報(bào)考

2023

指南

為方便2023屆高考學(xué)子全方位了解赤峰學(xué)院，更加深入了解赤峰學(xué)院各二級(jí)學(xué)院，官微特推出“2023報(bào)考指南”系列專題推送，以便有報(bào)考意愿的學(xué)子更有針對(duì)性地選擇院系及專業(yè)。

本系列專題推送以赤峰學(xué)院各二級(jí)學(xué)院簡(jiǎn)介為主，其中，第一至四期推出4個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)一本招生專業(yè)培養(yǎng)單位簡(jiǎn)介。

本期推送內(nèi)容為：教育科學(xué)學(xué)院

教育科學(xué)學(xué)院

教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)前教育、小學(xué)教育(語(yǔ)文與道法方向、數(shù)學(xué)與科學(xué)方向)、特殊教育三個(gè)師范類本科專業(yè)和兩個(gè)教育碩士專業(yè)學(xué)位（小學(xué)教育、特殊教育）授權(quán)點(diǎn)，其中，特殊教育專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)首個(gè)培養(yǎng)特殊教育師資的本科專業(yè)，共有在校本科生和研究生1292人。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師59人，具有高級(jí)職稱教師26人，具有碩士、博士學(xué)位教師25人，自治區(qū)非物質(zhì)文化傳承人1人，自治區(qū)級(jí)教壇新秀1人。

學(xué)院堅(jiān)持走以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和強(qiáng)化就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和高超的實(shí)踐技能為主線的特色發(fā)展之路。各專業(yè)學(xué)生在內(nèi)蒙古自治區(qū)師范生技能大賽教育各類大賽中成績(jī)突出。畢業(yè)生社會(huì)聲譽(yù)良好，管理精英、骨干教師和教學(xué)能手遍及國(guó)內(nèi)各級(jí)各類中小學(xué)和幼兒園。

學(xué)院現(xiàn)為“全國(guó)殘疾人康復(fù)人才試點(diǎn)單位”，設(shè)有“內(nèi)蒙古自治區(qū)特殊教育研究中心”，建有特殊教育實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)教育實(shí)驗(yàn)室、心理實(shí)驗(yàn)室、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、親子實(shí)訓(xùn)室、綜合藝術(shù)館等各類實(shí)驗(yàn)室20余間，體系完備、功能齊全的教學(xué)、科研和實(shí)踐資源能夠充分滿足各專業(yè)人才培養(yǎng)和特色發(fā)展需要。

01

特殊教育專業(yè)（師范類）

培養(yǎng)目標(biāo)：立足赤峰、面向全區(qū)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展的，具有堅(jiān)定正確的政治方向、良好師德修養(yǎng)、熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，具備良好系統(tǒng)掌握教育科學(xué)和從事特殊教育工作必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和方法，具有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力和一定的教育科學(xué)研究能力，能夠在特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究和管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、教育康復(fù)學(xué)導(dǎo)論、特殊教育的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、特殊兒童個(gè)別化教學(xué)與研究、特殊學(xué)校教學(xué)教法、特殊教育科研方法、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、特殊兒童測(cè)量與評(píng)估、特殊兒童早期干預(yù)、行為矯正技術(shù)、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練、融合教育的理論與實(shí)踐等課程。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

02

小學(xué)教育專業(yè)（師范類）

培養(yǎng)目標(biāo)：立足赤峰、面向全區(qū)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定不移鑄牢中華民族共同體意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，扎根基層，德智體美勞全面發(fā)展，擁有高尚的師德修養(yǎng)，寬厚的人文與科學(xué)素養(yǎng)，牢固的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)的專業(yè)技能和教學(xué)能力、班級(jí)管理能力，具有創(chuàng)新精神及終身學(xué)習(xí)意識(shí)，具備小學(xué)語(yǔ)文/數(shù)學(xué)教學(xué)專長(zhǎng)，能在民族地區(qū)城鄉(xiāng)小學(xué)和相關(guān)教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作的小學(xué)骨干教師。

主要課程（數(shù)學(xué)與科學(xué)方向）：教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、小學(xué)課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、高等數(shù)學(xué)、教師口語(yǔ)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、小學(xué)班級(jí)管理等。

主要課程（中文與社會(huì)方向）：教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、小學(xué)課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、兒童文學(xué)、教師口語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、小學(xué)班級(jí)管理等。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

03

學(xué)前教育專業(yè)（師范類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擁有堅(jiān)定正確的政治方向，具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、鮮明應(yīng)用導(dǎo)向、廣泛社會(huì)適應(yīng)能力、德智體美勞全面發(fā)展的，具備崇高的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，具備先進(jìn)的學(xué)前教育理念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，了解和適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育多元化發(fā)展趨勢(shì)，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，身心健康、善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新，具備自我反思與自我發(fā)展能力，能夠從事學(xué)前保育教育、學(xué)前教育管理及學(xué)前教育研究的應(yīng)用型人才。

主要課程：心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、教育研究方法、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、幼兒園游戲、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、幼兒行為觀察與分析、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等課程。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

04

學(xué)前教育專業(yè)（ISEC）

（師范類）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擁有堅(jiān)定正確的政治方向，德智體美勞全面發(fā)展的，具有崇高的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，具有先進(jìn)的學(xué)前教育理念，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉學(xué)前教育的基本規(guī)律和工作實(shí)務(wù)，了解和適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育多元化發(fā)展趨勢(shì)，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，身心健康、善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新，具備自我反思與自我發(fā)展能力，能夠從事學(xué)前保育教育、學(xué)前教育管理及學(xué)前教育研究的雙語(yǔ)應(yīng)用型人才。

主要課程：普通心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育政策與法規(guī)、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育教學(xué)法：玩與學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前教育社會(huì)活動(dòng)教學(xué)、學(xué)前教育語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)、學(xué)前教育藝術(shù)活動(dòng)教學(xué)、學(xué)前教育健康與體育活動(dòng)教學(xué)、學(xué)前教育數(shù)學(xué)與科學(xué)活動(dòng)教學(xué)等課程。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

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