每一個(gè)奮發(fā)努力的背后

必有加倍的賞賜

他們銳利的眼光

緊貼現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

不懼困難

成就自我

他們

在冶金科技競(jìng)賽中

脫穎而出

榮獲一等獎(jiǎng)

今天

讓我們一起走進(jìn)

康靖雅團(tuán)隊(duì)

了解他們的故事

2021年8月2日，第四屆全國(guó)大學(xué)生冶金科技競(jìng)賽落下帷幕。遼寧科技大學(xué)康靖雅、陳海鵬、齊冰力、李瑤團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)異，在科技創(chuàng)新競(jìng)賽與創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽單元榮獲一等獎(jiǎng)。

計(jì)劃得當(dāng)，不負(fù)眾望

全國(guó)大學(xué)生冶金科技競(jìng)賽是由教育部高等學(xué)校金屬材料工程與冶金工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)發(fā)起，以東北大學(xué)、昆明理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、中南大學(xué)等高校為依托，定期輪流舉辦。康靖雅是材料與化工專業(yè)研二的學(xué)生，談起參加競(jìng)賽的初衷，康靖雅說(shuō)：“這個(gè)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量很高，是面向全國(guó)大學(xué)生的比賽，而且參加比賽的作品和我的研究方向相關(guān)，所以就報(bào)名參加了。同隊(duì)的其他隊(duì)員也是同課題組的同學(xué)，參加這個(gè)比賽對(duì)他們的課題也有幫助。”

競(jìng)賽決賽是通過(guò)騰訊會(huì)議讓參賽選手在線答辯，專家在線評(píng)審。康靖雅說(shuō)：“作品匯報(bào)七分鐘，專家提問(wèn)八分鐘，我盡我的努力做到了最好�！� 提及決賽答辯感受時(shí)，康靖雅回憶道：“當(dāng)時(shí)是有些小緊張的，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)為了這個(gè)作品準(zhǔn)備了半年之久，查閱資料、實(shí)地考察、方案設(shè)計(jì)、實(shí)際制作、中途修改方案……付出了很大的努力，但并不影響我的發(fā)揮�！痹诓稍L途中，康靖雅表示：“我們團(tuán)隊(duì)最開(kāi)始的目標(biāo)就是一等獎(jiǎng)，為此我們一直都非常努力去學(xué)習(xí)。如今獲得了一等獎(jiǎng)，也算不負(fù)眾望�！标�(duì)里其他隊(duì)員表示：鍛煉了自己的工藝操作技能，也讓自己認(rèn)識(shí)到了很多不足，以后會(huì)更加努力。

緊貼現(xiàn)實(shí)，亮點(diǎn)突出

康靖雅團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目課題主要圍繞兩點(diǎn)，一個(gè)是煉鐵生產(chǎn)物流管控流程體系研究，另一個(gè)是決策輔助系統(tǒng)開(kāi)發(fā)�？稻秆耪f(shuō)：“目前，鐵前作業(yè)存在兩大問(wèn)題，一是鐵前作業(yè)區(qū)物理分布比較分散，傳統(tǒng)煉鐵行業(yè)生產(chǎn)物流信息相對(duì)閉塞，形成信息孤島；二是生產(chǎn)物流管理主要依據(jù)管理者的經(jīng)驗(yàn)；因此，本設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)原料-焦化-燒結(jié)-高爐煉鐵生產(chǎn)物流體系進(jìn)行梳理設(shè)計(jì)了一套煉鐵生產(chǎn)物流集中管控系統(tǒng)，用來(lái)輔助生產(chǎn)管理者調(diào)整生產(chǎn)物流。特別是在有緊急故障時(shí)，由系統(tǒng)反應(yīng)出故障所在，管理者可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障位置并采取緊急處理，減少損失，以實(shí)現(xiàn)鐵區(qū)生產(chǎn)管理和智能決策，實(shí)現(xiàn)煉鐵智能工廠的目標(biāo)�！�

對(duì)于能在此次群英薈萃中脫穎而出，康靖雅表示他們的作品是基于目前鐵前作業(yè)存在的兩大問(wèn)題出發(fā)，具有可行性，且康靖雅認(rèn)為他們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)有兩個(gè)亮點(diǎn)：

