魯迅美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)是在1989年裝潢系師生創(chuàng)建的動(dòng)畫工作室基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，2003年正式招生，目前，在校本科生和研究生近千人。

魯迅美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)是國(guó)內(nèi)最早一批從事動(dòng)畫、漫畫、動(dòng)漫雕塑、游戲和沉浸式虛擬交互、移動(dòng)端內(nèi)容設(shè)計(jì)以及元宇宙藝術(shù)等教學(xué)科研和藝術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)之一。魯迅美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)秉承動(dòng)畫與全媒介融合與產(chǎn)業(yè)互為的泛動(dòng)畫學(xué)科構(gòu)建，全球性數(shù)字革命催生新媒介文化語(yǔ)境，隨著5G信息時(shí)代的縱深發(fā)展以及“人工智能”和“元宇宙”時(shí)代的迅猛到來，人們的思維、理念、表達(dá)以及承載方式發(fā)生了顛覆性變化，強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)”與“科學(xué)”的高度融合成為新時(shí)期動(dòng)漫藝術(shù)發(fā)展的最重要特征，沉浸式虛擬內(nèi)容與沉浸式實(shí)體內(nèi)容的高度粘合構(gòu)筑起跨媒體、超視覺、泛場(chǎng)域的學(xué)科體系特征。

藝術(shù)的邊界在哪里？每一次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都觸發(fā)了藝術(shù)表達(dá)手段的顛覆和藝術(shù)語(yǔ)言的迭代。高等院校諸多學(xué)科中的動(dòng)漫學(xué)科是厚重的傳統(tǒng)美術(shù)教育的土壤中生長(zhǎng)出來的具有頑強(qiáng)生命力和廣泛適應(yīng)性的學(xué)科。從藝術(shù)與科學(xué)互為關(guān)系的角度開展動(dòng)漫藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)研究，無疑是一個(gè)全新的思路。魯迅美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)打破壁壘，跨媒介整合，大膽進(jìn)行綜合媒介實(shí)驗(yàn)，將哲學(xué)思考通過動(dòng)畫與全媒介融合的多重手段進(jìn)行表達(dá)，把對(duì)全新媒介時(shí)代的生存方式、文化觀念的解構(gòu)轉(zhuǎn)化為視覺化、劇場(chǎng)化、沉浸式的藝術(shù)體驗(yàn)。

動(dòng)畫專業(yè)是國(guó)家第一批高等學(xué)校特色專業(yè)，是遼寧省重點(diǎn)支持專業(yè)。2019年被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年獲批第二學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是遼寧省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)。魯迅美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)一直積極進(jìn)行學(xué)科建設(shè)的探索與實(shí)踐，在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等方面取得了可喜成果。近年來完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研課題、規(guī)劃教材、國(guó)家藝術(shù)基金和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，擁有多個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流課程、精品課和教學(xué)成果獎(jiǎng)，策劃舉辦了多次國(guó)家級(jí)、省部級(jí)大型展覽和作品大賽。師生作品在國(guó)內(nèi)外屢獲嘉獎(jiǎng)，特別是第十三屆全國(guó)美展有十五件作品入選，斬獲一個(gè)銀獎(jiǎng)和二個(gè)銅獎(jiǎng)。

專業(yè)成立之初就明確制定了教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)相統(tǒng)一的治學(xué)機(jī)制，順應(yīng)時(shí)代的脈動(dòng)，走出傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)模式的藩籬，將課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，形成了具有新時(shí)代特征、符合魯迅美術(shù)學(xué)院大連校區(qū)發(fā)展理念、與國(guó)際先進(jìn)高等美術(shù)教育接軌的教學(xué)工作室和校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室雙軌制模式。動(dòng)畫專業(yè)下設(shè)8個(gè)教學(xué)工作室，分為動(dòng)態(tài)敘事（獨(dú)立動(dòng)畫短片工作室、影視動(dòng)畫長(zhǎng)片工作室、嚴(yán)肅動(dòng)畫工作室）、交互敘事（游戲設(shè)計(jì)工作室、全媒介與出版工作室）和靜態(tài)敘事（動(dòng)漫雕塑與創(chuàng)意產(chǎn)品工作室、漫畫與繪本工作室、連環(huán)畫與插圖工作室）三個(gè)教學(xué)方向。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)合國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)相繼成立了五十余個(gè)有各自教學(xué)和實(shí)踐特點(diǎn)與相關(guān)工作室教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和校外教學(xué)實(shí)踐基地，將課堂開設(shè)到學(xué)科建設(shè)最需要的地方，拓展了學(xué)科發(fā)展的內(nèi)涵和外延。

動(dòng)畫專業(yè)成立至今，積極引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新型專業(yè)人才。目前教師團(tuán)隊(duì)由26名高級(jí)職稱、39名中級(jí)職稱和14名初級(jí)職稱共79名專職專業(yè)教師組成，其中具有博士學(xué)位的教師有5人，博士后一人，在讀博士16人。同時(shí)，還聘請(qǐng)了多位經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)界精英、著名專家學(xué)者擔(dān)任特聘專家、客座教授和兼職教師。學(xué)院現(xiàn)已構(gòu)建起一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新能力強(qiáng)、富有活力的師資團(tuán)隊(duì)。學(xué)不可不弘道崇德，術(shù)不可不經(jīng)世致用。魯迅美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)科建設(shè)始終堅(jiān)持格局意識(shí)和前瞻意識(shí)，在踐行大學(xué)之道和時(shí)代精神的道路上堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)。

文字∣王亦飛

圖片∣陳峰 岳洋

編輯∣高浩淞

審核∣胡秉文 張佳宇

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