考研調(diào)劑是指，考生各科單科分數(shù)和總分均達到國家線，但是沒有達到報考院校目標專業(yè)的復試線，從而需要自主聯(lián)系選擇同專業(yè)的其它院校，進行投檔的過程。目前遼寧科技大學2022年碩士研究生調(diào)劑辦法已公布，具體請查看全文~

遼寧科技大學2022年碩士研究生調(diào)劑辦法

遼寧科技大學座落于祖國的鋼都、國家優(yōu)秀旅游城市-遼寧省鞍山市，是一所以工學為主，理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、法學、藝術(shù)等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。

真誠歡迎符合2022年國家A類地區(qū)分數(shù)線的考生優(yōu)先選擇調(diào)劑到我校。

一、接收調(diào)劑學科(專業(yè))

2022年我校接收調(diào)劑的學科(專業(yè))詳見附表。

二、調(diào)劑條件

1.調(diào)劑考生的成績(單科、總分)須滿足國家2022年復試A類基礎(chǔ)分數(shù)線要求。

2.申請調(diào)劑專業(yè)與第一志愿報考專業(yè)相同或相近,應(yīng)在同一學科門類范圍內(nèi)。

3.滿足教育部有關(guān)調(diào)劑的其他要求。

三、調(diào)劑辦法

1.調(diào)劑考生登陸我校研究生院網(wǎng)站(http://www.ustl.edu.cn/yjs/)點擊“調(diào)劑意向采集系統(tǒng)”專欄進行調(diào)劑申請系統(tǒng)預報名。

2.3月底，中國研究生招生信息網(wǎng)(公網(wǎng)網(wǎng)址：http://yz.chsi.com.cn/ ，教育網(wǎng)址：http://yz.網(wǎng)址未加載)將開通調(diào)劑系統(tǒng)，請考生登陸系統(tǒng)并按要求填報我校調(diào)劑志愿，不經(jīng)調(diào)劑系統(tǒng)調(diào)劑無效。

3.我校將通過中國研究生招生信息網(wǎng)調(diào)劑系統(tǒng)在符合條件的考生中擇優(yōu)調(diào)劑，考生通過調(diào)劑系統(tǒng)接收我校復試通知。復試錄取相關(guān)政策及具體復試方式與流程請詳見我校研究生院網(wǎng)站發(fā)布的《遼寧科技大學2022年碩士研究生招生復試錄取工作辦法》。

4.我校向復試合格、擬錄取的調(diào)劑考生網(wǎng)上設(shè)置“待錄取”;考生在限定時間內(nèi)做出明確答復，即確認“待錄取”。

5.申請調(diào)劑的考生請與我校研招辦通過中國研究生招生信息網(wǎng)調(diào)劑系統(tǒng)或電話保持聯(lián)系，及時確認調(diào)劑結(jié)果。

特別提醒：只在我校“調(diào)劑專業(yè)”進行預約登記而沒在“中國研究生招生信息網(wǎng)”上調(diào)劑系統(tǒng)進行調(diào)劑的考生，調(diào)劑無效。

四、獎助政策

1.研究生國家獎學金

獎勵標準為20000元，每年獎勵名額以上級主管部門下達為準。

2.研究生國家助學金

補助標準為碩士研究生6000元/生/年，覆蓋率達到100%。

3.研究生學業(yè)獎學金

學校設(shè)置特等、一等、二等及三等學業(yè)獎學金，獎勵額度(評選比例)分別為特等10000元/年(≤5%)、一等6000元/年(10%)、二等4000元/年(20%)、三等2000元/年(30%)。

4.其他獎學金

學校每年將根據(jù)校內(nèi)外企事業(yè)單位和個人設(shè)立獎學金情況，評定校內(nèi)外優(yōu)秀研究生獎學金。

注：上述獎助學金資助范圍是被我校2022年錄取的、檔案到校的且具有中華人民共和國國籍的所有全日制非定向碩士研究生(本科階段為三本及三本以上學校畢業(yè)有畢業(yè)證和學位證的考生);本科結(jié)業(yè)、本科畢業(yè)無學位證、破格、自考、成人教育、專科等同等學力考生第一年享受國家助學金，第二年及以后正常參評各類獎助學金。

五、聯(lián)系方式

http://www.ustl.edu.cn/yjs/zsgz/sszs/135440.htm

聯(lián)系人：王老師 呂老師

聯(lián)系地址：遼寧省鞍山市千山中路189號

郵政編碼：114051

Email：lkdyzb@ustl.edu.cn

研究生院網(wǎng)站： http://www.ustl.edu.cn/yjs/

http://www.ustl.edu.cn/yjs/zsgz/sszs/135440.htm

原標題：遼寧科技大學2022年碩士研究生調(diào)劑辦法

文章來源：http://www.ustl.edu.cn/yjs/zsgz/sszs/135440.htm