8月20日，寧夏理工學(xué)院2021年學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”講話精神暨提升“質(zhì)量意識、規(guī)矩意識”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式在藝術(shù)學(xué)院演播大廳舉行。校長趙惠娥，黨委書記任全錄，副理事長姚遠(yuǎn)，執(zhí)行校長吳偉，黨委副書記關(guān)尚瑜，黨委副書記、副校長劉學(xué)云，副校長梁峰、關(guān)清凡、宋尚軍、郭瑩，校長助理張翠玲出席儀式。結(jié)業(yè)儀式由執(zhí)行校長吳偉主持。

在為期一周的培訓(xùn)中，全體教師集體學(xué)習(xí)了“七一”重要講話精神。聆聽了中國礦業(yè)大學(xué)教育管理專家史強《開展高校教師教育教學(xué)管理》專題講座，聽取并參與了吳偉、郭瑩、梁峰及具有豐富教學(xué)和實踐經(jīng)驗的一線教師關(guān)于開展校園文化活動改革、學(xué)生行為管理規(guī)范、教學(xué)運行相關(guān)制度、如何提高教學(xué)管理制度執(zhí)行力及建設(shè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系等9個專題的講座與研討。培訓(xùn)內(nèi)容既高端大氣又實用接地氣，既拓寬視野又增進(jìn)友誼。培訓(xùn)期間，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論、相互交流，充分體會到終身學(xué)習(xí)是自身成長的迫切需要和必由之路。通過為期一周的培訓(xùn)，教師們開闊了眼界、拓展了思維，對學(xué)校管理制度建設(shè)有了更深刻更明晰的認(rèn)識。

在結(jié)業(yè)儀式上，七位參訓(xùn)學(xué)員代表先后發(fā)言。經(jīng)管學(xué)院楊婭雯老師感觸頗深，她說：制度就是底線，這要求全校師生的思想意識、行為表現(xiàn)不低于制度所規(guī)定的底線；以質(zhì)量為導(dǎo)向，就是以質(zhì)量所包含的價值引領(lǐng)，促使我們朝著這一理想與目標(biāo)奮進(jìn)。以教學(xué)管理制度為底線是優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，以質(zhì)量為導(dǎo)向是優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。以制度為底線的目標(biāo)實現(xiàn)不了，質(zhì)量則無法形成。沒有以質(zhì)量為導(dǎo)向,以制度為底線的目標(biāo)就難以取得長效。

建環(huán)學(xué)院董婭萍老師談到，信仰，是指引人前進(jìn)的一盞明燈。作為一名高校輔導(dǎo)員，堅守著為黨育人、為國育才的使命，應(yīng)自覺學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和最新理論成果，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐反哺理論，增強學(xué)習(xí)力、思考力、執(zhí)行力，做有文化有內(nèi)涵的高校教師。衷心維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，關(guān)心國家大事，積極踐行我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、扎實工作、以身作則，任勞任怨，服從組織安排，堅持以大局為重。

宣傳部新入職老師王雅楠對理工學(xué)院的未來充滿信心：低頭干活，抬頭看路，擼起袖子加油干！作為新人，針對本部門工作積極主動完成，能看在前、想在前、做在前，積極了解學(xué)校各項方針政策和發(fā)展方向，遵循規(guī)章制度，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。

計算機學(xué)院吳燕老師講到，牢固樹立責(zé)任意識和服務(wù)意識，不斷加強組織協(xié)調(diào)能力，堅決貫徹學(xué)校的規(guī)章制度與政策，創(chuàng)新開展教科辦的各項工作。為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，將全員課堂教學(xué)評價進(jìn)行細(xì)化，制訂全員聽課評課制度，使該項工作成為常態(tài)；針對畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作弱化問題，協(xié)助教學(xué)院長修訂工作考核方案，將畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)質(zhì)量納入績效考核。通過對現(xiàn)有制度的完善和細(xì)化，力爭使教科辦的管理工作更順暢。

電信學(xué)院老師張赫談到學(xué)生管理工作，她說學(xué)生工作不僅僅要管理好學(xué)生吃喝拉撒的日常事務(wù)，更要用科學(xué)的方法做正確的事，要抓住學(xué)生管理工作的重點。用學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生精神動力來引領(lǐng)學(xué)生管理工作，用永不懈怠的精神狀態(tài)來完成學(xué)生管理工作，不應(yīng)付、不推諉。電信學(xué)院學(xué)工隊伍會在規(guī)矩方圓內(nèi)，凝結(jié)“青春引路人”團(tuán)隊的力量和智慧，堅持做好學(xué)生人文素養(yǎng)能力培養(yǎng)，努力在學(xué)生管理工作中關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重、欣賞、信任每一個學(xué)生。努力讓電信學(xué)子成為與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展齊頭并進(jìn)的社會主義高質(zhì)量人才。

教務(wù)處王學(xué)軍老師說，首先要抓好學(xué)科專業(yè)建設(shè)工作，落實落地學(xué)科專業(yè)發(fā)展，理清學(xué)科與專業(yè)之間的關(guān)系，整合學(xué)科與專業(yè)教育教學(xué)資源，以優(yōu)勢學(xué)科帶動專業(yè)內(nèi)涵提升。其次要抓好課程建設(shè)工作，課程是人才培養(yǎng)的核心要素，高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵是建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程，優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)才能培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。以“十百千”課程建設(shè)、一流課程建設(shè)為出發(fā)點，大力推進(jìn)我校課程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)人才培養(yǎng)。利用課堂主陣地，發(fā)揮教師主觀能動性，占領(lǐng)好自己主陣地，走好最后一公里。

理化學(xué)院晁婧老師在分享中說道，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“路線圖”已經(jīng)繪制，學(xué)院重點工作的“施工圖”也已經(jīng)完成，目標(biāo)明確了，任務(wù)明確了，接下來理化學(xué)院將著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真抓實干，形成比責(zé)任落實、比措施精準(zhǔn)、比成效明顯的質(zhì)量意識，全面固強補弱，繪制出學(xué)科專業(yè)特色更加突出、一流專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)、一流課程建設(shè)基礎(chǔ)扎實、師資隊伍結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、招生就業(yè)工作穩(wěn)中有升、新工科“綠色化工園”建設(shè)啟動等系列“效果圖”。

校長趙惠娥在講話指出，學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校各項工作全面落實的基本保障。對全校各部門與師生起著約束、規(guī)范、激勵和引導(dǎo)作用，既能促進(jìn)教師不斷自主學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)，又有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，是學(xué)校深層次的校園文化。加強學(xué)校管理制度建設(shè)，能夠有效推進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。趙校長強調(diào)，教師是學(xué)校教育中最活躍的因素，參與學(xué)校一切活動，他們的素質(zhì)能力將直接關(guān)系到學(xué)校工作的成敗，打造一支作風(fēng)過硬，專業(yè)能力強的教師隊伍是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

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文字 | 王丹

圖片 | 胡琳子

編輯 | 高華敏

責(zé)編 | 王元芳