隨著好未來、新東方、高途三家相繼宣布明年起停止中國內(nèi)地義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)，學(xué)大教育也公布了相關(guān)調(diào)整方案。不過，與新東方、好未來、高途不同，學(xué)大教育只是停止開展義務(wù)教育階段在線學(xué)科教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)。這意味著學(xué)大教育仍將保留線下學(xué)科教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)。

學(xué)大教育之所以不放棄學(xué)科教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)，與其業(yè)務(wù)構(gòu)成有著密切聯(lián)系。學(xué)大教育公告稱，公司教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)營業(yè)收入占比近99%，其中，高中階段營業(yè)收入占教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)收入約60%，義務(wù)教育階段營業(yè)收入占教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)收入約40%。由此可見，高中階段業(yè)務(wù)在學(xué)大教育營收中舉足輕重。

雖然高中階段已不屬于義務(wù)教育范疇，但政策監(jiān)管明確了“參照?qǐng)?zhí)行”的具體要求。所以，一旦學(xué)大教育全面放棄義務(wù)教育階段學(xué)科教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)，高中階段勢(shì)必也受到影響。為此，學(xué)大教育公告指出，將在鞏固既有高中階段教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)及非學(xué)科業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，著力豐富職業(yè)教育類、素質(zhì)類、科技類等教育培訓(xùn)產(chǎn)品。

前不久，學(xué)大教育CEO金鑫在接受媒體采訪時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)大有相當(dāng)比例的業(yè)務(wù)處在義務(wù)教育階段，根據(jù)“雙減”要求進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，關(guān)閉了一些校區(qū)，造成了一些損失。但是，學(xué)大的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)板塊主要是高中階段的學(xué)科教培，受到的影響相對(duì)較小，學(xué)大也將繼續(xù)發(fā)揮在這一領(lǐng)域積累的優(yōu)勢(shì)，使之成為業(yè)務(wù)上的穩(wěn)定器，為探索轉(zhuǎn)型發(fā)展提供保障。

公開資料顯示，學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年，擁有包括個(gè)性化1對(duì)1、個(gè)性化小組、全日制學(xué)校、藝考輔導(dǎo)等在內(nèi)的授課模式和教學(xué)產(chǎn)品，在全國100多個(gè)城市設(shè)立了400多個(gè)學(xué)習(xí)中心。目前，依托既有的線下優(yōu)勢(shì)，學(xué)大教育正在積極探索轉(zhuǎn)型發(fā)展。最近一段時(shí)間，學(xué)大教育可謂動(dòng)作頻頻——

• 學(xué)大教育與達(dá)內(nèi)教育結(jié)成長(zhǎng)期深度業(yè)務(wù)戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，雙方將在百余所城市的線下學(xué)習(xí)中心輻射區(qū)域內(nèi)開展非學(xué)科業(yè)務(wù)的深度合作，包括成人職業(yè)教育、青少年編程和智能機(jī)器人教育，以及舉辦相關(guān)的科創(chuàng)賽事、組織游學(xué)營地等。

• 之后，學(xué)大教育與新華學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略合作，布局職業(yè)教育賽道。雙方將圍繞“文化素質(zhì)＋職業(yè)技能”聯(lián)合辦學(xué)，包括共建教師團(tuán)隊(duì)、共建專業(yè)、聯(lián)合開展市場(chǎng)化職業(yè)培訓(xùn)、共推中小學(xué)實(shí)施職業(yè)啟蒙教育、開展終身教育（含青少年）研學(xué)活動(dòng)等。

• 學(xué)大教育與葡萄智學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方圍繞人工智能、智慧教育等領(lǐng)域開展合作，探索未來教育新模式，共同打造服務(wù)與內(nèi)容新生態(tài)。

• 學(xué)大教育旗下全資子公司北京學(xué)大信息技術(shù)集團(tuán)有限公司，與北京物靈科技有限公司共同出資設(shè)立合資公司，雙方將在繪本館領(lǐng)域構(gòu)建業(yè)務(wù)經(jīng)營和綜合管理平臺(tái)。

除了轉(zhuǎn)型發(fā)展之外，學(xué)大教育在未來的發(fā)展戰(zhàn)略方面也早有所布局。

其一，新高考信息化解決方案。

目前，學(xué)大教育已與全國多所基礎(chǔ)教育學(xué)校、中等職業(yè)教育學(xué)校在新高考信息化層面取得了全面深入的合作，對(duì)學(xué)生高考復(fù)讀、新高考升學(xué)規(guī)劃，選科指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)、綜合評(píng)價(jià)服務(wù)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)校提供解決方案。

其二，開設(shè)自己的國際化學(xué)校。

早在2018年，學(xué)大教育即已涉足國際教育領(lǐng)域，并在寧波、大連開辦了3所雙語學(xué)校。金鑫坦言，開辦全日制雙語學(xué)校，一方面，意識(shí)到學(xué)生全面成長(zhǎng)進(jìn)步的氛圍和土壤最終將回歸于學(xué)校，另一方面，則是國際教育領(lǐng)域的學(xué)校更加強(qiáng)調(diào)和突出個(gè)性化教育，能夠發(fā)揮學(xué)大教育的理念和資源優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)前，面對(duì)“雙減”政策，眾多教育企業(yè)要么關(guān)停，要么轉(zhuǎn)型，甚至連新東方都去直播帶貨。相反，學(xué)大教育卻依然固守在義務(wù)教育階段學(xué)科教育培訓(xùn)服務(wù)。對(duì)此，金鑫直言：“在‘雙減’之下，繼續(xù)留下來做教育的人，我相信真的都非常熱愛這個(gè)行業(yè)。”