天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

一、學(xué)校簡介

學(xué)校名稱：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)辦學(xué)類型：公辦全日制普通高等學(xué)校辦學(xué)層次：碩士、本科學(xué)校代碼：10066

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通高等師范院校。2012年，國家教育部與天津市人民政府共建天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)；2017年，進(jìn)入天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)行列，被譽(yù)為“中國培養(yǎng)職教師資的搖籃”。

學(xué)�，F(xiàn)有本科專業(yè)49個(gè)，其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，首批國家級一流本科課程3門，國家優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，天津市優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)、天津市應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)。專業(yè)涵蓋工學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科門類，擁有省部級重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、省部級重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)；擁有服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)、一級學(xué)科碩士點(diǎn)11個(gè)、專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)7個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持“動手動腦、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在全國首創(chuàng)“實(shí)行‘雙證書’制，培養(yǎng)‘一體化’職教師資”的人才培養(yǎng)新模式，以及“本科+技師”高等技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)新模式，兩次榮獲國家級教學(xué)成果一等獎。

學(xué)校堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、模式創(chuàng)新、優(yōu)化配置、試點(diǎn)先行、統(tǒng)籌推進(jìn)”原則，不斷深化教育教學(xué)改革，探索學(xué)校、地方政府、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校協(xié)同的育人機(jī)制。2019年，學(xué)校在全國普通高校學(xué)科競賽排行榜中排名第93位。近五年，學(xué)生在各類科技競賽中共獲國家級獎、省部級獎項(xiàng)一千余項(xiàng)。學(xué)校獲得“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”和“天津市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作示范校10強(qiáng)”殊榮。

二、專業(yè)簡介

1．動畫（師范類）

天津市品牌專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握動畫和數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)理論知識和創(chuàng)作實(shí)踐能力，具備較強(qiáng)的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力，能夠在動畫及數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域從事二維及三維動畫理論和實(shí)踐、虛擬現(xiàn)實(shí)與交互設(shè)計(jì)、影視合成及特效等方面教學(xué)工作的“一體化”職教師資，也能從事動畫創(chuàng)作、影視特效創(chuàng)作、交互設(shè)計(jì)、繪本和漫畫創(chuàng)作、動畫制片管理等工作。

主修課程：動畫概論、動畫運(yùn)動規(guī)律、動畫表演、動畫劇作、三維軟件基礎(chǔ)、視聽語言、聲音設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、影視后期基礎(chǔ)、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)法等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：寫生、專業(yè)考察、職業(yè)技能訓(xùn)練、動畫綜合創(chuàng)作、微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、動畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事動畫專業(yè)的教學(xué)和管理工作，或到電視臺、電影制片廠、游戲制作公司、動畫生產(chǎn)公司從事設(shè)計(jì)、開發(fā)與制作等工作。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

2．視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（師范類）

平面藝術(shù)設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)理論、知識和技能，具備較強(qiáng)的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力，能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教育、教學(xué)、管理等方面工作的“一體化”職教師資人才，同時(shí)培養(yǎng)能在企業(yè)或事業(yè)單位從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

主修課程：計(jì)算機(jī)輔助平面設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、后期特效、動態(tài)廣告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、廣告策劃等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：采風(fēng)、專業(yè)考察、版式課程設(shè)計(jì)、廣告策劃課程設(shè)計(jì)、職業(yè)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)及管理工作，或進(jìn)入企事業(yè)單位從事企業(yè)品牌策劃、企業(yè)產(chǎn)品印刷與包裝設(shè)計(jì)、媒體編輯、廣告策劃與設(shè)計(jì)等工作。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

會展設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識，培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握會展設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識和能力（技能），具備較強(qiáng)的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力，能夠在職業(yè)教育會展領(lǐng)域（行業(yè)）從事教師和管理等方面工作的“一體化雙師型”職教師資，也能從事會展設(shè)計(jì)、會展策劃、會展施工管理等工作。

主修課程：特裝展位設(shè)計(jì)、專賣店展示設(shè)計(jì)、導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)、文化展覽空間展陳設(shè)計(jì)、概念展示空間設(shè)計(jì)、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、德育與班主任、學(xué)科教學(xué)法等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：寫生、采風(fēng)、效果圖表現(xiàn)技法課程設(shè)計(jì)、微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事會展設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)和管理工作，也可選擇進(jìn)入事業(yè)單位的策劃、宣傳與展示部門從事相應(yīng)的對外宣傳工作，還能進(jìn)入企業(yè)或?qū)ｉT的設(shè)計(jì)公司從事專業(yè)的展覽、展示和宣傳的策劃與設(shè)計(jì)工作。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

3．產(chǎn)品設(shè)計(jì)（師范類）

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論知識和技能，具備較強(qiáng)的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力，能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教育、教學(xué)、管理等方面工作的“一體化”職教師資，也能在企業(yè)或事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作。

主修課程：世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、模型制作、市場調(diào)研及分析方法、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：采風(fēng)、專業(yè)考察、產(chǎn)品綜合設(shè)計(jì)、微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)和管理工作，或進(jìn)入企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部門、設(shè)計(jì)類公司從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)等工作。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

