)子更有針對(duì)性地選擇院系及專(zhuān)業(yè)。

本系列專(zhuān)題推送以赤峰學(xué)院各二級(jí)學(xué)院簡(jiǎn)介為主，其中，第一至四期推出4個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)一本招生專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)單位簡(jiǎn)介。

本期推送內(nèi)容為：美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)院

美術(shù)學(xué)院前身是1988年組建的赤峰民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校美術(shù)系，2003年合校升本，2004年開(kāi)始招收本科生，2011年更名為美術(shù)學(xué)院。美術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工60人，具有博士學(xué)位教師1人、具有碩士學(xué)位教師29人、在讀碩士2人、在讀博士4人；教授2人，副教授17人。教師中獲自治區(qū)最高藝術(shù)獎(jiǎng)—“薩日納”獎(jiǎng)3人，校級(jí)教壇新秀1人。近年來(lái)，師生在國(guó)家和自治區(qū)級(jí)美術(shù)作品展中多次獲獎(jiǎng)，社會(huì)聲望與影響力顯著提升。

學(xué)院堅(jiān)持以本科教育為主，積極發(fā)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)，研究生教育。人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與民族特色，現(xiàn)有的美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型美術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。

現(xiàn)有在校全日制學(xué)生570多人，本科生歷屆畢業(yè)生就業(yè)率在90%以上，連續(xù)多年榮獲學(xué)�！熬蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。學(xué)院多名學(xué)生在學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)生榮獲“赤峰市2015年優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)人才”、全國(guó)“閃亮的日子——青春該有的模樣”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)人物、團(tuán)中央授予的2018年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”等稱(chēng)號(hào)。

01

美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁有堅(jiān)定正確的政治方向，具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、鮮明應(yīng)用導(dǎo)向、廣泛社會(huì)適應(yīng)能力、德智體美勞全面發(fā)展的，有較高職業(yè)素養(yǎng)，能夠勝任基礎(chǔ)美術(shù)教育工作應(yīng)用型人才。近年來(lái)積極探索地區(qū)條件下美術(shù)學(xué)科的辦學(xué)特色，以服務(wù)于地方教育建設(shè)為基本出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式。

主要課程：美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)建設(shè)延用了國(guó)內(nèi)各大美術(shù)院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，包括中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑與陶藝、綜合材料、民族手工藝等專(zhuān)業(yè)方向，開(kāi)設(shè)素描、色彩、野外寫(xiě)生、各類(lèi)繪畫(huà)技法等專(zhuān)業(yè)課程。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

02

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)下設(shè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)主要培養(yǎng)具有使用各種視覺(jué)符號(hào)進(jìn)行信息傳達(dá)的“視覺(jué)+N”的設(shè)計(jì)人才；動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)要求能夠獨(dú)立或團(tuán)隊(duì)之間完成視頻短片的設(shè)計(jì)與制作。

主要課程：專(zhuān)業(yè)定位以“創(chuàng)行合一”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)與制作、品牌形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)；動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)動(dòng)畫(huà)制作、二維軟件、三維軟件、動(dòng)分鏡頭、作場(chǎng)景設(shè)計(jì)、逐格動(dòng)畫(huà)等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

03

工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、鮮明應(yīng)用導(dǎo)向、廣泛社會(huì)適應(yīng)能力、德智體美勞全面發(fā)展的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、復(fù)合能力和實(shí)踐能力的，勝任在工藝美術(shù)與應(yīng)用領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，成為具有國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展需求的，具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、較高職業(yè)素養(yǎng)、操作能力強(qiáng)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：蒙古族服飾、傳統(tǒng)木器、金屬工藝、皮藝、陶藝、雕塑等專(zhuān)業(yè)方向課程。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

04

環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠在建筑景觀(guān)、室內(nèi)、外環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企事業(yè)單位等從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、施工、管理及設(shè)計(jì)教育相關(guān)工作的，成為具有國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的，適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展需求的，具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、較高職業(yè)素養(yǎng)、操作能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才。

主要課程：包含室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀(guān)設(shè)計(jì)兩個(gè)方向內(nèi)容。開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)學(xué)概論、人體工程學(xué)、室內(nèi)工程制圖、版式設(shè)計(jì)、室內(nèi)手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn)、AutoCAD軟件制圖、3DMAX軟件制圖、Sketch Up軟件制圖、家具陳設(shè)設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)虛擬漫游、景觀(guān)設(shè)計(jì)Ⅰ、景觀(guān)設(shè)計(jì)Ⅱ。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

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