為了方便考生和家長更直觀了解我校招生專業(yè)，現為各位考生整理好沈陽醫(yī)學院各專業(yè)介紹，連載4期，今日推出專業(yè)為：醫(yī)學檢驗技術、護理學、康復治療學、藥學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、助產學、中藥學、生物技術、生物信息學，均為授予理學學士學位專業(yè)。

第一期：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、精神醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學

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醫(yī)學檢驗技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有基礎醫(yī)學、檢驗醫(yī)學等方面的基本理論知識和技能，掌握現代儀器設備及先進醫(yī)學檢驗技術，能在各級醫(yī)院、血站及衛(wèi)生防疫等部門，從事檢驗技術工作的應用型醫(yī)學專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生要求掌握基礎醫(yī)學、檢驗醫(yī)學方面的基本知識和醫(yī)學檢驗方面的基本技術，接受醫(yī)學檢驗操作技能的系統(tǒng)訓練；掌握常用檢驗儀器的基本構件和性能；掌握醫(yī)學文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的基礎及臨床檢驗科學研究能力；具有在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗工作的基本能力。

課程設置：系統(tǒng)解剖學、生理學、病原生物學、生物化學、分析化學、檢驗儀器學、病理學、微生物學檢驗技術、免疫學檢驗技術、血液學檢驗技術、臨床生化檢驗技術、臨床基礎檢驗學、臨床分子生物學檢驗技術、臨床醫(yī)學概論、實驗室質量管理、計算機基礎與應用等。

就業(yè)方向：適于在各級醫(yī)院、衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構從事醫(yī)學檢驗、教學及相關基礎科研工作。

護理學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要及醫(yī)療衛(wèi)生市場需求，具備良好的道德品質、人文和科學素質；具備扎實的基礎醫(yī)學、預防保健基本知識；系統(tǒng)的護理學基礎理論知識和基本實踐技能；良好的職業(yè)素質、人際溝通能力；一定的臨床思維和創(chuàng)新精神；較強的自主學習能力；能在護理領域從事臨床護理、社區(qū)護理、預防保健、護理管理、護理教學等工作的應用型專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習和掌握相關人文社會科學、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識及有關法律法規(guī)，護理學基本理論、基本知識、基本技能，急慢性病人的護理原則、操作技術及�？谱o理和監(jiān)護技能，應用護理程序對護理對象實施整體護理；具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力和一定的護理科研能力。

課程設置：系統(tǒng)解剖學、生理學、病原生物學、病理生理學、病理學、藥理學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、老年護理學、精神科護理學、急救護理學、社區(qū)護理學、護理管理學等。

就業(yè)方向：適于在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、各級養(yǎng)老機構、醫(yī)學院校和醫(yī)學科研單位從事臨床護理、衛(wèi)生保健服務、護理管理和教學科研工作。

康復治療學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具備扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本理論和基本技能，系統(tǒng)的康復治療學知識和技術，具備對常見疾病和殘疾的康復治療、評定及預防的基本能力，具備較強的人際交流能力和良好的職業(yè)素質，較強實踐能力和自主學習能力，較強的創(chuàng)新精神，能夠在各級各類醫(yī)療和社會康復機構從事現代與傳統(tǒng)康復治療工作的應用型醫(yī)學專業(yè)技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要掌握較扎實的自然科學知識、生物醫(yī)學基本理論和康復治療學基礎理論，具有良好的職業(yè)道德和較強的人際交流能力，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識及社會服務能力，以及較強的康復技能、殘疾預防及預后的處理能力。

課程設置：功能解剖學、生理學、臨床醫(yī)學概要、人體發(fā)育學、人體運動學、康復醫(yī)學概論、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、傳統(tǒng)康復方法學、肌肉骨骼康復學、神經康復學、內外科疾患康復學等。

就業(yè)方向：適于在綜合性醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心（康復醫(yī)院）、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育院�；蜻\動隊醫(yī)務室等單位從事康復治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

藥學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，具備藥學學科基本理論、基本知識和基本技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研發(fā)領域從事藥物發(fā)現和評價、藥物制劑、藥物合成、市場營銷、藥品管理、藥學服務等方面工作的應用型高素質專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要掌握藥學的基本理論、基本知識、基本技能及相關的醫(yī)學基礎知識，具備從事藥物研發(fā)、藥物生產、劑型設計、質量控制、藥品管理、藥品銷售及參與臨床合理用藥的能力。

課程設置：分析化學、生物化學、系統(tǒng)解剖學、藥物化學、天然藥物化學、生藥學、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥物動力學、臨床醫(yī)學概要、藥事管理與法規(guī)等。

就業(yè)方向：適用于各級醫(yī)療機構藥學部門、藥品生產企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥品監(jiān)督機構、藥品檢驗機構、社會藥房、藥品研發(fā)及醫(yī)藥學校等相關部門。

衛(wèi)生檢驗與檢疫

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，遵紀守法、誠信為人，有較強的創(chuàng)新意識、團隊精神和健全的人格，具有預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗學基礎理論知識和衛(wèi)生檢驗與檢疫技能的應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應掌握預防醫(yī)學的基本理論和基本技能；分析化學、衛(wèi)生微生物學的基本理論和實驗技能；各種常用分析儀器的構造和操作技術；具有衛(wèi)生檢驗與檢疫科學研究的初步能力；獨立學習、獨立分析和解決問題的能力；掌握一門外語，基本具有掌握本專業(yè)發(fā)展動態(tài)的能力。