1、提供從原料-焦化-燒結(jié)-高爐生產(chǎn)物流集中管控平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)煉鐵各生產(chǎn)環(huán)節(jié)間信息實(shí)時(shí)傳遞。

2、建立異常情況預(yù)報(bào)及報(bào)警體系，對(duì)煉鐵生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中的異常信息及時(shí)預(yù)警，并提出相應(yīng)的處理措施，操作人員依據(jù)系統(tǒng)監(jiān)控與生產(chǎn)預(yù)案判定邏輯及時(shí)處理。成為此次取得成功的關(guān)鍵。

積極探索，排除萬(wàn)難

針對(duì)于這個(gè)作品，它的創(chuàng)意過(guò)程并非一帆風(fēng)順，康靖雅說(shuō)：“創(chuàng)意設(shè)計(jì)類的難度在于針對(duì)題目進(jìn)行設(shè)計(jì)，以及要結(jié)合工廠的實(shí)際情況，考慮到作品是否可以投入實(shí)際生產(chǎn)，這個(gè)問(wèn)題也是我在決賽時(shí)答辯的老師所疑問(wèn)的�！� 開(kāi)始設(shè)計(jì)稿出來(lái)以后，怎么把它做出來(lái)就困擾了康靖雅良久，因?yàn)樵O(shè)計(jì)稿離具體系統(tǒng)制作還有一段距離，中間所遇到的難題是數(shù)不勝數(shù)的。但康靖雅并沒(méi)有放棄，她憑借自己所學(xué)一步步摸索，遇到難以解決的問(wèn)題便泡在圖書館里查閱資料以及大量文獻(xiàn)、積極與指導(dǎo)老師溝通、與同學(xué)研究，集思廣益，將所遇到的難題逐一解決完善。

在設(shè)計(jì)研究中，對(duì)于遇到的各種問(wèn)題康靖雅也從不逃避，而是積極解決。她認(rèn)為：學(xué)習(xí)是探索的過(guò)程，遇到問(wèn)題是很正常的事情，首先自己想辦法解決，解決不了還可以向其他人尋求幫助。團(tuán)隊(duì)里偶爾也有意見(jiàn)不合，但大家會(huì)組織協(xié)商，最終得到一個(gè)可行辦法�！瓣�(duì)里隊(duì)員們給了我很大的幫助，我們一起尋找問(wèn)題的解決方法，集思廣益，現(xiàn)在想來(lái)還是很溫暖。”康靖雅笑著說(shuō)。在團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，這個(gè)作品呈現(xiàn)了它最好的模樣，參與了此次競(jìng)賽。

青春無(wú)畏，成就非凡

對(duì)于此次比賽的經(jīng)歷，康靖雅表示十分難得。“我特別感謝我的指導(dǎo)教師以及我的組員們對(duì)我的幫助，尤其是我的指導(dǎo)教師，是他鼓勵(lì)我參與此次競(jìng)賽。能榮獲此次一等獎(jiǎng)，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都非常的開(kāi)心和激動(dòng)�！笨稻秆耪f(shuō)。

這次全國(guó)大學(xué)生冶金科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，充分體現(xiàn)了康靖雅說(shuō)的“學(xué)習(xí)是探索的過(guò)程”，此精神也貫徹了她所研究的課題中。對(duì)康靖雅來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)問(wèn)題從不是什么事，迎難而上是她的風(fēng)格。對(duì)她來(lái)說(shuō)在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能多的去學(xué)習(xí)，去豐富自己，才能使自己進(jìn)步，克服一系列困難，成就更優(yōu)秀的自己。

都說(shuō)少年二字

應(yīng)與平庸相斥

康靖雅和她的小伙伴們

便是這樣的先行者

迎難而上

披荊斬棘

朝著更高更遠(yuǎn)的未來(lái)

不斷邁進(jìn)

更多精彩

【周日播報(bào)（9.20-9.26）】 一分鐘了解科大近期要聞

高能！看軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的他們有多“颯”

晚安電臺(tái) | 思念是回顧記憶中最美好的部分