前不久，中教君發(fā)起征集

“2021年，最打動(dòng)你的照片是哪一張”

一周的時(shí)間

雪花般的投稿照片從四面八方涌入

這些照片里有孩子的純真笑容

有疫情籠罩下暖心的感動(dòng)

讓我們一起分享這些瞬間

懷念這即將結(jié)束的2021年

《搶鏡的小朋友也想獲獎(jiǎng)

點(diǎn)滴鼓勵(lì)也是力量》

拍攝：王丹娜

給小朋友們發(fā)獎(jiǎng)狀后，要拍頒獎(jiǎng)大合照，一個(gè)可愛(ài)的小女孩突然在鏡頭前比“耶”。雖然搶鏡了，但是好可愛(ài)。老師給每個(gè)小朋友的鼓勵(lì)，都給孩子帶來(lái)了點(diǎn)滴的力量。

《眼里有光》

拍攝：徐淼鑫

伴隨著“天宮課堂”的首次開(kāi)講，孩子們迎來(lái)了人生中的第一堂科學(xué)課。面對(duì)神奇的太空實(shí)驗(yàn)，孩子們表現(xiàn)得興趣盎然，一個(gè)個(gè)驚羨的眼神，無(wú)不充滿著對(duì)于浩瀚宇宙的向往�！疤鞂m課堂”的物理實(shí)驗(yàn)，在大涼山的孩子們心中播下了一顆有關(guān)“星辰大�！钡姆N子。

《小老師》

拍攝：趙麗君

剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子讓人頭疼——聽(tīng)不懂指令、沒(méi)完沒(méi)了做小動(dòng)作，直到有一天我拍下了這個(gè)畫面，哦，原來(lái)他們才七八歲，原來(lái)他們也會(huì)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，原來(lái)只是需要老師再給多一點(diǎn)耐心與指導(dǎo)……所以與其說(shuō)是我在教給他們知識(shí)，不如說(shuō)是他們?cè)诮涛以趺串?dāng)一名老師。

《純真的童年 幸福的笑臉》

作者：李照艷

孩子們用最燦爛真誠(chéng)的笑臉，告訴祖國(guó)媽媽他們很幸福。

《夜幕下的父與子》

我和孩子爸爸都當(dāng)班主任，“雙減”后有晚托，單位又遠(yuǎn)，常常沒(méi)有那么早回家陪伴孩子。每每吃完晚飯后，我們就在自己的村子里散步，或者騎車帶孩子在附近蹓跶一圈。

《雙減后的假日生活》

拍攝：許其民

雙減后，孩子的假期回來(lái)了。哥哥有了周末快樂(lè)時(shí)光，爸爸媽媽也解放了，剛上幼兒園的妹妹是最大受益者。不僅有豐富多彩的假日生活，更有一家人的陪伴。

《校長(zhǎng)迎接一年級(jí)新生》

一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)第一天，校長(zhǎng)牽著小朋友們的手，開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)教室。作為家長(zhǎng)的我，看到這一幕，很感動(dòng)，一眨眼孩子長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。沒(méi)有望子成龍的想法，只希望孩子們身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！

《成長(zhǎng)》

作者：萬(wàn)芯彤

親愛(ài)的女兒，你第一次見(jiàn)到剛出生的妹妹，就主動(dòng)拿起奶瓶喂妹妹喝奶，我才發(fā)現(xiàn)你已悄悄地長(zhǎng)大。你問(wèn)媽媽為什么給我生個(gè)妹妹呀？我告訴你，只為了在你成長(zhǎng)的道路上多一個(gè)最親的人！

《夜讀的小孩》

作者：崔琰

我是一名農(nóng)民，沒(méi)有固定的工作，到處打零工。某天勞累了一天的我，回到家里，屋里靜悄悄的，只有孩子的屋里有亮光，我過(guò)去一看，二女兒在讀書，大女兒在練字，那一刻，我釋然了，看到自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子們，再苦再累的日子我都覺(jué)得是甜的。

《疫情籠罩下的粉衣小女孩》

做核酸檢測(cè)排隊(duì)的時(shí)候看到這樣一個(gè)小女孩，舉著藕一樣的胳膊，手上的紙是注冊(cè)核酸檢測(cè)的二維碼。出于好奇，詢問(wèn)了她為什么在這里舉單子。

原來(lái)她媽媽正在人群里穿梭，呼吁群眾提前掃碼提前注冊(cè)方便醫(yī)生進(jìn)行核酸檢測(cè)。她看到媽媽這樣做，于是她也這樣做了。母親的偉大造就了孩子的優(yōu)秀品格，那一瞬間特別感動(dòng)，為這個(gè)孩子和她不知名的志愿者媽媽點(diǎn)贊！

《疫情下的宿舍》

作者：郜卓

疫情下，作為大學(xué)生，我們積極配合學(xué)校的防疫工作，在宿舍隔離十四天，醫(yī)護(hù)人員每隔兩天上門為我們做一次核酸檢測(cè)，十幾層樓，一層一層做完，人間大愛(ài)，莫過(guò)于此。

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)