珠寶首飾設(shè)計(jì)與制作方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識，培養(yǎng)具備良好的思想素質(zhì)、人文社會科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，掌握珠寶首飾設(shè)計(jì)與制作理論知識和技能，具備較強(qiáng)的教學(xué)技能和一定的教學(xué)研究能力，能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域從事珠寶首飾設(shè)計(jì)專業(yè)教育、教學(xué)、管理等方面工作的“一體化”職教師資，也能在企業(yè)或事業(yè)單位從事珠寶首飾設(shè)計(jì)等工作。

主修課程：首飾繪圖設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、首飾造型設(shè)計(jì)、首飾起版與制模、首飾電金與品檢、玉石首飾設(shè)計(jì)與制作、首飾綜合設(shè)計(jì)與制作、職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)法等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：寫生、采風(fēng)、首飾材料與加工實(shí)習(xí)、微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可選擇到中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)和管理工作，或進(jìn)入企事業(yè)單位產(chǎn)品研發(fā)部門、設(shè)計(jì)類公司從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)等工作。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

三、招生計(jì)劃

各專業(yè)分省、分科類招生計(jì)劃請以各省招生委員會公布為準(zhǔn)。

四、錄取原則

依據(jù)教育部頒布的年度招生工作規(guī)定，按照公平、公正、公開的原則，根據(jù)各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）招生辦公室提供的報(bào)考我校的考生名單，在德、智、體、美、勞全面考核合格的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取。

1．我校只錄取通過省級美術(shù)類統(tǒng)考、體檢合格、高考文化課成績達(dá)到本�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）規(guī)定的藝術(shù)類本科控制分?jǐn)?shù)線的考生。

2.實(shí)行順序志愿錄取的省份，院校志愿錄取以志愿優(yōu)先為原則，即按考生填報(bào)的院校志愿順序，先錄取第一志愿報(bào)考我校的考生，只有當(dāng)各�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）公布的同批次最低控制線上第一志愿報(bào)考我校的考生人數(shù)少于招生計(jì)劃時(shí)，才錄取第二志愿報(bào)考我校的考生，依次類推。

實(shí)行平行志愿的省份，院校志愿錄取按照各省平行志愿投檔規(guī)則進(jìn)行投檔，投檔成績計(jì)算規(guī)則詳見各省相關(guān)政策。

3.專業(yè)志愿錄取以分?jǐn)?shù)優(yōu)先為原則。實(shí)行順序志愿錄取的省份，進(jìn)檔考生專業(yè)志愿錄取時(shí)以文化課成績作為錄取依據(jù)，由高分到低分排隊(duì)，依次按照考生填報(bào)的專業(yè)志愿順序錄取。文化課成績相同時(shí)，優(yōu)先錄取專業(yè)課成績高者。文化課成績和專業(yè)課成績均相同時(shí),優(yōu)先錄取文化課高考相關(guān)科目成績較高的考生（依次按照數(shù)學(xué)、語文、外語的成績，從高分到低分順序錄�。�。

實(shí)行平行志愿的省份，進(jìn)檔考生專業(yè)志愿錄取時(shí)以投檔成績作為錄取依據(jù)。投檔成績相同時(shí)，優(yōu)先錄取文化課成績高者。投檔成績和文化課成績均相同時(shí),優(yōu)先錄取文化課高考相關(guān)科目成績較高的考生（依次按照數(shù)學(xué)、語文、外語的成績，從高分到低分順序錄�。�。

4．我校的公共外語課程為英語，請非英語語種考生慎重報(bào)考。

5．如考生所在�。▍^(qū)、市）對藝術(shù)類錄取政策有明確規(guī)定，則以各�。▍^(qū)、市）的錄取政策為準(zhǔn)。

五、專業(yè)復(fù)測及確定培養(yǎng)方向

1．新生憑省級統(tǒng)考準(zhǔn)考證和錄取通知書辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)，上述材料缺一不可，請考生妥善保存。

2．新生入學(xué)報(bào)到后，我校將按照教育部和天津市教委的有關(guān)規(guī)定對新生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查和專業(yè)復(fù)測工作。對于復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，進(jìn)行專門調(diào)查。一經(jīng)查實(shí)提供虛假作品材料、替考、違規(guī)錄取、冒名頂替入學(xué)等違規(guī)行為的，依規(guī)堅(jiān)決取消其入學(xué)資格，并通報(bào)考生所在地省級招生考試機(jī)構(gòu)倒查追責(zé)。

3．視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)新生以專業(yè)復(fù)測成績?yōu)橐罁?jù)，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則確定培養(yǎng)方向。

六、附則

本簡章自公布之日起開始執(zhí)行。本簡章由天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋，本簡章未涉及到的有關(guān)政策按教育部或各省招生辦公室有關(guān)政策執(zhí)行。

七、聯(lián)系方式

咨詢電話：400-022-9678招生信息網(wǎng)：http://zb.tute.edu.cn郵箱：tutezsb@tute.edu.cn地址：天津市河西區(qū)大沽南路1310號郵編：300222微信公眾號：天職師大招辦

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