課程設置：分析化學、儀器分析、細菌學檢驗、免疫學檢驗、空氣理化檢驗、水質理化檢驗、食品理化檢驗、生物材料檢驗、衛(wèi)生微生物學、化妝品檢驗與安全性評價。

就業(yè)去向：適于在疾病控制中心、衛(wèi)生檢驗中心、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測部門、食品衛(wèi)生監(jiān)測機構、檢驗檢疫機構、質量監(jiān)督機構以及化妝品行業(yè)、食品行業(yè)等從事衛(wèi)生檢驗檢疫工作。

助產學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握現代助產學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握與助產學相關的自然科學、人文社會科學的基本知識、基本理論和基本技能，具備獨立從事臨床助產工作的能力，基本的護理能力、初步的教學能力、護理管理能力及科研能力，能在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事臨床助產、助產科研、母嬰保健及計劃生育等工作的高素質應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學習和掌握助產學、計劃生育學、母嬰保健學的基本理論、基本知識、基本技能，相關的自然科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、人文社會科學的基本理論，護理學的基本理論、基本知識、基本技能，常見病的護理和監(jiān)護技能，具備獨立從事臨床助產工作能力，基本護理能力、初步護理管理、教學和科研能力。

課程設置：系統(tǒng)解剖學、生理學、藥理學、病理學、高級助產學、婦科護理學、生殖健康與計劃生育學、優(yōu)生優(yōu)育學、婦幼保健學、圍產期營養(yǎng)學、健康教育學、兒科護理學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、健康評估、急危重癥護理學、社區(qū)護理學、護理心理學。

就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、醫(yī)學院校和社區(qū)從事臨床助產、臨床護理、母嬰保健、護理管理和教學科研工作。

中藥學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現代化建設和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，掌握一定的人文社會科學、自然科學和中國傳統(tǒng)文化知識，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力的中藥學應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要掌握中藥學基礎理論、基本知識、基本技能，具有中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新思維，具備從事中藥材鑒定、炮制、分析、臨床合理用藥、藥品管理、藥物研發(fā)等能力。

課程設置：中醫(yī)學基礎、中藥學、方劑學、藥用植物學、有機化學、物理化學、分析化學、生物化學、藥理學、中藥藥理學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥分析、藥事管理學、中醫(yī)藥古典文獻等。

就業(yè)方向：能夠在中醫(yī)藥院校、醫(yī)療機構、醫(yī)藥企業(yè)、科研院所等部門從事中藥研究、生產、檢驗及藥學服務等方面工作。

生物技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有生物技術及醫(yī)學、藥學和公共衛(wèi)生相關的基本理論知識，具備生物技術相關的實驗操作能力，能在科研機構、高等院校、疾病防控、醫(yī)療醫(yī)藥等相關部門與行業(yè)從事教學、科研、疾病防治及生物制藥等工作的科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要掌握基礎醫(yī)學、基礎藥學和基礎公共衛(wèi)生等基本理論和基本技能，系統(tǒng)掌握生物科學基本理論和現代生物技術知識，既有基礎醫(yī)學和一定臨床醫(yī)學知識又具有較強的生物技術實驗操作和一定的科學研究能力，能夠從事醫(yī)學、生命科學、疾控防疫、檢驗檢疫及生物制藥等醫(yī)療實踐、醫(yī)學教育和科學研究等方面工作的高素質應用型生物技術人才。

課程設置：高等數學、基礎化學、有機化學、系統(tǒng)解剖學、病原微生物學、生物化學、組胚學、生理學、病理學、醫(yī)學免疫學、病理生理學、普通生物學、細胞生物學、遺傳學、基因工程、蛋白質與酶工程、細胞工程、生物信息學、微生物工程、分子生物學檢驗技術、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境和職業(yè)公共衛(wèi)生、藥理學、生物技術制藥概論、生藥學等。

就業(yè)方向：適用于科研機構、高等院校、醫(yī)療醫(yī)藥、疾控防疫、生物學、食品發(fā)酵、環(huán)境保護等行業(yè)。

生物信息學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會與經濟發(fā)展需要，掌握生命科學、數理科學、統(tǒng)計學、信息科學的基本理論、知識與技能，能從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設計、生物軟件開發(fā)、環(huán)境微生物監(jiān)測等工作的復合型、應用型人才。

培養(yǎng)要求：通過系統(tǒng)學習，能夠掌握生命科學、數理科學、統(tǒng)計學、信息科學的基本理論和技術，在醫(yī)療衛(wèi)生、藥物研發(fā)、生命科學、生態(tài)與環(huán)境保護、微生物等領域進行生物信息的收集、分析、挖掘和利用，具有一定科研能力和創(chuàng)新精神的實用型生物信息學人才。

課程設置：生物學、分子生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、生物統(tǒng)計學、生物信息軟件及應用、數據庫基礎、大數據挖掘、基因組學、生物信息學、Python語言與程序設計、蛋白質組學、代謝組學、系統(tǒng)生物學、藥物信息學。

就業(yè)方向：適于高等院校、科研機構、大型醫(yī)藥公司、高新生物技術公司、醫(yī)療衛(wèi)生機構、軟件公司等單位從事教育培訓、科學研究、藥物設計與研發(fā)、生物軟件開發(fā)及管理工作。

排版：譚佳怡

校對：大學生新聞中心