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（文圖 | 史文東）

日前，教育部公布了第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點地區(qū)名單，吉林市入選試點地區(qū)，成為吉林省唯一入選地市。

今年4月，教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點推薦遴選工作的通知》，旨在貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，推進人工智能等新技術(shù)與教師隊伍建設(shè)深度融合，為“十四五”時期建設(shè)高質(zhì)量教育體系提供高質(zhì)量教師隊伍支撐。此次吉林市成功入選第二批試點區(qū)域，不僅是對近年來吉林市深化教育信息化改革實踐的肯定，更是全市推深做優(yōu)智慧教育的重要契機。

幾年來，吉林市全面實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新行動、“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村教育”精準(zhǔn)幫扶行動，實現(xiàn)“全市教育一張網(wǎng)、共建共享一平臺、基礎(chǔ)設(shè)施一盤棋”。初步探索出一條信息技術(shù)與教育教學(xué)有機融合、具有吉林市特色的教育信息化發(fā)展路子，其“少投入、多應(yīng)用”的做法多次得到國家和省級教育部門領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。案例《六位一體系城鄉(xiāng)，線上線下共成長——吉林市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校未來教育探索》榮獲2018-2019年度全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例。“吉林市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校教學(xué)應(yīng)用實踐共同體”入選2019年度教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實踐共同體項目。吉林市榮獲全國在線教育創(chuàng)新應(yīng)用示范區(qū)。

作為人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點地區(qū)，我市將制訂并下發(fā)《吉林市人工智能助推教師隊伍建設(shè)實施方案》，建立一支適應(yīng)智能時代需求的高水平教師隊伍，破解教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵難題，解決利用信息化助力教育公平過程中出現(xiàn)的新問題。推進人機共教新方式，推動人工智能在教學(xué)、管理、資源建設(shè)等全流程應(yīng)用；提升教師信息素養(yǎng)，尤其是智能時代的人機協(xié)同教學(xué)能力，加快教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展；開展基于人工智能技術(shù)的社會實驗活動，探索智能時代的教育治理新方式。通過人工智能建設(shè)高質(zhì)量教師隊伍，解決區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間教育不均衡難題，最終打造人工智能助推教育高質(zhì)量體系建設(shè)的吉林樣板。

教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點單位

制作 | 孫世屹

責(zé)編 | 李莉

審核 | 錢紅雨

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