持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面

遼寧省教育廳
2021-12-21 08:42:15 文/米曉燕
12月7日
沈陽市第126中學(xué)教育集團北市校區(qū)8年級學(xué)生金爽,在學(xué)校參加了3次集體跑步,17時放學(xué)后在老師輔導(dǎo)下完成作業(yè),課后服務(wù)結(jié)束后步行10分鐘回到家。
由于學(xué)校推進“雙減”工作,在放學(xué)后和周末開展了免費課后服務(wù),每周六金爽不用去培訓(xùn)機構(gòu)補課了,學(xué)校老師會對她進行個別輔導(dǎo)。作為學(xué)校合唱團成員,她還經(jīng)常和同學(xué)在校園里排練節(jié)目。
“不靠學(xué)區(qū)房,在家門口就上了名校。”金爽如今的學(xué)習(xí)情況讓家長十分滿意。兩年前,金爽的父母曾猶豫了很長時間,到底讓孩子就近在家門口的學(xué)校上學(xué),還是買學(xué)區(qū)房,到稍遠(yuǎn)一點的名校126中學(xué)上學(xué)?就在那時,沈陽市和平區(qū)推進集團化辦學(xué),將敬業(yè)中學(xué)整合為126中學(xué)集團北市校區(qū),教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)全部與126主校區(qū)一體化管理。
金爽父母懸著的心在那一刻落了地,但是他們又擔(dān)心優(yōu)質(zhì)教育資源會不會集中在主校區(qū)。很快,主校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師來分校上班了,分校的教師換崗到主校工作了,大規(guī)模的教師交流讓家長徹底吃了定心丸。
各校區(qū)統(tǒng)一課標(biāo)要求、統(tǒng)一教學(xué)資源、統(tǒng)一教學(xué)進度和內(nèi)容、統(tǒng)一教師研訓(xùn)、統(tǒng)一質(zhì)量評價;舉辦新教師基本功大賽、專家課例培訓(xùn)、師徒結(jié)對子活動……通過多層次的研訓(xùn),干部和教師流動任職,126中學(xué)集團實現(xiàn)了各分校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、管理機制、資源共享一體化,讓更多的孩子享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。
“集團化辦學(xué)并不是把主校的優(yōu)質(zhì)資源稀釋掉,而是逐步讓主校的優(yōu)質(zhì)資源擴大翻倍,給老百姓提供均衡優(yōu)質(zhì)的教育!126中學(xué)校長鄧華表示。
今年,沈陽市和平區(qū)首次將集團內(nèi)所有學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量進行捆綁評價,進行教育教學(xué)質(zhì)量分析。目前,和平區(qū)義務(wù)教育階段集團化辦學(xué)實現(xiàn)全覆蓋。
近年來,我省堅持問題導(dǎo)向,深化體制機制創(chuàng)新,統(tǒng)籌推進義務(wù)教育集團化辦學(xué)改革,推動遼寧義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動引領(lǐng),優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面不斷擴大,義務(wù)教育學(xué)校區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距不斷縮小,農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量全面提升。截至目前,全省義務(wù)教育階段已成立教育集團1097個,成員學(xué)校3788所,集團成員學(xué)校數(shù)量占學(xué)?倲(shù)87%,2022年年底力爭實現(xiàn)全覆蓋。
來源:北國·遼寧日報
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