日前，在市委宣傳部、市委教育工委、市教育局組織開(kāi)展的“最美教師”評(píng)選活動(dòng)中，我校張麗紅老師榮獲鞍山市“最美思政教師”稱(chēng)號(hào)。

最美思政教師——張麗紅

人物簡(jiǎn)介：

張麗紅，女，鞍山師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授，清華大學(xué)法學(xué)碩士。中國(guó)近代史史料學(xué)會(huì)理事，遼寧省雷鋒研究會(huì)理事，遼寧省馬克思主義學(xué)會(huì)會(huì)員，遼寧省高校思想政治理論教育研究會(huì)會(huì)員，遼寧省本科教學(xué)名師。長(zhǎng)期從事思想政治教育研究和思政課程改革創(chuàng)新工作，先后出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著兩部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，主持參與教育部、遼寧社科基金等各級(jí)各類(lèi)課題30余項(xiàng)。多次榮獲遼寧省普通高等教育本科教學(xué)成果獎(jiǎng)，2017年被教育部在線(xiàn)教育辦公室授予“智慧教學(xué)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2020年被評(píng)為遼寧省本科教學(xué)名師，所講授的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課被認(rèn)定為遼寧省一流本科課程，2021年她牽頭的團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“遼寧省思政課名師工作室”。

因?yàn)闊釔?ài)，所以精彩

從事思政課教學(xué)工作30年來(lái)，自覺(jué)踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，扎根講臺(tái)默默奉獻(xiàn)，潛心育人，把滿(mǎn)腔熱情和全部精力獻(xiàn)給教育事業(yè)�！霸鯓影阉颊�課上好”，“讓學(xué)生喜歡上思政課”，是張麗紅老師給自己提出的命題，“一輩子打造一門(mén)好課”是她給自己定的一個(gè)目標(biāo)。她善于根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，探索充分發(fā)揮學(xué)生主體性的思政課教學(xué)形式。她上課有方法、講授有風(fēng)格，尊重學(xué)生主體性、關(guān)注學(xué)生積極性、發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性，注重學(xué)生思辯性，在她的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課堂上，有問(wèn)題、有發(fā)言、有討論、有互動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

好配方點(diǎn)亮思政課

一門(mén)好課，就像一劑良藥，配方是王道�！吨袊�(guó)近現(xiàn)代史綱要》課既具備思政課的共性，又具有歷史課的特性，她在把教材體系轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)體系的過(guò)程中，開(kāi)始了她“配方研發(fā)”的創(chuàng)新道路，悉心對(duì)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)模式進(jìn)行了重構(gòu)，打出了一套“問(wèn)題探究+線(xiàn)上線(xiàn)下”的組合拳。一是在教學(xué)內(nèi)容上，突出問(wèn)題意識(shí)。她不斷摸索“問(wèn)題教學(xué)法”，結(jié)合啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題，在不斷探究中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論。以問(wèn)題導(dǎo)引教學(xué)，問(wèn)題的挑選和設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，立足于教材，又不拘泥于教材，把課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，社會(huì)和學(xué)界的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，學(xué)生的興趣點(diǎn)和疑惑點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，凝練成系列問(wèn)題。二是在教學(xué)方法上，采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)。她通過(guò)專(zhuān)題研討、主題展示、問(wèn)題探究等教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下的深度融合。通過(guò)教學(xué)方法改革，拓展思政課的教學(xué)空間與時(shí)間，為學(xué)生提供高度參與的、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生自主式、探索式、互助式學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獲得感，顯著提升了課堂教學(xué)效果，推動(dòng)傳統(tǒng)思政課教學(xué)從形式到內(nèi)容的全面創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，構(gòu)建了思政課教學(xué)新生態(tài)。

知心的師長(zhǎng)和朋友

如何給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一�？圩�，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但也是一個(gè)很難的問(wèn)題，是需要教師用心、用情、用行去詮釋的一個(gè)答案。有一名學(xué)生既不知道大學(xué)四年究竟該怎樣度過(guò)，也不清楚自己未來(lái)的人生目標(biāo)。張麗紅老師看在眼里，記在心上，課后多次和她談心，指導(dǎo)她如何去規(guī)劃大學(xué)四年的生活，規(guī)劃人生。在張老師的幫助下，這名同學(xué)的進(jìn)步特別大，自律能力增強(qiáng)，入選班級(jí)學(xué)生干部。她由衷地說(shuō)：“張老師，你真好！上大學(xué)還能遇見(jiàn)你這么好的老師，我真開(kāi)心呀！”

“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，為學(xué)生扣好人生‘第一�？圩印�使命光榮、責(zé)任重大。”張麗紅說(shuō)，“在今后的工作中，我將堅(jiān)守育人初心，肩負(fù)起塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任，在教育這片熱土上繼續(xù)砥礪深耕。”

來(lái)源：馬克思主義學(xué)院

編輯：微信運(yùn)營(yíng)部 王若桐

審核：黨委宣傳部

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